實用的小學(xué)六一作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)六一作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六一作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，我早上先去麗豐看了一部電影——潛艇總動員4。
看完電影后，我們?nèi)ナ称浼页粤宋顼?。然后跟少年團的其他小朋友一起去看望了生病的康康，給他送去了我們義賣籌到的捐款。還有電視臺的記者去采訪呢。
晚上我上完鋼琴課后，回到家打開電視機，就開始等待播放我的.節(jié)目出現(xiàn)。等啊等，我終于等到了播放我的電視節(jié)目。
我實在太高興了！
小學(xué)六一作文 篇2
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，歡喜的我和開心的全校師生在學(xué)校的大操場上過有趣的六一兒童節(jié)。
在熱鬧的操場上，笑容滿面的主持人拿著話筒說：歡迎全校的師生一起共度美好六一。首先，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友，為大家表演炫麗的拉丁舞。只見一年級的小弟弟妹妹穿著美麗的舞蹈服裝出場，擺好姿勢站在舞臺上，當美妙的`音樂緩緩響起的時候，他們扭動著身體跳起了優(yōu)美的舞蹈。大家鼓起掌來，噼里啪啦就像過年放鞭炮的聲音震得我耳朵都要聾了。
隨著音樂接近尾聲，主持人手持話筒用清脆的聲音說道：謝謝一年級可愛的小朋友為我們表演這么棒的舞蹈。接下來由二年級的小朋友為我們表演大合唱。輪到我們班了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整齊的隊伍走上臺，站直了身體，臉上帶著燦爛的笑容，把這笑容傳給了在場的每個人。為了練習(xí)這首歌，我們每天放學(xué)都要進行排練，很辛苦也很快樂。當我們隨著音樂唱起歡快的歌兒，臺下的觀眾都陶醉了。
時間過得真快，一場接一場的表演結(jié)束了。老師發(fā)給我們好多好多酸酸甜甜的糖果。我吃了一個糖想：糖果真好吃?。±蠋熯€給我們每人發(fā)了五顏六色的氣球，我最喜歡吹氣球了。
小朋友們，你們喜歡這么快樂的六一兒童節(jié)嗎？
小學(xué)六一作文 篇3
“六一”兒童節(jié)那天，我剛走上樓梯，就聽見震耳欲聾的聲音。走進教室，一看，原來同學(xué)們都在搶糖果。我放下書包，加入到搶糖果的隊伍當中。慢慢地，我的糖果越來越多，有棒棒糖，口香糖，泡泡糖……我頓時感覺自己從乞丐變成了富翁。
于是，我心想：“既然我已經(jīng)是富翁了，不如來扔糖果，讓別人撿吧?！闭f干就干，我從袋子里拿了一些糖果就走上了講臺?？墒?，事情并沒有我想的那么簡單，我還沒在講臺上站穩(wěn)，同學(xué)們就一窩蜂地朝我跑來，伸手就搶。我還沒有緩過神來，糖果已經(jīng)被一搶而空。這些可惡的同學(xué)，把我的糖果搶光后，就啍著歌兒，拿著“戰(zhàn)利品”，回到自己的座位上，向我炫耀，把我孤零零地扔在講臺上。我決定再來一次，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，還沒等同學(xué)們上來就以最快速度把糖果扔了出去。為了搶糖果，同學(xué)們有的在地上擠成一窩蜂，有的站在桌子上接，教室里充滿了歡聲笑語。
過了一會兒，語文老師來了，后面跟著幾個“搬運工”，他們搬來了很多牛奶、漢堡，同學(xué)們激動得直歡呼。老師拿起手機，我們一看，就知道要拍照了。你看這些孩子，以前在老師面前，規(guī)規(guī)矩矩，現(xiàn)在，各個都搶著上鏡。有的擠到前面去，有的站在椅子上，還有的'爬到桌子上去了……同學(xué)們的表情各種各樣，有的微笑，有的做各種鬼臉，還有的……下課了，語文老師走了，我們班又像菜市場一樣熱鬧起來。
“丁零零”上課了，數(shù)學(xué)老師來了，我們頓時安靜下來，因為大家都知道數(shù)學(xué)老師生氣起來可兇了?？烧l知，數(shù)學(xué)老師好像變了個人似的，他讓我們想干什么就干什么。于是，我們又開始玩了，有的人真是膽大妄為，竟敢爬到數(shù)學(xué)老師身上，有的人把糖果塞進數(shù)學(xué)老師的嘴里，讓人更意外的是，老師不僅沒有生氣，而且像個孩子和我們玩在一起。
第三節(jié)課開始了，音樂老師來了，問我們要聽歌還是玩游戲，我們都說聽歌，音樂老師笑著問道：“聽什么歌？”我們異口同聲地說：“《綠色》?！边@時，音箱響起了熟悉的旋律，我們跟著旋律，輕輕地唱著。就這樣，我們在歌聲中度過了快樂的一節(jié)課。
今年的“六一”兒童節(jié)，是我過過的最有趣、最熱鬧的兒童節(jié)。每次想起“六一”，同學(xué)們的歡聲笑語就在我的耳邊縈繞。
小學(xué)六一作文 篇4
大家好！我在《桔燈閃閃》的直播現(xiàn)場。好，現(xiàn)在，首先我先自我介紹一下啊，我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的《桔燈閃閃》主持人——趙愈惠，可以叫我惠惠。感謝由銳澳雞尾酒獨家贊助，今天，惠惠會帶領(lǐng)大家，去長弄堂商業(yè)街瞧一瞧！許許多多的小桔子們正在賣東西，原來舉行了“跳蚤市場”。
鏡頭一
瞧！這里人山人海，買賣聲叫喊聲，砍價聲，匯成了一曲曲熱烈的交響樂。
“你未必也太貴了吧！”一位十多歲的少年說。
“我買來的時候還要貴二倍呢？我賣給你已經(jīng)夠便宜了?！?/p>
說著，那一位少年要走了。不管三七二十一，立刻轉(zhuǎn)身甩頭走人。
看樣子“小老板”并不愿意便宜一分。但又因為想賣出去，“小老板”只能放下大架子，用便宜的價格賣給了那位少年。少年拿到后，真的可以說是愛不釋手?。∧且晃簧倌暌恢痹谀莾耗弥麆偪硟r來的變形汽車在玩，臉上露出了燦爛的微笑。
鏡頭二
看！那一個小胖哥手上拿著一個好吃的.haburger，正津津有味地啃著！突然，他眼前一亮，又發(fā)現(xiàn)什么好吃的，嘴巴邊流出了幾滴口水，他不禁吸了吸，向一個“寶貝”走去。
原來，是熱騰騰，香噴噴的蛋撻，他立即上前去，盯著那幾個蛋撻，像是尋到了什么寶貝似的。
小姑娘說：“哥哥，這是我媽媽剛烤出爐的蛋撻，你要買嗎？”
那一個胖胖的小男孩說：“嗯，多少錢？”
“3元一個”小姑娘輕聲說道，“你要幾個？”
“有多少，你就來多少！”
呵，可真是一個會吃的小胖哥??！好，休息一下，馬上回來！廣告之后，更精彩。
鏡頭三
好，歡迎回來《桔燈閃閃》，感謝銳澳雞尾酒獨家冠名播出。
下面，我們繼續(xù)往后面走！
瞧！那一個小女孩在拉人買自己的東西呢！她拉著一個比她小的女孩子，來到她的攤位上，向她介紹這一個，介紹那一個，小女孩就毫不猶豫地買下了那一個項鏈手串。
好了，今天的節(jié)目到此為止，感謝大家收看本期節(jié)目，下周一同一時間再見！
小學(xué)六一作文 篇5
盼星星盼月亮，今天終于迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。
在這快樂的節(jié)日里，全校師生、教育局領(lǐng)導(dǎo)、團政委領(lǐng)導(dǎo)以及全校家長歡聚一堂，隆重舉行“海豚歡躍”“六一”暨校藝術(shù)節(jié)閉幕式活動。在同學(xué)們的掌聲里，活動開始了，五彩海豚，武術(shù)跆拳道表演，樂器演奏，時裝秀等節(jié)目各種各樣，我印象最深的.就是武術(shù)跆拳道表演，之間教師以及同學(xué)們各顯身手，打拳，翻跟頭，讓我羨慕不已，直拍手。還有那時裝秀，都是用廢品制作的，既低碳又環(huán)保，而且還非常漂亮。同學(xué)們在互動中心情激揚，把煩惱忘到了九霄云外。
學(xué)校操場上的“海豚歡躍才藝”展板也格外引人注目。藝術(shù)節(jié)活動掠影，還有不少藝術(shù)繪畫，琳瑯滿目，點綴了我們的校園，讓家長和同學(xué)在此駐足觀看，并稱贊聲不絕。
“六一”兒童節(jié)，快樂的節(jié)日，我們將迎著每天的太陽茁壯成長。
小學(xué)六一作文 篇6
今天是6`1兒童節(jié)，是所有小朋友的節(jié)日。我到了學(xué)校之后，發(fā)現(xiàn)教室裝扮得非常漂亮，這次我們的主題是“動漫科技未來城”。
老師發(fā)給我們每人一張卡片，告訴我們只能去卡片上的這些班級，等5年級的大哥哥、大姐姐來帶我們出發(fā)。我們先去了204班，看見了204班門口有2個機器人，機器人非常有趣，還會翻跟頭。我們進去后，阿姨告訴我們要把美國的國旗拼完整，我們4個人齊心協(xié)力，很快就把它拼完了，然后我們就參觀4班里擺放的各種各樣的樂高。出了204班，我們還去了202班，他們班主要是垃圾分類；去了301班的雨傘世界以及一年級的美食世界，最后我們回到自己的203班。我最感興趣的就是我們班的抓娃娃機，那是用樂高拼成的，工作人員把幾個乒乓球放在中間，讓小朋友們操控按鈕去抓乒乓球，如果抓到了就是成功，能蓋印章。在大家的歡笑聲中，游園活動結(jié)束了。
下午老師給我們2月-6月的同學(xué)過集體生日，王老師也剛好在6月份生日，她和我們一起過生日。我們還玩了擊鼓傳花的游戲，傳到了誰，就讓他那個小隊上來玩一個游戲。芮子健是第一個被傳到的'，所以我們小隊就上去給大家表演“傳話”游戲，后面我還跳了“大王叫我來巡山”。
這次的6`1兒童節(jié)特別的與眾不同，大家都玩得非常的開心，我很期待明年的6·1節(jié)！
【小學(xué)六一作文】相關(guān)文章：
六一小學(xué)作文01-26
六一小學(xué)作文10-23
【精選】小學(xué)六一作文四篇06-11
小學(xué)六一作文四篇05-27
六一小學(xué)作文（精華）03-20
快樂的六一小學(xué)作文09-21
六一小學(xué)作文【精】11-15
精選小學(xué)六一作文三篇05-20
小學(xué)六一作文4篇06-12