（通用）大海的作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的大海的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大海的作文 篇1
寒假回去的時候，爺爺已經瘦骨如柴了，從他呆滯的目光中看出，爺爺已認不清我了。
我貼近他的耳根，大聲告訴：“我是你的孫子，阿豪啊！”
他似乎會意了孫子的到來，雙眸定定地直視我良久，點頭示意我坐在他的床旁。我大聲地問爺爺晚飯吃了嗎，他點點頭；我問會不會冷，他的手指著取暖器；我問最近有去看戲嗎，今晚我帶你去看戲吧，他沒有說話，凝視著我，許久許久……
老家靠海，冬天的晚上，能感受到海風的刺骨寒冷。我穿著風衣，站在夜色里，風繞過脖頸，猛地灌入我的身子，直抵心底。
那時候，爺爺沒有風衣，只有滿是窟窿的、不帶棉絮的破衣衫，御不了寒，更擋不住這凜冽的海風。嚴冬，他就抖著一身單薄，逆著海風駛向大海去捕魚，在冰冷的海水中，他用赤裸有力的臂膀托起墨綠的漁網，撐起了大家庭。那時候，爺爺還年輕，健朗的身板能耐得住大海波濤的摔打。直到有一天，爺爺四肢漸漸無力，健壯的體格變得消瘦，當大海把新的一波海浪推向爺爺，他站立海邊，遲遲沒有往前邁動步伐……
爸爸說，爺爺有八個孩子，卻根本吃不到大海奉獻的食物，因為爺爺所捕的魚，都要賣到市場，換來一沓沓毛票維持生計。孩子們只能靠田地里的地瓜和花生米來充饑，有時甚至都沒有吃的。
爸爸告訴我，逢年過節，如果能吃上一回雞肉，那可是一件非常快樂和滿足的事。雞肉才剛剛上桌，就被瓜分得精光，那爭著搶著吃雞肉的畫面，在今天想來既好笑又無奈。那一刻，爺爺看著剩余的骨頭，笑得很開心，黝黑的臉龐泛起一陣陣笑意，然后，爺爺滿意地低下頭，繼續嘖嘖有味地啃著他的地瓜片。孩子們的.滿足，是爺爺最富足的回報。那年那月，孩子們知足，爺爺更知足。
海風沒有停息，時間也沒有停滯，歲月伴著海風在流動。孩子們長大了，爺爺老了。孩子們終于有能力自食其力了，但爺爺漸漸失去自理的能力，他需要孩子們的照顧，需要拄著拐杖才能撐到祠堂看戲，需要貼近耳根大聲呼喚……
那一夜，月光很柔，卻帶給我無限的回憶和遐想；海風很烈，卻給爺爺的面容，抹上了一層滄桑和疲憊。
大海無涯，浪花有岸。大海激起的浪花，一波接著一波地擊打著海岸，循環往復。濤聲依舊，爺爺的青春卻漸漸遠去，漸漸模糊……
大海的作文 篇2
我愛奔騰不息的河流，我愛清澈見底的湖泊，我愛活潑歡快的小溪，我更愛湛藍深遠的大海。
我們一家人來到了海邊，哇！大海真美啊！遠處水天相接。一片湛藍，簡直讓人分辨不出哪里是天，哪里是海，不遠處還有一只只海鷗在空中翩翩起舞，它們正在快樂地嬉戲著。
那一排排海浪，不時打在被陽光鍍上了一層金色的礁石上，激起了一朵朵雪白的浪花，飛濺到空中，變成了一顆顆晶瑩的水珠，水珠在海上如同小精靈一般，一上一下不停地飛舞著，被陽光一照，更是發出了五彩的光芒，好看極了。
那一艘艘輪船在海面上行駛著，輪船兩旁蕩漾的浪直沖到沙灘上，不一會兒又鉆回了大海的懷抱中。風越來越大，海浪也越來越大，海上的船只隨著波濤一搖一擺的，正像嬰兒睡在搖籃之中。
太陽緩緩落下了，晚霞也漸漸露出了她可愛的臉，她帶來了一件高檔的金色禮服，一件鮮艷的`橙色大衣，她把高檔的金色禮服送給了沙灘，把鮮艷的橙色大衣送給了大海，最后自己換上了紅色的長裙離開了。
夜幕降臨，我們也要回去了，下次再見了，大海。我真舍不得回家，因為美麗的大海真的讓人流連忘返，我愛你，湛藍深遠的大海。
大海的作文 篇3
寒假，我來到了那個有著藍天碧海，陽光沙灘的人間仙境——海南。無論是四面環海的神秘島嶼，還是充滿奇幻的熱帶雨林，都使我對這里充滿熱切的憧憬。這次海南之旅，最有趣的就是去西島看海了。
西島的海，遠處蔚藍一片，在陽光的照耀下顯得格外靈動。近處清澈見底，可以看透海的真面貌。不時有些調皮的浪花跑向沙灘，忽然之間，以好似失去了力量一般翻著跟頭跑入了那一望無際的大海。
赤腳走在岸邊，細小的沙粒如小螞蟻一般爬來爬去，浪花時常出其意地打濕了我的腳，送給我一份意想不到的禮物——貝殼與海螺。它們被人撿起來，經過加工，做成了一件件藝術品。這些自然都是大自然給于人類的一份豐富多彩的精美的饋贈。
坐在觀光船上，海底世界便可一目了然。西島的海底長滿了珊瑚，有紅的，綠的……各種顔色，數不勝數。珊瑚的形狀更是奇異無比，有的`像一棵小松樹，有的像花朵，還有的像一對梅花鹿角。最奇特的是靈芝珊瑚，它是棕色的，腦袋上頂著一把小傘，一朵一朵的依附在珊瑚礁上。一條條小丑魚來回穿梭其間，追逐嬉戲，輕松愉快。不時有一些我叫不上名字的魚打亂了小丑魚的隊伍，但是這并不影響小丑魚們的游戲，對于那位不速之客的來訪不做任何回應。也許是那位不速之笿覺得在這兒占不到什么便宜，只好悻悻地游走了。
海內存知己，天涯若比鄰。時間過得真快，轉眼間，與大海分別的時刻就到了。這蔚藍的大海給了我無限的想象，開拓了我的視野，豐富了我的知識，見證了大自然那多姿多彩的一切！
大海的作文 篇4
叮玲玲，上課鈴聲響了，林老師大搖大擺的走進教室，拿出一個罐子，問道：“你們猜里面是什么？”同學們紛紛舉手，有的說是橡皮擦、有的說是骰子、有的說是水筆，大家的答案各式各樣，誰也不知道哪個才是正確的！
這時，林老師開口說道：“那好，我搖一搖給你們聽，你們再來猜猜！”林老師話音剛落，手就馬上搖了起來，搖完之后，又有很多人舉手了，可是，大家的意見都很統一，基本上都說是骰子，可我卻不那么認為，我便舉起了手，林老師請了我，我便起身回答道：“我猜是乒乓球。”我坐了下來。
林老師不動聲色，接著說：“你們都猜錯了，我現在請一個同學上來，眼睛不能看，用手來摸摸看這是什么東西！”同學們紛紛舉手，最后，林老師請丁彥同學上來摸，她把一只手放進罐子里，頭向后轉……過了一會兒，她轉身對我們說這個東西很粗糙，可以吃，我們全班都愣了一會兒，就有人舉手說是核桃、花生、板栗等，林老師失望的說道：“你們都猜錯了，現在就讓我來公布答案吧。”說完，林老師就在黑板上寫道：胖大海三個大字，我們突然恍然大悟！
回到家后，急切的小心翼翼的把龐大泡到剛煮沸的滾燙的開水里，胖大海開始漂浮在水中，過了一分鐘，頓時，胖大海長出了一些細小的絨毛，變成了一個蓬松的小絨球，后來的`每一分鐘，我都大吃一驚，它就像一朵含苞欲放的花朵，慢慢的展開它那誘人的花瓣。等水涼了后，我又去看了一次，發現它的花瓣、身體都非常的軟弱，看了后令人毛骨悚然。我猜想到：有可能胖大海這個名字，就是由此而來的，它可真是有趣啊！
我覺得林老師這次給我們做了一個很有趣的游戲，這種游戲，可以激發我們對作文喜愛的斗志，同時也能鍛煉我們寫作的水平！
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