快樂的“六一”兒童節(jié)節(jié)日作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的快樂的“六一”兒童節(jié)節(jié)日作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的“六一”兒童節(jié)節(jié)日作文1
今天，是"六.一"兒童節(jié)。我懷著無比興奮的心情來到了學(xué)校。
一進(jìn)校門，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈，插著彩旗，洋溢著濃濃的.節(jié)日氣氛。我興沖沖地跑到教室，只見窗戶上、黑板上、電視護(hù)架和學(xué)習(xí)園地欄都掛著氣球和彩帶。
一會兒，聯(lián)歡會開始了，同學(xué)們都踴躍表演節(jié)目：講故事、朗誦、相聲表演、唱歌……，這些精彩的節(jié)目讓我開心不已，有時我還哈哈大笑。
表演結(jié)束了，老師給我們發(fā)節(jié)日禮物，有餅干，有糖果，還有果凍。最后，她還讓我們做了一個“踩氣球”的游戲。大約十點(diǎn)，我興高采烈地趕回家，想給媽媽一個驚喜。
"六.一"兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，我希望他們今天也和我一樣開心、幸福。
快樂的“六一”兒童節(jié)節(jié)日作文2
今天早上一起床，每個人的臉上都又快樂的笑容，原來今天是六一兒童節(jié)呀，走進(jìn)教室，同學(xué)們快樂的交談，談話的內(nèi)容當(dāng)然是關(guān)于六一兒童節(jié)，又得人說：【今天玩什么呢？】有的'人說：【老師今天不會還上課吧。】
老師走進(jìn)教師同學(xué)們才住口，老師說：【今天我們就上兩節(jié)課，剩下時間都是玩。】【耶。】我們歡呼起來，上萬了兩節(jié)課，我們都到操場集合，去做游戲。
第一個游戲是【運(yùn)球，】就是拿著乒乓球球拍，上面放個乒乓球，把球拍遞給你對面的人。輪到我的時候球在乒乓球拍上很不聽話，幾乎是走一步掉了，走一步掉了。
第二個游戲是【行路難】就是頂著書走，書在我的頭上一直掉，我好不容易猜到終點(diǎn)。
第三個游戲是【趕豬跑】不是真豬，是籃球，用掃帚感籃球跑到終點(diǎn)。籃球是不聽話，一直跑到別人的跑道上。
這個六一我國的非常快樂。
快樂的“六一”兒童節(jié)節(jié)日作文3
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我家有一張老照片，拍的是我在幼兒園度過的最后一個兒童節(jié)。
照片上，我和小朋友們興高采烈地圍坐在一張方方正正的桌子旁邊，家長們端上一道美味佳肴，有紅燒雞翅，有雞蛋炒胡蘿卜，還有媽媽炒的蝦仁毛豆……最奇特的`是一位家長做的瓜皮沙拉。我和小伙伴胃口大開，吃得津津有味。我一邊狼吞虎咽著碗里的菜，一邊盯著桌子上的瓜皮沙拉，心里想：我一定要吃吃吃，吃成一個大胖子！最受歡迎的是雞蛋炒胡蘿卜，很快就被我們一搶而光。
吃完后，我們玩游戲、表演節(jié)目，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
那是我過得最開心的一個兒童節(jié)。
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