【熱門】一封信作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的一封信作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一封信作文 篇1
山區的朋友：
你們好！
我是一個十歲、活潑、開朗的小女孩，叫劉紫怡，是江西南昌縣蓮塘二小五（9）班學生。我的學習成績很好，排在班上前三名。我的愛好是寫作、畫畫、看書、打羽毛球……不過呢？我的愛好中算屬作文最好，經常在報紙上刊登和在上獲獎。
我是獨生女，爸爸、媽媽對我有點溺愛，這使我變有點任性。我買衣服總喜歡挑名牌，吃飯的時候有點挑食。爸媽不知道跟我說了多少遍，“不要挑食，不要太挑剔，要養成吃苦耐勞的好習慣。”可是我就是聽不進去。
直到學校舉行了“手拉手”活動，我才覺得爸媽說的話很有道理。
我們在報紙、網絡、電視……都看見了你們的生活情況，你們的學校離家不是一般的遠，不僅要過河，還要走幾個小時的山路，中午總是吃著從家里帶到學校里的.冷飯。你們在一座破爛不堪的學校，用泥土砌成的課桌，坐的是破了好幾個洞、高矮不一的板凳，雖然身穿打了補丁的衣服，但衣服很干凈……但你們還是勤奮學習，你們放學做完作業還要幫父母做家務幫。看著看著，我們都十分同情你們。
看著這些，此時我心情十分不平靜，決定把穿不了的衣服寄給你們，對了，我還會用節省下來的零花錢買一些學習用品、課外書、作文書……送給你們，來幫助你們擺脫學習方面的困境。我要向你們學習那種艱苦樸素、熱愛學習的精神。
隨著國家的不斷發達，我相信，總有一天，你們也會跟我們一樣幸福。你們有時間也要給我寫信，多多交流學習方面的事情，如果你們有困難，一定要告訴我，我會盡力幫助你們的。
祝：你們幸福快樂，學習進步！
一個關心你們的朋友：劉紫怡
20xx年3月5日
指導老師：吳江琴
老師點評：文章先介紹自己的性格特點，然后通過“手拉手”活動，懂得要學習艱苦樸素、熱愛學習的精神。全文條理清晰，中心突出。
一封信作文 篇2
敬愛的冰心奶奶：
我是您逝世xx年后的一個小讀者，喜歡您的作品的同學不止我一個，我只是其中之一。您的作品中充滿了“愛的哲學”，讓人留連忘返，沉靜在愛的世界中。
初一時，記得我學業過您寫的《憶讀書》，您用您的親身經歷告訴了我們9個字“讀書好，好讀書，讀好書。”這9個字我一直銘記在心，每當我在買書時都會精心挑選，選擇好詞好句來摘抄，每當有書閱課時我也會這樣做。讀好書使我的知識更廣了，我更喜愛閱讀了。
您最喜歡三大主題：一是母愛，二是童真，三是自然。在您的詩中我感受到最多的便是母愛，您對死去母親的思念，對母親深深的親情，讓我一次又一次地想起我的母親，她雖然不會表達出自己心中的感情，但卻默默地為我負出，她的愛無私而偉大，讓我難以忘懷，這是您“愛的哲學”中給我感受最深的。
冰心奶奶您最喜愛孩子，在您的眼里，孩子們都是一個個活潑的天使，總是那么無憂無慮有著自己的夢想。孩子的笑聲是最甜的，最美麗的，最可愛的。您有著一顆充滿著童稚的幻想渴望與幸福的心。記得您在《繁星》中寫道：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”這是您對孩子們的童真的喜愛。
在您的文章中，總是將自然的美融合得恰到好處，每一個細節中都融入著您對美麗的大自然的.感嘆。明亮的星星與美麗的植物，在您的《繁星》中隨處可見“繁星閃爍著——深藍的太空。”“殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地，生命也是這般的一瞥么。”這是您對大自然與生命的感態。
冰心奶奶的愛的哲學使我感受到了愛的溫暖，沉浸在愛之中。
敬祝您在天堂幸福和快樂！
一封信作文 篇3
親愛的爺爺：
您現在過得好嗎？身體是否安康？這一連串的問題使我想到了以前在故鄉時的情景：您為了使我回到父母的懷抱。不分晝夜地干活，夜里要到三更半夜才睡覺。終于有一天，您高興地抱起我，告訴我：外來人員的孩子可以在上海讀書了。
雖然您很舍不得我，但在我臨走的那一天，您還是去送我了，您把那已逼到眼角的淚水又擦了擦，還是跟我說了再見，叫我努力學習，叫我要聽爸爸媽媽的話。您那剛硬的聲音中還是帶有幾絲憂傷。那是用眼淚也表達不了的愛，用哭泣也彌補不了的思念。
您那和藹的面容還浮現在我眼前，洪亮的聲音還回響在我耳邊。一晃，我來上海已經幾年了。今天，我又一次感到自己的心靈深處在思念家鄉，所以才從看書的時間里抽出空來，提筆給您寫信。
爺爺，您一定擔心我過得好不好吧！那我告訴您，我在上海過得很好，我剛來這所學校時，總不愿意和別人說話，當我認識我們的第一個班主任，他那爽朗的性格使我很快就記住了他。同學們也不會歧視我，老師也從不會因為我是外地的而瞧不起我。反而，老師對我們這些外地的孩子抱有更大的希望，老師說：“外地的孩子能吃苦，將來一定能考個好學校。”當老師堅定地說出這句話時，我就決定要好好學習，不辜負老師和父母的希望。
在我們考試考得不好時，當我們快要絕望時，是我們的班主任，是他使我們從拾信心，回到學習的狀態。在我們和本地的同學發生口角或爭執時，老師不會一味批評我們，老師會先問清事情的來龍去脈再作出相關的懲罰。在我們成績考得比本地的同學差時，老師不會窮追不舍地說我們無能，而是鼓勵我們盡快趕上去。在教育方面，老師不會因為我們是外地的而三心二意地教我們，更不會因為有的人本地的`而特加小心的照顧他們。老師對我們和他們至始至終都是一樣的！
雖然這已經不是第一次給您寫信，但我還是懷著對您的那一份用淚水也無法形容的思念給您寫信，淚水僅僅只代表我對您的想念，而那種思念卻是用言語表達不了的。無論是傷心的時候還是開心的時候，我都想象您就在我的身邊，陪我度過傷心的時候，和我分享開心的事。不管在什么情況下，我都不會忘記您對我那份無私的愛。每時每刻，我都會牢記一句話：愛，就在我身邊。我會好好珍惜您為我創造的良好的學習環境，努力學習！將來報答您的恩情！
祝：身體健康！萬事如意！
您的孫女至上
20xx-7-18 星期六
一封信作文 篇4
親愛的王歆迪：
上次在繽紛鳥上美術課，你請假了。聽媽媽說你生病了。元旦放假你也沒好，沒能和你一起玩。所以寫信告訴你，好好休息，多喝水，好好吃藥打針。希望你能早點好起來，這樣我們就又能一起畫畫，一起玩耍了。
愛你的吳思涵
11月4日
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