表現作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的表現作文4篇，希望能夠幫助到大家。
表現作文 篇1
良好的外表很重要。一個人的外貌對人本身就有影響，當然，穿著得體會給人以良好的印象，它等于在告訴大家：這是一個重要的人物，聰明、成功、可靠。大家都很尊敬、仰慕、信賴他。他自重，我們也尊重他。
美國商人希爾在他的創業之始，就意識到服飾對人際交往與成功辦事的作用。他清楚地知道，在商業競爭中，一般人是根據一個人的衣著來判斷對方的實力的。當時，他的口袋里只有不到一美元的零錢，但靠著他往日的信用，他訂做了六套昂貴的西服，共花去514美元。
接著他又買了一整套最好的襯衫、衣領和領帶，但此時他的債務已達932美元。此后，他每天都會身穿一套全新的衣服，在同一時間，同一街道，同某位富裕的出版商的“邂逅”，希爾每天都很積極地跟他打招呼，并偶爾聊上一兩分鐘。
最后，出版商真的很想知道希爾是從事哪個行業的，因為他身上所表現出來的氣質，再加上每天變換穿的新西服，特讓他對這個人物充滿好奇心。這正是希爾所等待的那一刻，而當他購買這些新衣服時，他就已經想到這一刻，以及他們所站立的場合，分毫不差。出版商意識到他可能是個潛在的人才，于是毫不猶豫說服他簽約，后來發行的'<<希爾的黃金定律>>就是所謂的他帥氣西服給他帶來的盈利。
良好的儀表總能帶給人自信以及創造力，給對方的第一印象很重要。它是我們表現自己注重形象和禮儀的重要途徑，也表示對他人的尊重。相信是“金子總會發光”，但毛遂自薦未必不是一件好事。
想當年，秦軍圍攻趙國的都城邯鄲時，平原君去楚國求救，門下食客“毛遂”自動請求一同前去。到了楚國，“毛遂”挺身而出，陳述利害關系，楚王才派兵去救趙國。顯而易見，毛遂自薦也是自我表現能力的一種方式，毛遂自薦所帶給我們的自信笑容讓我們足以精彩紛呈。它就是我們的第一張明信片，一目了然。有了這第一張明信片，只有在對方認同你并接受你的時候，你才能順利進入對方的世界，并游刃有余地同對方交往，從而把自己的事情辦成和辦好。
愛美之心人皆有之，人們對美的認識，很多時候都是從第一印象產生的，更多時候自我積極主動的表現力猶如一支美麗的樂曲，它不僅能給人本身提供自信，與此同時還能給別人帶來審美的愉悅，既符合自己的心意，又能使你辦起事兒來，信心十足、一路綠燈、通行無阻。
給自己的人生建立第一張“明信片”吧！！！
表現作文 篇2
寫一件親身經歷的事，把事情寫具體，注意表達真情實感。
同學們，生活在這個世界上，每天都會親身經歷各種事情。在這過程中，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣。當說起它們的時候，我們都會滔滔不絕地講上一大通。可當面對作文題“寫一件親身經歷的事，把事情寫具體，注意表達真情實感”時，就變成了另一番樣子：嘴咬著筆桿，不知如何寫起。
你們可能會感到很奇怪。為什么每天都經歷的事情，寫起來反而感到困難呢？那是因為不知道如何用文字把自己親身經歷的事情表達出來，更談不上蘊含其中的真情實感了。而顧筱樂同學，為什么會把一次普通的燒飯經歷，
寫得生動具體呢？
成長的音符
靖江市外國語學校五（2）班 顧筱樂
假如生活是一架鋼琴，喜怒哀樂就是它的音符。因為有了它們的跳動，生活才顯得如此絢爛。一點點的小事都會使四個音符輪番舞蹈。
寒假里的一個早晨，一縷陽光從窗簾縫隙中透進來，一股暖意傳遍我的全身。我睜開眼，伸了個懶腰，望著窗外，盡情享受這溫暖如春的陽光。
“樂樂，今天你燒早飯。”隔壁房間傳來了媽媽的.命令。我一愣，媽媽的這一句話如同一瓢冷水，澆滅了我心中歡樂的火焰。
我撅起嘴，極不情愿地用手支起身子，慢吞吞地穿上拖鞋，一臉的沮喪：原以為可以輕輕松松躺一躺的，現在卻要去燒早飯。“唉！”
我重重地嘆了一口氣。走下樓梯，窗外飄來的寒氣凍得我兩腿直打哆嗦，我趕忙裹緊了衣衫，又想起爸爸媽媽卻可以窩在溫暖的被褥里。一股無名火躥上心頭：哼，大人不做事，卻讓我小孩子起來燒早飯。
我用力拉開米柜門，“砰砰”按了兩下米箱的按鈕，把米倒進淘米簍里。又踢緊柜門，柜子“咚咚”作響。我把水龍頭擰到最大，任憑它“嘩嘩”橫流。然后，我揭起鍋蓋，狠狠地往操作臺上一摔……鍋里冒出陣陣熱氣，早飯是好了，可我心中的怒火還在熊熊燃燒著。我沒好氣地吼了一聲：“睡什么睡，還不趕緊下來吃早飯！”
我怒氣沖沖地轉過身，卻看見媽媽已經笑盈盈地站在了樓梯口。那洋溢著幸福的微笑，如窗外明媚的陽光，一下子把我內心的憤怒驅趕得無影無蹤，我突然明白了：原來媽媽在教我成長。
（指導老師黃飛）
顧筱樂在寫燒飯這件事時，以喜怒哀樂的情緒變化為行文線索，思路非常清晰。更為重要的是，她把這種情緒的變化鑲嵌在一個個生動、可感的細節中。比如作文中用力最多的“怒”的描寫：
怒火中燒——“一股無名火躥上心頭：哼，大人不做事，卻讓我小孩子起來燒早飯。”
怒發沖冠——“‘砰砰按了兩下米箱的按鈕”，“踢緊柜門，柜子‘咚咚作響”，“我揭起鍋蓋，狠狠地往操作臺上一摔”。
怒火沖天——“我沒好氣地吼了一聲：‘睡什么睡，還不趕緊下來吃早飯！”
這些生動、具體的細節，猶如穿在行文線索上的一顆顆珍珠，光彩奪目，把小作者“怒”的情感變化寫活了。
同學們，只要你們在寫親身經歷的事情時，以感情的變化為線索，寫出一個個閃光可感的細節。我相信，這篇作文寫起來就不會感到困難了。加油吧！
表現作文 篇3
五月的一天，踏著春去的腳步，我們學校迎來了一場春季運動會。
上午九點半，伴隨著《運動會進行曲》以及其它歡快的音樂，我們邁著整齊有力的步伐，排著方隊，進入會場。檢閱完畢，校長宣布：“運動會開始。”操場上頓時沸騰起來。
我參加了兩個項目，一是跳遠，二是扔實心球。跳遠比賽前，我心里怦怦直跳，擔心自己發揮失常。好在旁邊的'同學都在為我加油，我這才鼓足勇氣。裁判員吹了一聲口哨，我奮力向沙坑奔去，目視前方。我準確無誤地踩到了踏板上，雙腳借力向上一跳，重心一沉，像小山羊一樣跳進沙坑里，我緊張的心情一下子變得松弛下來。我分別跳了2米、2.1米、2.2米，一次比一次跳得遠。然而，當同學們圍過來嘰嘰喳喳說話時，我知道自己進不了決賽，便垂頭喪氣地離開了。
下午，我來到扔實心球的場地，裁判員已經在比賽地點等我們十幾分鐘了。我們一個個排好隊，依次練習。開始比賽了，我是第十三號，在這次比賽中，我扔了3米遠，但是也沒有取得名次。
這一次參賽，我表現不佳，成績不太理想，但我仍然沒有灰心。我暗下決心，以后一定要多加鍛煉，一定會取得好名次。
表現作文 篇4
“家”，對于每個人來說是多么熟悉，多么親切的字眼！
我的家里時常充滿笑聲。我有一位慈愛的祖母，有一位風趣而善解人意的爸爸，有一位勤勞善良的媽媽，還有一位調皮機靈的弟弟。（開門見山，讓全家人物閃亮出場）
晚上，我家燈光雪亮，一家人聚在室內，充滿快樂和溫磬。我發出疑問：“爸爸，你說《蚊子和獅子》這篇文章揭示了什么道理呀？”爸爸稍作思考說：“這篇文章啊，告訴人們無論做什么事，都不能驕傲，不要取得一點成績就飄飄然。如果不能冷靜地面對成績，往往會導致失敗！”弟弟這時又亂插嘴：“我也讀這篇文章了。我說呀，蚊子拿出同獅子斗爭的勇氣，在蛛網上拼命掙扎，反抗到底，說不定就能逃生。可是”“那你變成一只蚊子撞到網上去試試？”我做個鬼臉，回嘴反駁。“行，那你可得先變成一頭獅子！”弟弟反唇相譏。“！”“！！”一場爭論眼看愈演愈烈。媽媽在一旁對我說：“你呀！又認為別人說得不對，是不是？別人也有別人的看法嘛。”“哇噻，咱有擁護者嘍！多數戰勝少數！哈呀哈呀哈呀”弟弟搖身晃頭，揮舞著雙臂怪叫。我威脅著弟弟：“本姑娘暫饒你一回！可別一得意，撞到蛛網上喲！”可氣的家伙立即回嘴：“還替別人擔憂吶，獅子早晚還不是敗給蚊子！”爸爸坐在一旁笑而不語。奶奶雖聽不懂我們的話，卻老是安詳地坐在一旁，聽了笑，笑著聽。（富有情趣的家庭故事，生動形象的語言描寫，別有生活氣息。）
我愛讀書，而且很容易被文章里的一些情節所感染。還是讀小學的時候，我讀著安徒生《賣火柴的小女孩》，全身心投入，淚水簌簌地淌下來，邊讀邊抹著腮上淚水。奶奶先是看到了我可憐兮兮的樣子，忙對媽媽說我一定是受了啥委屈。媽媽問明了情況，說我真是犯傻。爸爸聽后笑著說：“我有一個心跟兒好的女兒呀！”弟弟自然不甘寂寞：“你的，良心大大的好！”一次，我預習《皇帝的新裝》，一些故事情節惹得我捧腹大笑，直笑得東倒西歪，上氣不接下氣。弟弟趁機大嚷：“哈！這回我姐姐真得了神經病了！”奶奶不樂意聽這話，一癟嘴，沖弟弟說：“壞小子，你懂啥！笑總比哭好，笑一笑，十年少。”又對我十分認真地說：“也是，一個閨女家，笑總得有個笑的樣子。”我于是捂著嘴笑。媽媽在一旁也笑，她說：“我笑你奶奶費盡心思為你們理官司。”（傳神的細節描寫，表現了不同的人物性格特點）
我的理想是做一名教師。爸爸得知了我的想法說：“你的性格適合做教師，我贊成！想考上師范，可得努力啊！”奶奶聽了說：“當老師好啊，知書達禮，受人尊敬！”于是我更堅定了將來做一名教師的.信念。我一定讓我理想的種子，在教師辛勤的汗水里，在我家庭的幸福的土壤中，破土發芽，開花結果！
我家的故事，我的故事還很多，以后哇，我還說給大家聽。
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