牙膏和牙刷的故事作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的牙膏和牙刷的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
牙膏和牙刷的故事作文1
一天，牙膏和牙刷因為誰的功勞大而爭吵起來。牙刷說：“我的功勞最大，每天刷牙的時候，都必須用上我，你比不上我！”牙膏說：“應該是我的功勞大，每次刷牙的時候，要把我摸在你的頭上，小朋友才能刷牙。你只是我的仆人。所以，我的功勞最大！”
他們爭論了很久也沒有爭論出結果，就去找毛巾姐姐。“毛巾姐姐，你看我們誰的功勞大？”“你們的功勞都大啊……”“什么？我們的功勞一樣大啊，這是不可能的！” 牙膏和牙刷嚷完后，就各自藏起來了。
第二天，小主人找不到牙膏和牙刷，十分焦急地說：“我怎么刷牙呢？我的`牙刷呢？牙刷一聽小主人找它，覺得自己很重要，趕緊跑了出來，小主人一看見牙刷，拿起牙刷說，光找到牙刷，但沒有牙膏我也沒法刷牙啊；牙膏聽見了，覺得自己也很重要，也趕緊站到了小主人能看見的地方，讓小主人輕而易舉地找到了它。
小主人找到了牙刷和牙膏，高高興興地刷起牙來。牙刷和牙膏明白了，他們兩個同樣重要，誰也離不開誰。從此以后牙膏和牙刷成了一對形影不離的好朋友。
牙膏和牙刷的故事作文2
一天，牙膏和牙刷因為爭誰的功勞大而吵了起來。牙刷說：“我的功勞最大，每次刷牙的時候，都必須用上我，你比不上我！” 牙膏說：“應該是我的功勞大，每次刷牙的時候，要把我抹在你的頭上，小主人才能刷牙。你只是我的仆人，所以，我的功勞最大！”
牙膏和牙刷嚷嚷完后，就各自藏了起來。
第二天，小主人找不到牙膏和牙刷，萬分焦急地說；“我怎么刷牙呢？我的牙刷呢？”牙刷一聽小主人在找它，覺得自己很重要，趕緊跑了出來。小主人一看見牙刷，很高興，但是，他馬上又自言自語說：“光找到牙刷，沒有牙膏我也沒辦法刷牙啊！”牙膏聽見了，覺得自己也很重要，也趕緊站到了小主人能看見的.地方，讓小主人輕而易舉地找到了它。
小主人找到了牙刷和牙膏，高高興興地刷起牙來。牙刷和牙膏明白了，他們兩個同樣重要，誰也離不開誰。
從此以后，牙膏和牙刷成了一對形影不離的好朋友。
牙膏和牙刷的故事作文3
一天夜里，洗手間怎么吵吵鬧鬧的？哦！原來是牙膏和牙刷正因為誰的功勞大而吵架呢！
首先牙刷得意地對牙膏說：“我的功勞最大，因為每當主人刷牙時，都要用我來刷牙，所以我的功勞最大！”
牙膏聽了不服氣地說：“我的功勞才大呢！因為每當主人刷牙時，都要把我抹在你頭上，所以我的功勞最大！”
他們吵吵鬧鬧，互不相讓，都不想讓功勞最大的讓給別人，就去問毛巾姐姐。毛巾姐姐說：“其實你們兩個都有自己的本領，但只有一個人的本領還遠遠不夠，要同心協力，互相幫忙。人多力量大，一個人的力量哪有兩個人的力量大呢！”
牙膏和牙刷聽了，還是吵吵鬧鬧，就找個地方藏起來了。
第二天一早，小主人既找不到牙膏，也找不到牙刷。就傷心地說：“我沒有牙膏和牙刷怎么刷牙呀！”
牙刷聽到主人的呼喚，覺得自己很有用，就立刻回到小主人的.旁邊。小主人看到了牙刷說：“沒有牙膏我還是刷不了牙呀！”牙膏聽到了主人的呼喚也回到小主人的懷抱。小主人看到了牙膏和牙刷，立馬刷起牙來，把牙齒刷得像剝開皮的玉米一樣整齊。使小主人高興極了。
從此，牙膏和牙刷成了一對形影不離的好伙伴。因為他們終于懂得了毛巾姐姐的話，把它深深地印在心里。
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