實用的優(yōu)秀作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文 篇1
陽春三月，大地蘇醒。溫暖的春風(fēng)給大自然帶來了無限生機，給大地播下了歡樂和希望的種子。
這時，我看到花壇中的小草上好似放著幾粒七彩珍珠。我俯下身去仔細觀看。哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，更顯得奇光異彩。我起身望去，看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑點點，是紅色的露珠，還是未落的果實果實？不，都不是，而是那一個個含苞欲放的桃花花。你看那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢，迫不及待地看看這個大千世界。我聞到了醉人的花香，從那枝頭萌發(fā)的片片新葉當(dāng)中，還看到了人們在新的一天里忙碌的`身影。
小鳥在枝頭唱著動聽的歌曲，各種花兒為它伴奏，柳樹隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。花圃里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的手在向你招手示意，各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，舞出阿娜多姿的倩影。
一年之季在于春，春天是播種的季節(jié)，是萬紫千紅的花盡顯風(fēng)姿的時候，也是我們學(xué)生應(yīng)該努力“播種”的時候，這樣到了秋天才能種出豐富的“果實”。
優(yōu)秀作文 篇2
小草生而不擇肥瘠，長而步步為營，只要堅持走好每一步，就能染綠荒原；積雪融而溪流淙淙，流而不避艱險，只要堅持走好每一程，就能奔流入海，同樣，不管我們從事什么工作，只要像螞蟻一樣撲下身子，化包袱為動力，堅持踏踏實實做好手上每一件事，就能最終實現(xiàn)人生價值。
化包袱為動力就一定會取得成功，立足本職，做好職責(zé)以內(nèi)的事并為之堅持到底，怎會不成功？
許三多是個簡單的人，卻活得很精彩，就是因為他懂得并能夠化包袱為力量。不管哪個行業(yè)，只有努力，堅持，才能收獲希望；在田間，用心鋤掉每一棵雜草，才能收獲稻谷；在工廠，認真做好每一個環(huán)節(jié)，才能收獲精品；在學(xué)校，全心投入學(xué)習(xí)，才能收獲夢想。化包袱為動力，讓我們用心做好每一件事。
忘不了大連市的那個公交司機在犯心臟病的那一刻，首先想到的是滿車乘客的安全，他將車安穩(wěn)停在路邊，等乘客全部安全下車后才停止呼吸；也忘不了那個瘦弱的女導(dǎo)游文花枝，在大客車翻車的那一刻，首先考慮的是救助遭難的群眾，而當(dāng)自己被救出時已經(jīng)奄奄一息。他們都是最平凡的工作著，當(dāng)他們身體遭受病痛折磨時，他們化疼痛為力量，解救了那么多乘客，用特殊的方式實現(xiàn)了特殊的人生價值，贏得了世人的尊重。
作家?guī)酌自f：“所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索；所有的遺憾，總會留下一處完美的角落”。而勒飛說：“當(dāng)你把它看成天使，你就
生活在天堂；當(dāng)你把它看成魔鬼，你就自然而然的生活在地獄”。這就告訴我們：化包袱為動力就可以取得更大的'成功。
化包袱為動力不僅關(guān)乎個人，而且也關(guān)乎國家。古今未來，許多帝王將相正是這樣做了而成就千秋偉業(yè)，博得萬古流芳。
仁君堯舜，仁政愛民，天下大治，后世便把堯舜時期作為最高的社會理想；諸葛孔明，輔助劉氏，忠心耿耿，匡扶漢室，嘔心瀝血，贏得后世景仰；他們知道：做帝王就要克服困難，勵精圖治；做將相就要鞠躬盡瘁，死而后已。
而也有一些人遇到困難就退縮了，比如南唐的李后主，夏桀，商紂……這些帝王貪圖享樂而不去克服困難，留得千古罵名。
輕風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；駝隊從沙漠走過，留下深深腳印；歲月從林中走過，留下圈圈年輪。我們從時代的舞臺上走過，能留下些什么？讓我們明確目標(biāo)，化包袱為動力，努力拼搏，把美好的理想變成現(xiàn)實，給人生價值作一個完美的詮釋。
優(yōu)秀作文 篇3
在很久以前，國王蘇瑞和他的妻子蜜思生了一對龍鳳胎，哥哥叫蘇軒，妹妹叫蜜雪。軒的頭發(fā)是銀色的，有一雙藍色的`眼睛，一個冷峻的面孔。蜜雪則恰恰相反，她有一頭米色的頭發(fā)，一雙粉色的眼睛，一張溫和的面孔，是多么美麗啊!
有一天，在皇家花園里，‘哥哥，那是什么花呀，好美哦!’一個稚嫩的童聲響起，‘是白玫瑰啦，笨蛋!’男孩冷冷的說道，‘啊’女孩朝男孩吐吐舌頭。‘小姐，少爺，夫人叫您們過去!'他們走過長長的走廊，來到皇家大廳，‘軒兒 ，雪兒，到媽媽這兒來!’蜜思對兩個小家伙說，孩子很是乖巧的投向媽媽的懷抱，‘媽媽跟你們說哦，鄰國的小王子，小公主要來我們這兒玩噢，你們可得表現(xiàn)好點，要懂得謙讓哦!’當(dāng)孩子們看向他們時，他們驚呆了，‘怎么是你們!’
優(yōu)秀作文 篇4
我姓樓，單名宇。我聽媽媽說：因為大哥叫樓寧，所以就為我取了現(xiàn)在這個名字。
我今年八歲，長得虎頭虎腦的。高高的鼻梁、厚厚的嘴唇、黑黑的頭發(fā)、大大的耳朵，大家都說我長相不錯。可我想，今后的幸福是要靠自己去努力的。
現(xiàn)在我在稠城一校讀一年級，功課還不是很緊，所以業(yè)余時間，我參加了書法與象棋的`興趣學(xué)習(xí)。我想，今后的社會一定需要多才多藝的人才。
現(xiàn)在，我的時間排的滿滿的，但我還是會抽出時間看看課外書，博覽群書有益無害。
怎么樣，想和我交朋友嗎？我希望可以多交些積極上進的朋友。