小學的作文300字

[精]小學的作文300字3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學的作文300字 篇1

　　自從來到三中心小學，我就喜歡上了這所學校。喜歡這個學校的亭子，喜歡這個學校的環境，喜歡這里的操場，喜歡這里的'老師。

　　從一年級的時候，我就每天都會很早來到學校。來到班級，站在走廊間欣賞下學校的景色，聽到噴泉嘩嘩的流水聲，看著天上的鳥兒飛來飛去。

　　每當早讀課開始，郎朗的讀書聲伴隨著我。我每當聽到這讀書聲就會幸福無比。

　　上課時，老師用洪亮的聲音講課時，同學們認真地聽，仔細地做筆記。老師的手里握著粉筆，有力地在黑板上寫下一筆筆漂亮的字。下課后，同學們三人一群，兩人一伙的聚在一起討論上課時的作業或者討論好玩的新鮮事兒。

　　午自習時，同學們有的認真地看書，有的認真地寫作業。

　　放學了，老師送我們大家出校門，那時候太陽照著大地，天空一碧如洗，校園里花香四溢。這樣我們每天都很開心，很快樂。

　　校園，這就是我愛的校園！

小學的作文300字 篇2

　　暑假里的一天，我和弟弟還有江心洲的一些小伙伴一起去奶奶家后院的一條小河邊撈魚。

　　我可是這里面的老大，他們都聽我的。我靈機一動，想了個兩全其美的'如主意：我們分組比賽撈魚，看哪一組撈的魚最多。這樣既學會了撈魚又能和伙伴們比賽玩，多好啊!我們分配好了組，各自拿出網兜，開始撈小魚了。

　　小河里有許多五顏六色的小魚，有的身上有紅色斑點，有的銵是黑色條紋，還有的是紅黑相間的，漂亮極了!我們每個人的手中都拿著網，剛剛才把網放在水面上，水面上繞起一圈圈波紋，小魚也“嗖”得一聲逃遠了，消失在我們的眼前，好像小魚在和我們玩捉迷藏呢!

　　我看著他們著急的想辦法撈小魚的樣子，就想：“反正我早就吸取教訓，找到竅門了。”這回我把網放在靠近水面的地方，小魚見水上沒有動靜以為我不會逮它們了呢，一個個悄悄地向這里聚攏，偵察情況。我趁小魚不注意，猛得把網放進水里一撈，嘿!三條小魚被我給撈上來啦，看著它們在網兜里活蹦亂跳的，樂得我“咯咯”直笑，最后還是我這一組贏了。

　　今天的撈小魚真有趣!

小學的作文300字 篇3

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著這首歌，我與媽媽高高興興去綠色莊園找春天。

　　春天在哪里？我與媽媽來到草地上，微風吹拂在臉上，非常柔和，太陽暖暖的，有些刺眼，黃黃的草叢里小草也發出了綠芽，一個個探出頭來，好像在對我說：“你看，春天到了，春天真美麗！”我高興地告訴媽媽：“我知道了，春天就在這綠綠的嫩芽里！”

　　春天在哪里？我們來到叢林里，只見大樹的枝頭長滿了小花苞，小灌木叢枝頭也露出了紅色，像一個個小紅點。我興奮地告訴媽媽：“你看，春天在這里！”

　　春天在哪里？我和媽媽來到了小河邊，那厚厚的冰不見了，河水在陽光的照射下，波光粼粼，美麗極了。我想，原來春天在這碧波蕩漾的河水里；兩岸的.柳枝也鼓出了小小的苞，枝條也有些泛綠了。它們在微風的吹拂下，翩翩起舞，好像在說：“春天，歡迎你！”我想，原來春天也在這舞動的柳枝里；水面上有人在玩水上三輪車，有人在開汽艇，也有人在玩水上探險。他們在水上嬉戲、打鬧，到處是一片歡歌笑語，熱鬧極了。我想，春天就在人們的笑臉里。

　　一路上，我繼續哼著小曲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”我明白了，只要我們認真去觀察，春天就在我們身邊。

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