(合集)快樂的兒童節作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的快樂的兒童節作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的兒童節作文1
“時光荏苒，從我們身邊走過。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個快樂的兒童節我們每個孩子所能擁有的。
在兒童節里，我們學校舉行了“迎六一文藝匯演”，我們合唱隊當然也要參加演出啦！我們要演唱的歌曲分別是∶《踏雪尋梅》和《靜夜思》。在艱辛的排練時我們就像紅杉樹‘緊密相連’互相指點、互相請教。
“六一”匯演開始了，我一步一步走向舞臺，頓時，覺得步伐沉重起來，我變得膽怯了。不過看看身旁的同學們，沒有一點羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達著我的情感，抒發著內容的意境……伴著優美的'誦詞，六一匯演結束了。
兒童節是屬于我們的節日，在這一天我們盡情奔跑，在操場上揮灑著童真。無所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這一天里，我相信我們的感覺是最充實、最開心的。我也相信美好的明天一定等著我們去創造！
四年級:xx
快樂的兒童節作文2
今天， 我特別興奮，因為咱們學校組織排練“六一”兒童節目，而且據說江西省政協、江西省教育廳的領導要來咱們學校，咱們是多么的高興啊！
咱們在班主任蔡老師的組織之下排好了隊，在操場上集合后，整整齊齊的坐好了。這時候就聽到了鑼鼓聲，原來是省里的領導來了。其中有幾個領導走到我的.面前，我趕快站起來，向領導敬禮。
節目開始之前，有一些少先隊員代表為領導戴上了紅領巾。然后，咱們就開始合唱洪都小學校歌，接著，還有舞蹈、獨唱、詩歌朗誦……最后，終于輪到咱們班其中的三名同學表演了，等他們表演完了，咱們一片歡呼：“咱們班的表演是最好的！”
突然，下起了小雨，但是，同學們還是冒著小雨進行表演。下面的同學也堅持在雨中看表演。
最后，雨停了，咱們的表演也結束了，同學們開開心心的回到了教室，有的同學說：“要是天天這樣，那該多好啊！”
雖然，今天還不是六月一日，但是，咱們已經提前過了一個快樂的“六一”兒童節！
快樂的兒童節作文3
天天盼，日日盼，終于又等到了這一天，這一天就是另全世界兒童振奮的“六一”兒童節。
今天一早，我就邁著輕快的腳步，哼著小曲，歡天喜地的向著學校走去。到了教室以后我發現大家都穿著美麗的服裝，大家的'神情都是笑瞇瞇的。
過了一段時間后，文娛演出開始了。一開始是每一小組輪流演出。有的小組派出一個人上去獨演，有的小組成員蜂擁而上，給大家來上一段小品，有的小組派出兩三個人來唱歌，朗誦什么的。這一組的小品另人捧腹大笑，那一組的琴聲又讓人流連往返，這可真八仙過海，各顯神通。
到了個人才藝大展，本人可早就摩拳擦掌，躍躍欲試了，我是和姜崎雨合奏古箏的，咱們一上臺就忘我的彈了起來。咱們彈得時而舒緩，時而激蕩，有快有滿有急有緩。
大聚餐終于開始了，教室里頓時鬧嚷嚷的，我一下子看上了蔣周越的一包薯片，便拿一根棒棒糖去逗她。我悄悄得走過去，到了她面前的時候那出棒棒糖，問到：“喜歡嗎？”她一眼就看到了棒棒糖，手飛快地伸了過來。“拿東西來換。她嘟囔著：“要什么？”“薯片”我脫口而出，她猶豫了一會兒，說道：“好吧”我開心的拿過了薯片，然后說了一句：“謝了！”
我真希望自己永遠是個兒童，永遠都能過兒童節。
快樂的兒童節作文4
六一兒童節是兒童的盛宴，六一兒童節是我們自己的時光，六一兒童節享受最美好最快樂的兒童世界。
今天是一年一度的兒童節，也是我們的倒計時了，每一個人又開心又失望，開心的是終于到六一啦，失望的是我們還有一個六一兒童節。我們來到班里上完了1,2節課，就去了操場看節目，那些優美婀娜的.舞姿和那動聽歌聲吸引拉我們的眼球，尤其是《蟲兒飛》。同學站在舞臺上 緩緩的響起來音樂，大家跟隨著音樂，會唱的唱了起來，不會唱的也哼哼著。我好像真的來到了仙境一般的童話里，到處都是螢火蟲飛來飛去，環繞在我們身邊，夜空的星星一眨一眨的好像人們的眼睛，微風吹拂著我們，好像在給我們講故事。
聽著聽著，歌唱完了，我們才從夢境中回過神來。
快樂的兒童節作文5
今天，是我們少年兒童自己的節日——‘六一’國際兒童節，所以我格外高興。一清早，我與幾個同學蹦蹦跳跳、有說有笑、興高采烈地向學校走去，參加學校舉辦的“慶祝‘六一’文藝會”。
我們學校歷年來的文藝會，都是豐富多彩、富有知識性與挑戰性，而今年更是這樣。活動內容有：“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱'……同學們都想早一點看上演出。
我喜歡二胡，當五年級的同學上臺演奏《賽馬》時，我的心情無比激動，我望著這四位同學的神情，他們是那么專注，他們的'表演是多么自如，他們拉出的音樂是多么動聽。我以沉醉在這種美妙的音樂中，我正津津有味的傾聽著著美妙的胡音，他們的表演已經結束，觀眾們不約而同地發出贊嘆聲，掌聲四起，贏得了好評。
同學們表演的舞蹈也很精彩，特別是六年級一班的《印度少女》更加吸引著觀眾的目光。她們的舞姿非常優美，她們穿的服裝體現了印度的特色。他們在臺上翩翩起舞，表達著同學們歡樂的心情。周圍的同學與家長們無不高聲歡呼，使我們節日的氣氛高潮迭起。看著各種表演，使我們的心情隨著表演更加激動！
不知不覺表演已經結束，我們卻還沉浸在歡樂的海洋里！
快樂的兒童節作文6
今天是“六一兒童節”，是全世界小朋友的節日！
今天，對于我們二年級的所有孩子來說，是一個特別有意義
的一天，因為在這個六一兒童節，我們要加入少年先鋒隊，要帶上紅領巾了！
八點十五分，所有二年級的小朋友都在藝體館集合了，我被選到臺上進行紅領巾佩戴示范，好光榮啊！我們唱了國歌、隊歌，林老師還帶著我們莊嚴的宣誓，從此，我就是一名光榮的少先隊員了！
接下來是我們全校的表彰大會，我們班盛聞雪、竺子硯獲得了二星少年的光榮稱號、劉心儀獲得了三星少年的光榮稱號，最讓我們引以為自豪的是：我們二（4）班獲得了二年級唯一的優秀班級體的光榮稱號，宋老師還帶著王涵路上臺領獎，我真的是激動的不得了！
表彰大會結束后，就開始了“愛心義賣”的活動。我飛奔到操場上，跑遍了整個年級，花了55元買到了好多東西，也把自己準備的物品成功的'推銷出去了，這個活動很有意義，我們買的開心，而且還能把自己的錢捐給更多需要幫助的孩子，希望他們也能像我們一樣快樂！
這個“六一”好歡樂，這是我過的最快樂的一個“六一兒童節”！
快樂的兒童節作文7
第一天，我和媽媽、裴希、裴希媽媽一起去大唐西市看電影。
我們看了兩個電影，一個是《瘋狂原始人》，另一個是《潛艇總動員。《潛艇總動員》內容是：一個叫阿力的潛艇和一個叫貝貝的潛艇一起去尋找彩虹寶藏，他們和彩虹海盜、海馬家族一起打敗了獨眼鯊，我很開心。
六一兒童節到了，學校組織游園活動。同學們都非常踴躍地參加，學校里熱鬧非凡。
我先是看了木偶表演，那些木偶被同學們表演的`非常生動靈活，就像真人一樣。接著，我又去玩貼鼻子的游戲，我拿來一條長長的布蒙住眼睛，拿著鼻子往一個頭像上貼，旁邊的同學七嘴八舌地提醒我，可我還是把鼻子貼到頭像的眼睛上去了，惹得大家捧腹大笑。
最后問還完了貓抓老鼠、射飛標和釣魚的游戲，都非常有趣，今天玩得真開心！
快樂的兒童節作文8
一年一度的六一兒童節又來了，這次的六一活動在班級里舉行。
在那天，有很多好玩的游戲和好吃的零食。但令我印象最深的還是替小貓貼鼻子這個游戲。
這個游戲的規則是：先用紅領巾蒙住眼睛，然后走到離黑板稍遠處的地方。老師會提前在黑板上畫好小貓和制作好的鼻子。游戲就可以開始了。
首先上來的是我們班著名的淘氣鬼。哈哈，他走到黑板時的'動作滑稽極了，歪歪斜斜的，還撞到了講臺邊。同學們都哈哈大笑呢！
第二個上來的是我們班的副班長。副班長的方向感挺不錯的，可到了貼鼻子的時候，副班長居然把鼻子貼在了眼睛上，哈哈哈哈哈，同學們都大笑起來，副班長此時也漲紅了臉。幸虧我沒去玩這個游戲，不然同學們就逮著機會使勁嘲笑我了。
放學鈴響了，老師宣布：“六一活動到此結束，你們回家再玩。要注意安全……”
今天，是屬于我們小孩子的一天，我們可以盡情玩耍。但過了今天，我們還是要好好學習，不玩物喪志！
快樂的兒童節作文9
六一那天，連我們學校都比平時美多了：花瓣上和葉子上的滴滴露珠，在陽光的照耀下，閃著晶瑩透明的光澤，花園四周的棵棵綠樹和那高高的教學樓，也被涂上了一層明亮的金光。成群結隊的麻雀在樹叢中飛來飛去，叫著，唱著。
下午，每個同學都開心地到操場上集合。不一會兒，節目就開始上演了。
第一個項目是新少先隊員入隊儀式。每個少先隊員都戴上了紅領巾，就像戴上了祖國對他們的期盼。我看到了沒有入隊的同學向他們投去了羨慕的目光，還看到了他們的自豪與興奮。
緊接著入隊儀式的是——班隊隊歌演唱比賽。隊歌的旋律激蕩著大家的情懷，我看見的.是一個個莊重、激動的面孔，大家都一心一意地投入演出。
“紅領巾，相約中國夢，慶六一文藝匯演，現在開始！”伴隨著這令人激動的聲音，同學們開始表演自己精心準備的節目：畢業生的《感恩母校》、李郡同學的詩朗誦《媽媽》、李妞妞的舞蹈《不想長大》、劉雨霏的拉丁舞《拉丁恰恰恰》，都是非常精彩的節目。尤其是畢業生的 《感恩母校》演出精彩，令人感動。
“紅領巾，相約中國夢，慶六一文化匯演，圓滿結束。”在主持人的宣布下，快樂的六一聯歡結束了。
真期待下一次的 “六一”聯歡會呀！
快樂的兒童節作文10
今天是我過的第11個兒童節。早上起來陽光明媚，連續下了幾天的雨終于見晴了看著，我已經過了10個兒童節。
中午下班后，媽媽帶我去買玩具。商場里人流像潮水般的涌來涌去。一眼望去，各種各樣的商品琳瑯滿目，玩具柜臺前擠滿了人。我東張西望，看著這么多的'玩具，我都眼花繚亂了。是買戰斗陀螺，是買游戲王卡，還是買悠悠球，或者…… 最后我決定買游戲王卡，出來的時候媽媽還給我買奶茶了。我心滿意足地與媽媽走出商場。
回到家，我想起我還得學英語，還跟媽媽請示能不能不學英語了，還說：“媽媽，今天不學英語了好嗎？”“不行，你瞧瞧你自己的英語成績那么差還不去學英語。”“媽——今天是“六一”，就不學英語了吧。”“嗯——好吧。”在家里的時候，我看了《三星智力快車》、《亮劍》等許多電視節目。看完電視，媽媽讓我出去玩會兒，說是讓我放松放松眼睛，在外面我打了一會兒卡，就贏了那個人15張卡，我高興極了。
晚上，我又吃到了可口的飯菜，有：可樂雞翅、尖椒干豆腐、鍋包肉……
這一天我雖然沒有出去玩，但我過得很充實。好快樂的“六一”啊！
快樂的兒童節作文11
六一兒童節的前一天上午第四節課時，曾老師笑著對我們說：為了慶祝你們的節日，學校下午舉行一場游園活動.’我們一聽，高興極了!真希望快點到下午！
下午，我們班的同學都穿上了自己最好看的衣服。而且我們班每個同學都戴上一頂黃色
或黑色的帽子。老師還說，如果不戴帽子的'話，就不能玩。過了一會兒，曾老師把我們帶到了一樓。
到了一樓，哇！好多同學呀！聽了老師的介紹下，我們加入了游戲的行列。
我們首先玩了夾彈珠。我看到同學們那心情真是開心極了!有些同學運氣有點兒不太好，但是有些幸運的同學3個彈珠都夾到了。真棒啊！。。。。。。
時間過的真快呀!隨著第三節課的鈴聲響起。我們依依不舍的回到了教室。
這個游園活動真高興呀！
快樂的兒童節作文12
快樂的兒童節“六·一”兒童節都是最喜歡的節日，今天，我們過了一個特別的兒童節，游園活動的隊伍排得很長，每玩一個活動，都要排很長的隊，但我們都會一招插隊神功，每看到一個認識的人，都會說：“哥們，插個隊行嗎”，這種方法一般都可以用。實在不行的，和他談幾句話，基本就可以了。 我們這次游園活動我拿了86分，我很滿意。接著，中午的拍照環節到了，我們到教室前面準備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個時間，一個童年，五十六個繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時間，也留住了我們的心。今天我們有10個活動，分別是頂上功夫，獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉向等等。其中我最喜歡玩的.是5（1）班的活動，我在第二次返回的時候，5（1）班的班主任說我是在表演雜技。……我們的腳步，又給這個繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個印象最深的最后一個“六·一”兒童節也深深地印在了腦中了。想起即將到來的最后一個“六·一”，我期望著，盼望著最后的“六·一”……
快樂的兒童節作文13
“加油!加油!”清荷作文班上傳來陣陣的吶喊聲，原來是他們在舉行一場比賽呀!
第一個節目是譚馨怡的豎笛，每個人都為她鼓了掌。譚馨怡吹的是《桔梗謠》，雖然她吹得有些不熟練，但還是很好聽的。再說了，她能夠有勇氣第一個上臺表演就很令我佩服。
第二個節目是李婉的詩歌朗誦《長歌行》，我們全班同學都為她喝彩，大家都忍不住地沉醉在她溫柔清脆的嗓音里。林老師更是給她了很高的分數呢!
其實在我心目中最好的是廖明哲和廖明圣帶來的魔術——為什么牌會連起來?一聽到這個名字，同學們就開始疑惑。他們把牌飛快地拉了起來，又飛快地放了下來。“居然真的.可以連在一起啊!”我們都不禁感嘆到。廖明圣說：“每個魔術都不是玄幻的。”在他的揭秘下，我恍然大悟。
我希望每一個六一兒童節都能夠像今天這樣快樂。
快樂的兒童節作文14
今天是陽光明媚一天，也是六一兒童節，爸爸媽媽帶我去了喜盈門。在路上，我看著沿涂的風景，花兒在燦爛地微笑，鳥兒在歡樂地歡叫，仿佛在和我打招呼，說：“你好，祝你兒童節快樂”。我心里甜滋滋的，感覺到了從未有過的快樂。
停好車，走進熱鬧非凡的喜盈門，爸爸媽媽帶我去了我最喜歡的玩狙擊手的地方。剛進門便看見有人打了一個超級爆頭，我忍不住為他喝彩。我迫不及待地跑過去，掄起步槍，找好位置，身體輕輕一側，瞄準了霸王龍，只聽見“啪”的一聲，霸王龍被我打了個超級爆頭。這時，我身后的人也為我大聲喝彩。最后，我打了八只牛，七只兔子，三十只斑馬……
爸爸媽媽看到了我這么厲害，也豎起了大拇指，微笑著對我說：“你今天表現真棒！”聽了這話，我高興極了，我想這應該是我收到的最好的獎賞了，它是任何東西都不能衡量的`。
爸爸媽媽又帶我去吃大餐，買玩具。買完玩具，我和爸爸媽媽依依不舍地回家了。我覺得今天真是個令人難忘的兒童節。
快樂的兒童節作文15
今天是六月一日，是全世界一年一度的兒童節。哈哈！我們可以經盡情地玩了！
早上，我來到學校。看見同學們正拿著自己心愛的玩具在玩，可開心了！
上課鈴“零零零”的響了。我們開始一起做游戲。第一個游戲是“猜猜我在喝什么”。主持人在臺上放了四杯飲料，分別是果汁、醋、芬達、水，請了王一垚、陶正障、沈昕達和孟圣楠來喝四個杯子里的飲料，然后讓觀眾來猜猜這四個人分別喝地是什么。游戲開始了！四個人同時喝下了杯子里的飲料，我先看了看沈昕達，只見他愁眉苦臉，我就猜出了他喝的是醋。然后，我依照看面部神情，猜出了剩下三個人喝的`是什么。
接著我們進行了第二個游戲“盲人貼鼻子”。這是一個古老又經典的游戲。先把一個人的眼睛蒙住，然后去貼沒有鼻子的人的圖畫。不過，我們加了一個規則：蒙上眼睛后要轉一圈再去貼鼻子。接下來，我們請了司馬浙楷來貼鼻子。我們用紅領巾蒙住他的雙眼，讓他轉了一圈貼鼻子。他慢慢地向前走，小心翼翼的貼了上去。結果他摘下紅領巾一看，哈哈！他貼的鼻子連臉都沒碰上，貼在了旁邊的空白處，我們哄堂大笑，實在是太好玩了！
這真是一個有趣而快樂的兒童節！
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