團結的作文【熱門】
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的團結的作文，歡迎大家分享。
團結的作文1
聲樂課上，我心不在焉地唱著歌，心想：螞蟻們的“事業”進行得怎樣了？螞蚱有沒有被搬走呢？好不容易盼到了下課，我脫下腳套，一溜煙跑到操場上，興致勃勃地觀察起來。我很快就發現了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了：它們搬不動螞蚱，就把螞蚱啃成兩半，再把螞蚱搬回窩里。又等了幾分鐘，我就看見了堅忍不拔的`螞蟻舉著螞蚱，滿載而歸。
平常人們都說螞蟻懂團結，今天我才認識到螞蟻合作的力量。
團結的作文2
一天，一條大青蟲躺在路中央曬太陽。小螞蟻路過這里，他有禮貌地讓大青蟲讓一讓，可是，傲慢的大青蟲對小螞蟻說：“小東西，再打擾我睡覺，我就吃了你！”小螞蟻生氣地說：“你真是敬酒不吃，吃罰酒，看招！”說完一群螞蟻軍團沖了過來，大青蟲大吃一驚，說：“螞蟻小弟，你是誰呀？”小螞蟻說：“那還用說，我是螞蟻軍團的總指揮！大家分工，把這只驕傲的大青蟲弄死！”螞蟻軍團立刻行動，把大青蟲咬得四分五裂，搬回了巢穴。這個故事告訴我們，大青蟲雖然很強壯，螞蟻很弱小，可強大的力量，勝不了團結的'力量！
團結的作文3
是什么？給了汶川人民如此堅定的意志的呢？是團結，他們相信：只要團結就能戰勝一切困難和災難。這一次救災，體現了中國人民的團結，體現了我們國家的強盛。
團結的`力量帶來了成功，團結的力量帶來了生存的希望。只要我們人人團結一致，中國的明天必將更加燦爛輝煌。
團結的作文4
動物是人類的好朋友，我很喜歡它們，我在動物園看到了兇猛的老虎，在農村的田野里見過危險的.蛇，在鄉下見過肥壯的牛，但是我最喜歡的還是那螞蟻。
螞蟻是我在門口見到的，它全身是一種顏色：黑色，它的頭上有兩根觸角，小螞蟻有六條腿。蟹鉗似的嘴巴。
有一次放鞭炮，我一不小心就把鞭炮扔去了螞蟻洞旁邊，草就著火了，螞蟻洞也燒著了，我一看小螞蟻肯定絕處逢生去了，雖然死了很多螞蟻，但是卻活下來很多，小螞蟻這種精神讓我感動了不少。
一只小螞蟻，一次偶然的相遇，一段難忘的回憶，我很喜歡小螞蟻，我希望人類也像它們一樣團結。
團結的作文5
我們四（2）班是個團結友愛的集體，一個奮發向上，朝氣蓬勃的集體！在這里同學之間互助，互敬，互愛，親如一家。有的同學文具盒忘帶了，我們就會主動地借文具給他用。有的同學遇到難題不會做，我們都會主動地去幫他解決難題。還有我們同學互相幫助，相互學習，相互鼓勵，不斷提高學習成績。
每天中午或自習時間我們都會一起討論題目，在幫助別人的同時也提高了自己。我們班還積極參加學校的各項活動，在學校舉辦的`舊書交易活動上，我們班同學分工明細，積極參與，取得了非常好的成績。
團結的作文6
四川汶川地震發生后，中央在第一時間作出批示，啟動地震一級響應預案，全國人民乃至全世界也都行動起來，為災區調兵遣將，展開救援，捐款捐物。中國人民前所未有的凝聚力頓時暴發出來，震驚了全世界。
是呀，面對災難，團結就是力量。當13億中國人肩并肩，手挽手，心連心的`時候，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰勝的！
團結的作文7
一天是一個大晴天，大家都聚在了一起。小雞說：“今天玩什么呢？”小貓說：“不如我們玩……睡覺！”所有小動物：“倒！”小狗說：“我說你能說好玩點的嗎？”于是小貓和小狗爭論了起來。
大灰狼見小狗不在門口，心想：可以飽餐一頓了！大灰狼偷偷摸摸地走了過去，正巧！小雞剛好回頭嚇了一大跳：“大——灰——狼”小狗一聽“烈虎飛撲”撲在大灰狼身上，可小狗哪是大灰狼的`對手，小雞“二十四式雞爪法”，小貓“無限連抓”……大伙團結在一起，總算把大灰狼給趕跑了。
團結的力量就是大！
團結的作文8
一天，我在院子里看見許多螞蟻不停地爬來爬去。我想：它們一定在找過冬的食物。
我就打死了一只大蒼蠅放到一只螞蟻的面前，螞蟻就爬到蒼蠅身上聞了聞，它好像在想我一個人是搬不動的。它就到洞里叫來了好多同伴，他們排著整齊的隊伍，個個精神抖擻像作戰的戰士一樣，來到蒼蠅處個個用盡力氣蒼蠅慢慢的搬動了。一只螞蟻好像說：“加油，加油。”他們用了好大的力氣搬到家里。我想：今天晚上，他們可以美餐一頓。
螞蟻是多么勤勞又是多么團結，這種可貴的'精神值得我們學習。
團結的作文9
中國人民的團結使外國人目瞪口呆——中國真的'強了。去年我們國家——中國又發生了汶川大地震，這一次又不負眾望僅三個月就開始恢復城市這更使外國人對我們刮目相看。這一切靠的是什么？是團結。我認為團結的力量是無窮偉大的，大到可以壓過一切。今天我們如果時時刻刻都能團結，那么人類就能延續很多年……
團結的作文10
隨著時光的流逝，我們成長了許多、失去了許多，也改變了許多，我們的七班換了許多地方，從一樓到五樓，從這個教室到那個教室，經歷了許多，同時在不斷成長，但多少年來，我們一直很團結，從來沒有變過！運動會那次，班主任就和我們說，我們的精神文明班級從初一保持到了初四！現在，我們的'走廊文化又是第一！沒有變，應為我們努力，我們有愛！因為我們團結！經過班級里同學的努力，我們的育人環境圓滿完成！
團結的作文11
今天嫩綠的小草里舉行隆重的拔河比賽。他們拔河的工具不是繩子，而是老鼠吃剩下的面包屑。只見a組的螞蟻手拉手，圍成一團，使勁地把面包屑往東面拉。b組的螞蟻也不示弱，使勁往西面拉。就在它們僵持不下的時候，天空突然下起了大雨。小螞蟻們被困在水里，雨滴如膠水似的`粘住了它們比針還細的小腿，使螞蟻們寸步難行。這時，它們不再爭奪面包屑，而是團結一致，排成一排，奮勇拼搏，終于在它們不懈的努力下，回到了它們溫暖的家。
團結的作文12
今天，正在上音樂課，我班的李澤欽把楊軒的頭給打爛了，流了好多血，跟我那兩次一樣，頭破血流的`！之后，音樂老師把李澤欽和楊軒一起送到了高新醫院，后來，下午兩點二十五分，李澤欽和楊軒都回來了，楊軒也包了個頭套，很丑，楊軒回來后，樊老師也很生氣，她罰李澤欽在門口站了一下午。最后，我放學的時候，我看到了楊軒，楊軒旁邊有一個是我班同學，他也在討論這件事。
我很擔心楊軒會出點事，楊軒的爸爸也很難過，就像那時候我爸爸和媽媽一樣。我很想讓李澤欽知道團結友愛最重要，可是，放學鈴聲響了，我只好背著沉沉甸甸的書包回了家。
團結的作文13
有一天，一群動物和小象在札誰重，小象說:"小意思。""""""""它們開始比了，剛剛開始是小象重，后來，一只小鳥飛了過和動物一起比重量，最終小象被打敗了小象，所以說團結就是力量。
團結的作文14
一堆雪人比賽在一個白雪皚皚的日子，我們三年組舉行了一場堆雪人比賽。
比賽開始了，女同學們迫不及待地收集雪；有的用鐵鍬，有的用手腳；還有的'直接用手捧著一堆雪。男同學齊心協力的團雪人的身體。不一會兒，一個大雪球就形成了，弄得不是很好，在班主任的帶領下，雪人的身體很快就好了，頭在老師的帶領下也好了。
我知道了，團結就是力量。
團結的作文15
“五十六個民族，五十六朵花，朵朵開在陽光下，黨把雨露灑下來，萬紫千紅放光華……”每當我唱起這首熱情洋溢的歌時，一股暖流就涌遍了全身。我為自己能生活在北京民族學院附小這個集休里感到自豪。這里有不盡的.歡歌笑語，更有各族兒童的團結友愛。
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