【推薦】美麗的校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的校園作文1
我有一個(gè)美麗的校園，不信，你就來(lái)看看吧！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從地下探出頭來(lái)，就像是給大地媽媽穿上了一層嫩綠的衣服。往樹(shù)上一看，樹(shù)上掛滿(mǎn)了綠油油的葉子，就像一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。
夏天，花壇里的花都開(kāi)了，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。百合似雪，石榴似火，旁邊池塘里的荷花像一個(gè)個(gè)綠色的涼傘。
秋天，樹(shù)葉變紅了，像一團(tuán)團(tuán)紅紅的.火焰在樹(shù)上燃燒。地上的葉兒像鋪了一層紅色的地毯，只有松樹(shù)和柏樹(shù)不肯脫下它那碧綠的衣裳。
到了冬天，樹(shù)葉快要落光了。天雖然很冷，但是也冷不到小朋友那溫暖的內(nèi)心，一下課，他們像風(fēng)一樣的沖出教室，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在打球，處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
這就是我的校園，四季都很美麗的校園。
美麗的校園作文2
丹霞路小學(xué)是個(gè)美麗的校園。
進(jìn)了校園的大門(mén)，第一眼看到的就是噴水池，噴水池的設(shè)計(jì)真像一把大剪刀。只見(jiàn)上面刻著“求實(shí)創(chuàng)新，立德樹(shù)人”。再往下看，水池中隱隱約約可以看見(jiàn)幾條小魚(yú)，幾只烏龜，水池旁種著五顏六色的花朵，讓人見(jiàn)了不禁神清氣爽。
穿過(guò)水池，就來(lái)到了文化長(zhǎng)廊，上面刻著今古的名人。上面有幾個(gè)字最為突出，走進(jìn)一看，原來(lái)是周總理的名言：為中華之崛起而讀書(shū)！旁邊有許多的雕像，分別有詩(shī)仙李白，文豪蘇軾，大發(fā)明家愛(ài)因斯坦……
繞過(guò)文化長(zhǎng)廊，就來(lái)到了小竹林，小竹林里種了許多的樹(shù)木。其中，金竹最多，有的還擋住了人們的'視線，真是一副美麗的畫(huà)面。走完竹林，就來(lái)到了寬廣的操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)在這里嬉戲玩鬧，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容。
我們的校園是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，歡迎你來(lái)參觀哦！
美麗的校園作文3
前天中午，我在教室外的空地上開(kāi)心的玩著。突然，不知道是誰(shuí)喊了一聲:“哇，大家快看，多美的彩虹??！”他用手指指著彩虹?？粗傅姆较?，我忍不住說(shuō):“哦，有彩虹！”我仔細(xì)一看，我媽?zhuān)〔屎鐬槭裁词菆A的？
回家后在網(wǎng)上查了一下，突然意識(shí)到地球本身就是一個(gè)球體，大氣層覆蓋了地球表面，所以光折射和介質(zhì)的關(guān)系是在同一個(gè)介質(zhì)中
接下來(lái)，折射角相同，球體的`中心作為圓，圓的邊緣作為角度相同的直線。
我太高興了，我有新東西了！
美麗的校園作文4
你們知道我的有多美麗嗎?讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)デ埔磺瓢伞?/p>
，春姑娘披著綠紗、踏著輕盈的步伐來(lái)了。校園里的樹(shù)葉翠綠繁盛，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”的唱著歌。們精神抖擻的在樹(shù)下乘涼、讀書(shū)。還有的`在校園的走廊上，草地上大樹(shù)旁追趕嬉戲。銀鈴般的笑聲傳遍天際。
，太陽(yáng)像火球一樣炙烤著校園。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，停在樹(shù)上的棲息的鳥(niǎo)兒們像聽(tīng)到了信號(hào)，又歡快的唱起歌來(lái)。教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲！
，落葉在校園里織成了一張金色的“地毯”。兩邊的花壇中，一些乘秋而盛的花朵開(kāi)得正盛呢。同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也欣慰的看著這群祖國(guó)的花朵呢。
秋去冬來(lái)，這時(shí)候的校園被雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。在我們眼中，也只是將校園變得更加美麗閃亮。
這就是變化的校園，美麗吧？
美麗的校園作文5
我們校園里有一口池塘，池塘一有游魚(yú)，有荷花，池塘的岸邊還有十幾棵柳樹(shù)。
池塘里的水真是千奇百怪，冬暖夏涼。
春天到了，池塘清澈見(jiàn)底，游魚(yú)時(shí)而將腦袋伸出水面，呼吸校園里的新鮮空氣；時(shí)而深藏水底，相互追逐。不論誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì)忍不住贊美池塘的美麗。
夏天是賞花的好季節(jié)，柳樹(shù)下更是賞花的.好地方，因?yàn)榱鴺?shù)下的陰涼地是太陽(yáng)照不著的地方，再加上吹過(guò)池塘的清風(fēng)，這里完全沒(méi)有夏天的炎熱。
荷花可是夏季的百花之王呀！它那紅彤彤的樣子真像初生嬰兒的臉蛋，非?？蓯?ài)。
如果說(shuō)春天和夏天是校園最美麗的季節(jié)，那么夏天一過(guò)，校園就迎來(lái)了一場(chǎng)危機(jī)。
秋天來(lái)了，花兒凋謝了，樹(shù)也枯萎了，池塘雖然秋風(fēng)送爽，沒(méi)有了夏天的悶熱，但卻死氣沉沉的，毫無(wú)半點(diǎn)生機(jī)。
冬天來(lái)臨，池塘的水面結(jié)冰了，池塘雖然寂靜了，但寒假也快來(lái)臨了，校園卻洋溢著另一種歡快的笑聲。
這就是我的校園在一年四季中的美麗之處，是不是很迷人呢？
美麗的校園作文6
小學(xué)六年如春風(fēng)匆匆而過(guò)，回想過(guò)去，有太多的場(chǎng)景涌上我的腦海：同學(xué)們燦爛的笑容，老師上課的專(zhuān)注的神情燕子飛了，有再回來(lái)的.時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了。有再開(kāi)的時(shí)候，但是，小學(xué)六年可以重新來(lái)過(guò)嗎？
我們班發(fā)生了許許多多的事，就像酸甜苦辣的調(diào)味劑。記得有一次，我們班集合去做廣播體操的時(shí)候說(shuō)話(huà)被校長(zhǎng)抓到，還被校長(zhǎng)扣了分，于是我們每一個(gè)人都寫(xiě)了反思的稿子投稿了。結(jié)果校長(zhǎng)說(shuō)；“六（2）班好樣的，知錯(cuò)能改，全校班級(jí)的學(xué)生向我們班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那知錯(cuò)就改?！闭媸寝D(zhuǎn)悲為福呀！
我還記得，在20xx年這屆的校運(yùn)會(huì)上，我們班的黃俊豪在男子100米上打破了上一屆的記錄，溫世旺在男子實(shí)心球打破了上一屆的記錄，他們都拿了第一名。真是可喜可賀??！
啊，美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，使我一生難忘。
美麗的校園作文7
春天的百仕達(dá)小學(xué)，最有趣的就是去觀賞校園的風(fēng)景。
走近校園，一墻的綠葉立刻映入眼簾。大門(mén)兩側(cè)的'圍欄上滿(mǎn)是勒杜鵑，葉子密密麻麻，猶如一道翠綠的屏障。勒杜鵑開(kāi)花了，火紅火紅的，就像屏障里竄出的一個(gè)個(gè)小火苗。要是夏天，花兒開(kāi)得更熱鬧了，整個(gè)墻上好像著了火。要是把教學(xué)樓比做巨人的話(huà)，那這道圍墻就是巨人的花裙子了。
走進(jìn)校園，沿著鵝卵石小道，我們來(lái)到了草坪上。草坪上的月桂開(kāi)花了，香氣逼人。樹(shù)下，小草又綠又密，就像大地的守護(hù)神一樣，把每一寸土地都遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。看上去就像一塊綠色的地毯，讓人真想躺上去美美地睡一覺(jué)。
再往前走，繞過(guò)教學(xué)樓。我們就走進(jìn)了花壇?；▔锏闹参锟啥嗔?，有桂花、刺梅、毛杜鵑、鐵樹(shù)……漂亮得很。毛杜鵑的花最美，又大又紅，就像翩翩起舞的蝴蝶。刺梅像從草叢里竄出來(lái)的火苗，亮得晃眼。
雖然我們的校園不是一個(gè)花園，但是有哪一個(gè)花園能比得過(guò)校園此時(shí)的無(wú)邊繁花呢？
美麗的校園作文8
早上，早飯后，我戴上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，開(kāi)心地向?qū)W校走去。
轉(zhuǎn)一個(gè)街區(qū)，你就能到達(dá)學(xué)校了。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，值班的學(xué)生站在學(xué)校門(mén)口歡迎每一位老師和同學(xué)。進(jìn)校門(mén)的時(shí)候聽(tīng)到一聲讀書(shū)聲，就是早上學(xué)生在讀書(shū)。
抬頭一看，只見(jiàn)挺拔的栲樹(shù)。老師說(shuō)栲樹(shù)有幾百年的歷史，樹(shù)干很粗，要三四個(gè)人才能折起來(lái)。栲栲差不多和我們四層教學(xué)樓一樣高，樹(shù)干上不止一個(gè)地方已經(jīng)枯萎了，甚至還有一個(gè)可以容納一個(gè)人的大洞。但是栲樹(shù)的'生命力太頑強(qiáng)了，葉子一年四季還是常綠，尤其是夏天，就像一把巨大的傘，給人撐起一個(gè)陰涼的地方。樹(shù)下的一面墻上鑲嵌著一幅巨大的長(zhǎng)城圖，非常壯觀。旁邊旗桿上的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)?；▔锏幕ㄩ_(kāi)得很鮮艷，粉色的玫瑰和鮮紅的杜鵑花，讓老師和同學(xué)們駐足觀看。我們學(xué)校簡(jiǎn)直就是個(gè)花園，很漂亮！
校園里的美景讓我陶醉，“鈴，鈴，鈴”，鈴響了，我快步走進(jìn)教室，開(kāi)始上課。
校園里多么美好的早晨啊！
美麗的校園作文9
我們美麗的校園里有傳授知識(shí)的教學(xué)樓，有讓同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的操場(chǎng)，有200米的跑道……但我最喜歡的還是學(xué)校美麗寧?kù)o的植物園。
世外桃源的植物園里有嬌小可愛(ài)的菊花，美麗優(yōu)雅的月季花，還有挺拔高大的大榕樹(shù)。
春姑娘來(lái)了，她帶著微風(fēng)與鮮花來(lái)了，微風(fēng)讓鮮花綻開(kāi)了笑臉，讓小樹(shù)吐出了嫩嫩的.綠芽?？?，那被鮮花與綠樹(shù)“包圍”著的是校園的涼亭，那里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，那里的樹(shù)從遠(yuǎn)處看，就像幾把巨大的傘。那里的鮮花引來(lái)了小蜜蜂和小蝴蝶載歌載舞成群結(jié)隊(duì)，連小鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧了！像在譜寫(xiě)著一副春的圖畫(huà)。
美麗的校園作文10
春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了我們學(xué)校，她送走年邁的冬婆婆，給我們的校園帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，
看，每天早上同學(xué)們都會(huì)向老師問(wèn)好，老師也會(huì)親切的說(shuō)：“同學(xué)們好！”春天的校園非常美麗，教室前面有一片很大很大的草坪，學(xué)校操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩，有的在跑步，還有的在跳遠(yuǎn)。
花壇里的.小苗迫不及待的露出小腦袋，五顏六色的小花看見(jiàn)許久未見(jiàn)的同學(xué)們都笑了。
時(shí)間如流水一樣，兩年過(guò)去了，我即將步入三年級(jí)的行列。老師謝謝您，將來(lái)我會(huì)更加努力。
我在這個(gè)美不勝收的校園里快樂(lè)自由的成長(zhǎng)，貪婪的吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我愛(ài)我的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。
美麗的校園作文11
我們的學(xué)校是個(gè)好地方一個(gè)廣場(chǎng)里還有水池，長(zhǎng)木椅、長(zhǎng)木椅中間還有棵樹(shù)。下沉式廣場(chǎng)里有兩條小河，從下沉式廣場(chǎng)走進(jìn)科技館，豐富的科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀的學(xué)生作品展現(xiàn)在眼前，走進(jìn)科技走廊，古代用的東西和海洋生物標(biāo)本、還有各種礦石、瑪瑙、植物、太空壁紙、中國(guó)的航天歷程、走到頭用木頭雕刻的門(mén)栩栩如生，大廳里還有一個(gè)魚(yú)池里面有各種各樣的魚(yú)，還有4層的美術(shù)廳學(xué)校最優(yōu)秀的美術(shù)作品就在這里還有地下1層通往食堂的路上有寫(xiě)明人送的東西，還有紀(jì)念館就是最早的畢業(yè)生的照片送的'東西。
本來(lái)好好的圖書(shū)館，現(xiàn)在裝修了，比以前更漂亮了。我們學(xué)校還有青蘋(píng)果之家，是一個(gè)放松心情的地方，那里有心靈花園、筑夢(mèng)空間、百草園我們的學(xué)校真是豐富多彩啊!住宿樓里有個(gè)展示臺(tái)，星級(jí)宿舍的照片和美術(shù)作品會(huì)貼在那里。我們的學(xué)校真好啊!我喜歡上學(xué)，我喜歡學(xué)校。
美麗的校園作文12
盼到了，盼到了。春姑娘越過(guò)高山，跨過(guò)小河，穿過(guò)田野，千里迢迢的來(lái)到了我們的校園。
校園里熱鬧極了。南來(lái)的燕子，唱著動(dòng)聽(tīng)的春之歌飛來(lái)飛去；千姿百態(tài)的花朵各不相讓?zhuān)瑺?zhēng)奇斗艷；一棵棵大樹(shù)翠流，沁人心脾。校園里的每一個(gè)角落都洋溢著春的旋律，讓人煥然一新。
看那高高的教學(xué)樓，在陽(yáng)光的陪伴下，變的金碧輝煌；看那高尚的五星紅旗，在鳥(niǎo)兒的陪伴下，迸發(fā)出新的`活力；看那寬闊的操場(chǎng)，在花兒的陪伴下，變的生機(jī)勃勃，整個(gè)校園都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真像一幅美麗的畫(huà)卷。
不一會(huì)下起春雨。那雨點(diǎn)滴在操場(chǎng)上，像一朵綻放的花朵。雨很密，淅瀝淅瀝的下著。操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一個(gè)大花壇。有為這幅美麗的畫(huà)卷增添了一筆新的色彩。
我愛(ài)春天，我愛(ài)校園，但我更愛(ài)春天的校園。
美麗的校園作文13
火紅的朝陽(yáng)透過(guò)賀蘭山的層層山巒灑下第一縷光亮，翻卷的殘霞透過(guò)賀蘭山的層層山巒帶走最后一抹亮色，華西中學(xué)就是這樣在賀蘭山腳下伴隨著日出日落培養(yǎng)著一代又一代莘莘學(xué)子。
華西中學(xué)的學(xué)生是靈動(dòng)的，這里有一張張稚嫩卻自信的笑臉，有一雙雙稚嫩卻執(zhí)著的眼睛，有一個(gè)個(gè)纖細(xì)卻筆直的身影……在華西中學(xué)，我們少了一份沉重，多了一份神采飛揚(yáng)，因?yàn)槲覀冇袑?duì)知識(shí)的渴求與不懈。
華西中學(xué)的教師是靈俏的，他們的身影穿梭于教學(xué)樓間，穿梭在各個(gè)教室里。但這沒(méi)有使他們變得古板，他們的笑從來(lái)都是爽朗的，他們的聲音從來(lái)都是俏皮的，他們的身影從來(lái)都是忙碌的……
綠樹(shù)蔥蘢間，我們?cè)谌A西中學(xué)又迎來(lái)新的.一天。如此的華西中學(xué)造就了如此的我們，我們的臉上神采飛揚(yáng)。傍晚，我們踏上歸程，伴著夕陽(yáng)，伴著被拉長(zhǎng)的影子，一路歡笑。夕陽(yáng)火紅，山巒之間映襯出它亙古不變的晨起暮落。
美麗的校園作文14
我們學(xué)校的四季是美麗的！
春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，教學(xué)樓上可愛(ài)的爬山虎伸出了碧綠的小爪子[點(diǎn)評(píng)]（擬物修辭用的不錯(cuò)?。?，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。
夏天，綠油油的爬山虎長(zhǎng)得更旺了，整個(gè)教學(xué)樓的一面墻都被它包住了，好似一個(gè)天然的`屏障，又像一個(gè)童話(huà)世界。
秋天，門(mén)口的槐樹(shù)顯得精神多了，長(zhǎng)出了小小的槐包，不仔細(xì)看，還以為是調(diào)皮的孩子扔上去的紙團(tuán)呢[點(diǎn)評(píng)]（比喻很形象?。?！
冬天，雖然沒(méi)有了綠油油的爬山虎和精神的槐樹(shù)，但是有一種“花”在校園里起舞，它就是雪花。因?yàn)橛辛怂业男@才有美麗的“銀色盛裝”。
我愛(ài)我美麗的校園。
美麗的校園作文15
早已過(guò)膩了人聲嘈雜的氛圍，我決定讓心靈做一次平靜的享受。
我獨(dú)自漫步在校園，抬頭仰望，湛藍(lán)色的天空，一切都是那么熟悉。遠(yuǎn)處，幾棵郁郁蔥蔥的毛竹高大挺拔，底下的嫩芽正頂著泥土好奇地望著眼前這個(gè)美麗的世界，一叢叢色彩鮮艷的花散發(fā)出陣陣清香。花旁是四季常青的.松樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，它始終像巨人一樣挺立著。一陣陣清風(fēng)從我身邊吹過(guò)，我不禁為眼前的美景所陶醉。
一陣陣爽朗的笑聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下嬉戲，花叢邊玩耍。他們用甜美的笑聲襯托出了校園的美麗。
校園的景美，建筑物更美!
一幢雄偉高大的教學(xué)樓矗立在校園正北方，樓頂上“賀田教學(xué)樓”五個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。校園正南方是旗桿，每次椹升旗時(shí)，五星紅旗就帶著同學(xué)們的理想冉冉升上天空。這一切顯得是那么和諧!
美麗的校園給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，更帶來(lái)了明天的希望!
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