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        啟示的作文400字

        時間:2023-06-11 09:40:37 作文

        【精選】啟示的作文400字4篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的啟示的作文400字4篇,歡迎大家分享。

        【精選】啟示的作文400字4篇

        啟示的作文400字 篇1

          錢是萬能的,有錢干什么是都可以。沒了錢什么也干不成。錢幾年,消費者的要求逐漸提高,促使商家提高質(zhì)量,同時也提高了售價來吸引顧客。因此,大人就把名牌看做身份和地位的象征,而那些剛剛懂事的孩子受到周圍大人的熏染,便產(chǎn)生了攀比的心理。

          如今有一些中學生,一到同學或朋友生日,就送一些高檔的禮物,如:手表、項鏈、衣服等奢侈品,讓自己在別人面前出風頭。我覺得這樣是不對的,因為我么們還不會賺錢,花的.全都是父母的錢,就算我們有零花錢,最好積累起來,買一些對學習有用的東西。還有,我們應該節(jié)約,不應該肆意揮霍錢財。如果我們錢多,可以捐給希望工程,捐給貧困山區(qū)的孩子。我昨天看到一個節(jié)目:一個富家女她家很有錢,因此,她總是在別人面前出風頭,朋友不高興,就挑她的毛病,說她身上沒有一件名牌,她在朋友的冷嘲熱諷之下跳樓了。

          我體會到了我們要好好讀書,不要整天和別人攀比。俗話說:幼不學,老何為。如果現(xiàn)在不讀書,拿父母的前來揮霍,將來肯定沒有出息,并且還不能讓父母享福,還要跟你一起受苦。所以,我們不能和別人攀比、亂花錢。

        啟示的作文400字 篇2

          我曾在羽毛球館看過別人掂羽毛球。他們在掂羽毛球時,羽毛球忽上忽下,像只輕快的小鳥,一次就能掂幾百個。我看在眼里,記在心里。回到家后,我想:我看掂羽毛球很簡單呀,這么簡單的'游戲他們也只能掂幾百個,我還不能掂幾千個?于是,我懷著這種心情準備嘗試掂羽毛球。

          可是在我掂羽毛球時卻發(fā)現(xiàn)了:掂羽毛球看似簡單,其實當我真正嘗試時,羽毛球卻總是打不到,就算打到了,也只能掂一兩個。在那是,我感覺要像他們一樣一次就掂幾百個猶如登天一般難。但是我沒有因此而泄氣,而是繼續(xù)堅持練習。

          我不斷地努力練習也取得了成效。果然,我在練習一周后一次最多可掂十七個,半個月后達到三十多個,而最近我一次就可以掂二三十個。在幾天前我竟然一次最多能掂九十三個。這個成績令我自己都頗為震驚。當我將這個成績告訴家人,他們紛紛投來贊賞的目光時,我心里就像吃了蜜一樣甜。

          通過這件事,我明白了一個道理:許多我們看似簡單的事情,實踐起來卻非常難。但是,如果堅持不斷地練習,盡管這一過程極其艱苦,但在收獲成功時,就會感到無比的快樂。這不正好驗證了“世上無難事,只怕有心人”和“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”嗎?

        啟示的作文400字 篇3

          水滴石穿,水代表柔韌的堅毅,石代表堅硬的,穿代表突破困難。

          這個成語讓我想到了——古今中外好些杰出的人物··

          其中有愛迪生

          愛迪生他是一位舉世聞名的、杰出的科學家。但他為什么這么成功,大家知道嗎?他有“水滴石穿”的.精神,靠的就是日復一日,年復一年的鉆研!

          給大家講個故事吧:有一次,愛迪生工作了一天,什么也沒吃。有人給他拿了個雞蛋給他吃,他說:“放下吧!我自己去煎!”

          過了很久,他口中念念有詞的把“雞蛋”放入鍋里,心不在焉,煎完后,拿起來一吃,硬的!?原來,他把懷表放入了鍋中,雞蛋還在桌上呢!在鉆研時,他一絲不茍、廢寢忘食,讓有限的生命發(fā)揮出了永恒的光芒!

          我看完這個故事后,下定決心每天練單車,只因為我騎自行車技術(shù)太差。

          就這樣,我每天在樓下練騎單車。一個暑假過去了,我的車技突飛猛進,這種堅持不懈不就是水滴石穿的精神嗎!

          媽媽也有水滴石穿的精神呢,她每天都看電視學做菜。她做的菜一天比一天好吃啦!我們都夸她是頂級廚師了呢!

          日復一日,年復一年只要有不怕輸?shù)木瘢问K究能成功!

        啟示的作文400字 篇4

          今天,我們學校開展了一次“游園活動”,通過這次活動,我明白了許多。

          中午的時候,老師叫同學給我們剪“游園卷”,一個人三張,一人為什么要三張呢?這“游園卷”到底有什么用呢?

          到了下午,老師才說:“這張游園卷是參加活動用的。”我就對我們組的說:“這才三張游園卷,怎么玩這么多啊?”后來老師又說:“我們的游園卷只能參加五、六年級的,其它年級不能參加。”“哦。原來是這樣的。”“比賽贏了有獎勵的喲——”我們又有一個問題了:萬一中間失誤了,怎么辦呢?是不是游園卷就浪費了?

          就算是這樣,游園會也開始了,我們班的'游戲名稱是:水中吹球。規(guī)則是:把乒乓球從第一個盆里吹到第三個盆里,成功可以得到一支鋼筆,吹到第二個盆里可以得到一個本子。但是不能用手,用了手,就犯規(guī)了。剛開始很簡單,因為水是滿的,后來水不多了,增加了難度,但是大家都沒有放棄。

          后來,我又去了水中夾珠的游戲,規(guī)則是先轉(zhuǎn)五圈,再夾珠子,30秒內(nèi)夾10個,就算獲勝,獲勝者可以得到一顆棒棒糖。

          然后,我去了搶板凳的游戲,獎勵是鋼筆和本子,選其中一個作為獎品。我們開始和別的班搶,搶不到,后來,我們班的同學提出我們六個人組織起來“開黑”,這樣全是我們班的,總有一個人獲得獎勵吧!

          這次游園活動讓我收獲不少:得到了2顆棒棒糖和2個本子。我明白了遇到困難不要放棄,只要堅持,就會成功!

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