【經(jīng)典】小學(xué)的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
周日上午，我和爸爸媽媽參加了東方衛(wèi)報主辦，天才教育協(xié)辦的<名師教我們怎么與孩子一起學(xué)數(shù)學(xué)的講座。
我們走進精心布置過的會場，看到了能夠容納四五百人的大廳坐滿了來自各地的.小朋友和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。
當會場主持人鄭重宣布：“今天給大家演講的是拉小的名師胡存宏老師，大家歡迎！”話音剛落，一個中等個子和藹可親的叔叔微笑著出現(xiàn)在講臺上，向大家問好，并作自我介紹，全場頓時響起了熱烈的掌聲。
胡老師講了學(xué)好數(shù)學(xué)的四個大要素，給我們講了拔蘿卜和挖紅薯與學(xué)數(shù)學(xué)的道理，給我們講了他在教學(xué)中40-2＞2的原理，最精彩的是他穿插其中的笑話，整個會場一時鴉雀無聲，一時又被他逗得大笑，大家都覺得胡老師講的太精彩了！不知不覺就在歡樂中學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)知識。
演講中間的抽獎活動也很熱烈，可是很遺憾我沒有抽到。希望下次能夠幸運些。
小學(xué)的作文 篇2
人生是漫長的，也是短暫的。所以，我們細細品味長輩對我們的關(guān)愛。我們應(yīng)該抓住每一次機遇，敬老愛老，回報他們的養(yǎng)育之恩。
那是一個冬天的清晨，我躺在暖烘烘的被窩里睡懶覺。奶奶照例來我的房間，幫我蓋好了被子，順手輕輕地摸摸我的額頭，生怕吵醒了美夢中的我。半夢半醒之間，我都知道了。我張開惺忪的睡眼。這時，我清清楚楚地看見了奶奶的樣子：她滿頭“銀絲”，古銅色的臉上布滿了老人斑，手上爬滿皺紋，透露出一股歲月留下的滄桑，好像向我訴說她辛勞坎坷的一生。
我的.睡意頓時消失得無影無蹤，一骨碌地爬起來，拉著奶奶粗糙的手，輕輕地，輕輕地撫摸著。奶奶的手好冰冷。
“奶奶，奶奶，我來幫你按摩吧！”我迫不及待地叫嚷著。
此刻的奶奶眼睛里流露出欣喜的眼神，她驚奇地望著我，然后喃喃地說：“不，奶奶的身子骨還很硬朗。”
“奶奶，讓我來幫你按摩一下，做一回孝順的孫子吧！”
在我的再三懇求下，奶奶終于笑瞇瞇地點點頭。
我跪在軟綿綿的席夢思上，拉著奶奶，讓她坐在我的床頭。我伸出雙手，很嫻熟地開始按摩起來，一會兒用我那小小的拳頭在奶奶的背上輕輕地敲著，一會兒我用稚嫩的小手輕輕地捶著奶奶的脊背，一會兒又用我那小手掌“噼里啪啦”地拍打著。我很用心地做著，嘴里還哼著流行歌曲《小蘋果》給奶奶聽，雖然我唱得不好，但是這是我第一次給奶奶唱歌，我好像一只快樂的小鳥。奶奶閉著眼睛，盡情地享受著。
一會兒功夫，我就按摩好了。奶奶突然轉(zhuǎn)過身來，輕輕地撫摸著我的頭，臉上洋溢著幸福的微笑，樂呵呵地說：“我的孫子長大了，會孝敬老人啦!”聽了奶奶的稱贊，我心里甜滋滋的，比喝了蜜還要甜。我暗暗下定決心：以后，我要天天給奶奶按摩，讓她開心每一天！
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”長輩播下的絲絲關(guān)愛，我們一定要懂得回報。因為，每一個人遲早都會老去，而老人們，他們最希望得到的是我們對他們的關(guān)懷和愛。
小學(xué)的作文 篇3
秋天，走進校園，一縷清香撲鼻而來，那一定是桂花 ,向日葵的抱怨。情人節(jié)時，女孩子們受傷拿的那些花，白的、紅的、黑的，哦！那是玫瑰花。母親節(jié)時，媽媽們含著熾熱的淚水，深情地接過孩子送去的花，哦！那是康乃馨 。面對人們對她們深厚的感情，向日葵傷心極了。·······
這天，向日葵傷心地對太陽公公說：“太陽公公，為什么我長得這么高大，在花中鶴立雞群。但人們卻還總是把玫瑰花、月季花、康乃馨之類的一些花說的那么美呢？我也是花啊！人和人是平等的。為什么花和花卻不能平等呢？這不公平！”··········
太陽公公擰擰我的鼻子，親切地說：“孩子，她們是比你漂亮，但是……”
“哼！連你也來挖苦我！嗚嗚~~我真的.那么不如她們嗎！”向日葵打斷太陽公公的話，自卑地說。········
太陽公公馬上說：“不是的啊，人們常說‘人不可相貌’，其實花也是不可相貌的啊！玫瑰花她們并不是比你好。因為你能結(jié)出豐厚、好吃的果實，而她們不能。她們能開出妖艷、美麗的花朵，而你不能。其實，你們是平等的。”
向日葵聽了以后深受啟發(fā)。原來每個人都有自己的用處，我就是所謂的“幕后英雄”。
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