關(guān)于小學(xué)年級(jí)作文匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
因?yàn)榻裉煜掠辏幸恢恍▲B(niǎo)翅膀被淋濕了，飛不動(dòng)了，落到了我們的'花園里。叔叔們追來(lái)追去，才把小鳥(niǎo)捉住了。捉住后我找來(lái)一條線，把一頭套在小鳥(niǎo)的腳上，把另一頭套在鐵錘上。
第二天，我正準(zhǔn)備放了小鳥(niǎo)，沒(méi)有想到，它的翅膀干了，力氣還挺大的，它用力一飛，線就斷了。它飛走了，我再?zèng)]有看見(jiàn)它了。希望它安全的回家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
兒時(shí)的記憶就像五彩繽紛的綢帶——黃色的帶子是傻傻的回憶，紅色的帶子是甜蜜的回憶，藍(lán)色的帶子是恐怖的回憶。許多彩色的回憶都如同泡泡般消失了。只有一件傻傻的回憶讓我銘記于心。
那是我上幼兒園的時(shí)候。發(fā)生的一件蠢極了的事……
以前媽媽很喜歡看古裝片，我就想古裝片里的'人真是美??！我什么時(shí)候能像她們這么漂亮呢？有一次，媽媽和爸爸去參加一個(gè)晚宴。那時(shí)雖然我很笨，但是沒(méi)有說(shuō)笨的很出奇，當(dāng)讓知道這是一個(gè)極好的可以變身成古代美女機(jī)會(huì)。他們前腳剛出門(mén)，我后腳就一個(gè)箭步跑到了媽媽的梳妝臺(tái)，我拿起口紅在自己嘴上抹來(lái)抹去，口紅化完，我又拿起眼影在眼皮上抹了抹。臉上工作完成了，看了一下我的成果，我開(kāi)心的笑了。
我在媽媽的衣柜里翻來(lái)翻去，也找不到像電視里的衣服。這時(shí)我灰心了，心里想我的大業(yè)就要結(jié)束了嗎？就在這時(shí)我突然想到，我可以把媽媽的絲巾做成衣服呀！我把媽媽的絲巾都翻來(lái)用502膠粘在了一起。這樣一件古裝就做好了。
我想這件衣服沒(méi)有袖子怎么能穿呢？又一個(gè)難題難到我了，這時(shí)我看到了剪刀，我立刻拿起了剪刀，立刻在絲巾上剪了下去，于是就把自己的勞動(dòng)果實(shí)穿在了身上，這時(shí)，我心里在想，這下我就能成為電視里那些古代人了吧！
晚上，爸爸媽媽回家了，媽媽看見(jiàn)了我的樣子驚訝的說(shuō)：“寶貝，你怎么穿成這樣了？”我說(shuō)：“媽媽我厲害吧!"爸爸在一旁說(shuō)：“我看你以后都可以變成設(shè)計(jì)師了。”媽媽在一旁說(shuō)：“但是以后可不要這樣了。不能再做不切合實(shí)際的事情了……”
童年是愉快的，是喜悅的，是開(kāi)心的！那一天，我銘記于心。我想無(wú)論到什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記吧！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
周三，老師讓我們準(zhǔn)備一本好書(shū)推薦個(gè)大家。而我聽(tīng)到這個(gè)消息之后激動(dòng)不已，認(rèn)為一展才華的時(shí)機(jī)到了。我回到家后，思考了好久，我費(fèi)勁腦汁也不知道推薦哪本書(shū)。哦！對(duì)了！我怎么把這本書(shū)給忘了。這就是我最近在看的那本書(shū)——《平凡的世界》，這本書(shū)共分為三部，內(nèi)容引人入勝，我非常愛(ài)看。它還讓我悟出了一些道理。
說(shuō)干就干。我先寫(xiě)好演講稿，但是我不想做這一點(diǎn)點(diǎn)，在媽媽的建議下我做了PPT。我打開(kāi)電腦，新建了一個(gè)PPT。打開(kāi)后找到一個(gè)背景，打好標(biāo)題。然后，我想找一下作者路遙的簡(jiǎn)介，讓同學(xué)們先了解一下作者這樣才能更好地了解這本書(shū)。之后，搞好作者簡(jiǎn)介后我又做了很多事，例如：寫(xiě)這本書(shū)的主要內(nèi)容，寫(xiě)讀后感，再找一些精彩的.語(yǔ)錄……做好PPT之后不是大公告成。我還剩上臺(tái)演講這是還沒(méi)干，一切就看后天。萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。
時(shí)間過(guò)得總是那么慢。終于到了周五的下午。第一節(jié)課我不準(zhǔn)備上臺(tái)演講，我要先看看人家做的怎么樣，然后再把我的稍作修改?？蓻](méi)有想到同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)精彩。我心跳的越來(lái)越厲害。到了第二節(jié)課，我修改了一下PPT后，舉起了手來(lái)。在臺(tái)上我為了讓同學(xué)們有好印象，所以裝出很有信心。其實(shí)，我很害怕PPT做的不好。心里一直在念叨著：“老天爺呀，什么時(shí)候結(jié)束呀，快一點(diǎn)啊?！辈恢挥X(jué)我的臉紅的像猴屁一樣。
“謝謝大家，希望大家可以看看這本書(shū)?！迸?！終于講完了，我立刻跑回座位。長(zhǎng)吸了一口氣。沒(méi)想到這次發(fā)揮的這么好。
我這次要特別感謝吳老師。因?yàn)檫@次，是吳老師給予我們的機(jī)會(huì)。在臺(tái)上發(fā)掘我們的潛力，展示我們的才華。而且讓我們?cè)黾恿俗孕排c勇氣。謝謝，吳老師。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，只要把新鮮的雞蛋放在水里，雞蛋如果過(guò)了幾個(gè)星期，就會(huì)浮起來(lái)。
你知道是為什么嗎？之所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)，是因?yàn)?，雞蛋殼上有一層薄模，薄模里有無(wú)數(shù)個(gè)小孔，會(huì)讓雞蛋里的物質(zhì)流失。因此，過(guò)了越來(lái)越久，雞蛋里的'物質(zhì)流失了，雞蛋的重量減輕，才會(huì)浮起來(lái)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
秋季，天高云淡。我像被鎖在籠子里的小鳥(niǎo)掙脫了牢籠，從學(xué)校飛回家。奶奶早已把煮好的玉米、香瓜、葡萄等平時(shí)我愛(ài)吃的食物擺了滿滿一桌子。我看到桌上還冒著熱氣、金燦燦、油汪汪的粘玉米，垂涎三尺，連手都沒(méi)來(lái)得及洗，就捧起玉米棒子狼吞虎咽地啃了起來(lái)。這時(shí)，我不由得想起小時(shí)候爺爺教我背的那首詩(shī)：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子……玉米不就是農(nóng)民春天播下的一粒種子長(zhǎng)成的嗎？從春天細(xì)雨滋潤(rùn)下萌芽，到夏天長(zhǎng)成粗壯的身軀，再到秋天結(jié)出豐碩的果實(shí)。
種子，有超人的生長(zhǎng)毅力。凡是有土壤的地方，不管是貧瘠，還是肥沃；不管是黑土，還是黃土，即便是石頭縫里的一點(diǎn)點(diǎn)土壤它都能茁壯地生長(zhǎng)，繁衍生息。
種子，火紅，翠綠，金黃，蒼白……這四種顏色，不就代表著種子一生的成長(zhǎng)歷程嗎？從春天濛濛細(xì)雨滋潤(rùn)萌芽的火紅，到炎熱夏天成長(zhǎng)的翠綠，再到秋天結(jié)出果實(shí)的金黃，再到冬天一切化為塵封的蒼白，種子年復(fù)一年，生生不息，為人類及動(dòng)物類的繁衍生息打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人，不也是一粒種子嗎？哲人說(shuō)：在創(chuàng)造人的時(shí)候，上帝很公平地在每個(gè)人的心里埋下了一顆種子?；蛟S這顆種子是飽滿的，或許這顆種子是殘缺的。但是，飽滿的種子不一定能豐收，殘缺的'種子也許能開(kāi)出嬌艷的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
種瓜得瓜，種豆得豆，種下惡果自受。與善同行的***人，萬(wàn)里長(zhǎng)征，一路播下了善良的種子，得道多助，即便是在危難的時(shí)候，那眾人心里善良筑成的綠色堡壘也都在保護(hù)著他。如今，這些長(zhǎng)征播下的種子已長(zhǎng)成濃蔭茂密的參天大樹(shù)，成為屹立世界東方的巨人。相反，反動(dòng)派與惡同行，失道寡助，雖有朋友提供的飛機(jī)大炮，還是以失敗告終，成為千古罪人。
兒時(shí)讀印有彩色圖案的童話故事，將一粒金燦燦的種子埋在地里，便可長(zhǎng)成綠油油的藤蔓，結(jié)出金燦燦的果實(shí)。如今已告別了童年純真的童話王國(guó)，卻仍雅拙地執(zhí)守著播種善良的童話……深信只要播下善良的種子，人的心田總會(huì)充盈綠意。
愿每個(gè)人都能播下善良的種子，世間將成為和諧、溫暖、美好的春天。