精選生日作文400字三篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的生日作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生日作文400字 篇1
學校組織三年級同學過集體生日。5月29日下午，我們三年級同學在老師的帶領下到了體育室里。這時，家長們也陸陸續續地趕到，到了1：00鐘活動準時開始了，幻燈片上展現出了每個孩子的照片。主持人走到了臺上說：“……”接著，校長走上臺上為我們致詞。
后來，班級開始匯報展示。三（1）班表演的是十分鐘隊會，以圍繞“爭當學習小龍人” 來表演；三（2）班表演的是弄堂游戲；三（4）班表演的是“我是自理小能手”，其中有整理書包、折衣服和系紅領巾的展示；我們三（3）班表演的是三級匯報，是由隊員報數給小隊長，小隊長報數給體育委員，體育委員匯報給班主任老師。匯報后由翁校長發“金章少年”獎狀，坐在臺下的家長和老師掌聲雷動。然后由每位同學讀了給家長的'一封信，同時，又獲得家長的禮物。
最后，由家長和同學推上了生日蛋糕，關上了燈，點上了蠟燭，同學們一起把蠟燭吹滅了，吃下了生日蛋糕！
這是一次多么令人難忘的活動啊！這次活動讓每個同學覺得很開心，留在我們的記憶深處，伴隨我們不斷地成長……
生日作文400字 篇2
我家有一條孤獨的小魚，是媽媽去年快過年時買的，到現在，小魚在我們家生活了整整一年了。剛買來時，魚缸上有水仙花和它做伴，后來，水仙花枯萎了，就只剩下孤苦伶仃的小魚。今天，我腦子里突然冒出一個新點子——給小魚過生日！
因為小魚他是一個人生活的，這幾天我在忙著做寒假作業，沒時間給它換水。喂魚食，也沒空陪它玩耍，所以今天一大早我就去給它換水，為了不讓它孤單，我和媽媽決定給它找個伴，你可不能告訴小魚啊？我要給小魚一個驚喜！于是，我和媽媽來到了超市，買了一盆水仙花和一條差不多大的小魚，回來的.路上我腦子里出現了多種小魚看見禮物的表現，一到家，我就偷偷躲在門旁，偷看小魚在干什么？只見小魚慢慢地在魚缸里打著圈，嘴巴一張一合，好象發現了我，對我說：“你要干什么？為什么偷看我”。我趕緊把買來的小魚放了進去，兩條小魚立刻你追我趕玩了起來，沒有一點陌生的感覺，這可能就是小動物們的天性吧！我又把水仙花插在了魚缸上，我對小魚說：“生日快樂”！“我給你找了伙伴，還送你了一盆水仙花，喜歡嗎？”小魚似乎聽懂了我的話，不停的朝我搖頭擺尾。我還給小魚唱生日快樂歌，小魚們在水中跳著歡樂的舞步，他們在水草中捉迷藏，我想它肯定在想：“主人真好，給我找了一個同伴，太感謝你了”。我甜甜的笑了，看著他們。
小魚兒生日快樂！明年我還會給你過生日的。
生日作文400字 篇3
下課了，同學們在一起談論過生日的情況。王紅說：“我過八歲生日的時候，媽媽給我買了三層的蛋糕。”張強搶著說：“我也剛過完八歲的生日，那一次我們全家在大飯店里面慶祝我的生日！”
就在這時，李曉明在休息，想：我也快過八歲生日了，可是，我的爸爸媽媽都在外地打工呢！李曉明一邊想一邊流下了眼淚。然后，王紅說：“李曉明怎么了？剛才還好好的。”張強說：“因為他也要過生日了，可是他的爸爸媽媽都在外地上班，沒有時間陪李曉明慶祝生日。”
“對了，我們來給李曉明舉辦一個生日慶祝會吧！”有一個同學提議說。
可是，要怎么做才好呢？張強說：“你叫幾個同學引開李曉明的`注意力，我和老師以及剩下的同學躲在李曉明的家里面，等他來了，咱們一起給他一個驚喜。”
同學們都舉雙手贊成。“咱們現在就各就各位吧！”放學了，幾個同學讓李曉明玩了一會，李曉明說：“哎呀，時間不早了，我回家了，再見了！”他來到了家里，發現燈滅了，他說：“搞什么鬼呀？不會這么倒霉吧？燈壞了？”
突然燈開了，只見同學們異口同聲地說：“李曉明，祝你生日快樂！”他流下了眼淚，大家給了他不同的生日禮物：有小汽車、小賀卡、書......這是他最難忘的生日。
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