暑假趣事作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的暑假趣事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假趣事作文 篇1
時間就像一匹跑得飛快的小駿馬，跑著跑著，就把這學期給跑完了，卻把快樂的暑假給迎來了，大家歡呼著，喊叫著。
就在這陽光明媚，萬里無云的下午，我和媽媽來到魯迅電影院和同學們一起搞小隊活動，等同學都到齊了，我們排好隊去參觀電影院機房。知道電影是怎么拍的嗎？原來是用一臺機器將光波傳送給每個電影觀看場的`投影儀，然后，再投射到電影屏幕的角角落落，但這還缺少了聲音的幫助，如果沒了聲音那不是變成了無聲電影或“啞巴”電影了嗎？所以，為了讓觀眾看得更生動、有趣，聲音會由另一臺機器來發出，發出的聲音會比平常的音響聲音增大100倍，而旁邊那臺小機器就是用來傳播到電影場的發音器。
接著，我們又來到小號電影場聽課，老師說：“以前的椅子、售票處和現在的不一樣，以前全是木椅，還有木頭做的售票處，而現在都是多功能椅子，還有精美別致的售票臺。聽完這節課，我學到了不少有關電影的知識，我喜歡這次小隊活動，它讓我受益匪淺。
暑假趣事作文 篇2
暑假，是每個學生最向往 、開心 、快樂的日子。因為在這兩個月里，我們可以盡情放松 、享受生活，沒有壓力。
剛放假，每天都很空虛，渾渾噩噩的一天天就這么過去了。于是，我下定決心要找一件事做，可是幾天下來，除了做家務，還是找不到什么有意義的事情。趕得早不如趕得巧，阿姨正好有事要出去一天，把3歲的.小弟弟丟在我家一天，我聽了心想：不就是讓他吃飯睡覺嘛，有什么難的。于是，我光榮地拿下了這一艱巨任務。 剛開始，弟弟似乎忘記了媽媽不在身邊，玩得很起勁，我見這情勢，也和他玩了起來，為了讓阿姨見到我的實力，我決定教小弟弟學習。首先，先教他數數。“來，姐姐教你數數，1…… ”反復幾遍下來，沒想到，他伸出了一根手指也讀了起來。這下，我可高興壞了小弟弟可真是個神童呢！我佩服的沖他豎起大拇指，接著教他2，誰知他總是念不對，只會伸一個手指，我把他另一個手指掰開，結果他支支吾吾的念不出來了。我一下子傻了眼，才教到2就不會了。我嘆了一口氣：“看來我不是當老師的料兒啊！ ”結果他也跟著嘆氣，還嘆個不停，逗得我笑了，他也跟著笑。 可是快樂的時光沒多久，他就想起阿姨不在，哭了起來。哄小孩子，沒辦法，我只能給他買零食了，到了商店，他抓起這個，又拿起那個。哎！最后我的零花錢給花光了。 “小孩子就是小孩子，吃點零食就被我收買了！ ”我自言自語[注: 自己一個人低聲嘀咕。]地說著。可是好景不長，他吃完又接著哭這下我可被他害慘了。還好媽媽回來，幫我解圍。
終于熬到了晚上，阿姨回來了，見弟弟睡得香甜，欣慰地說 ：“真是長大了，可以把弟弟照顧得這么好。 ”媽媽也附和著。我可真是啞巴吃黃連 ——有苦說不出啊。
經過這件事，讓我明白了兩個道理：1小孩子的童年屬于他們自己，不要讓他們過度學習。2天下的父母養育我們孩子很辛苦。總之，這個暑假過得一個字—— 慘’，四個字 —— ‘樂在其中’。
暑假趣事作文 篇3
小區旁邊有個公園，公園里的景色可漂亮了，一到晚上就有五顏六色的燈光和彩色的噴霧，仿佛就像是在仙境一樣，時不時就可以聽到蟬的鳴叫聲。
我隨著蟬叫聲來到了一片小樹林，看到有許多人手里拿著手電筒，似乎在找著什么東西，于是我向前走去，問一位阿姨，“您好，阿姨，你們在找什么東西啊，可以告訴我嗎？”那位阿姨笑著對我說，我們正在捉知了，然后我說，“媽媽，我們也去捉知了吧。”就這樣，我們也加入到了捉知了的隊伍中，因為沒有手電筒，所以我們只能用手機來照亮。
我累得滿頭大汗，可一只知了也沒有捉到。這時一個小朋友來向我炫耀自己抓的知了，我心想我要比他抓的更多。我一棵棵樹的'尋找，終于在一棵樹上發現了一只知了，我躡手躡腳的走了過去，真怕它會飛走。它的爪子夾住了我的手，仔細觀察著它，我不忍心把他捉走了，我把他放回來手上，讓他成為大自然的一體。
捉知了已經成為了小伙伴們最有趣的活動。
暑假趣事作文 篇4
暑假到了，大家坐在大樹下，等著三胖來比絕招。忽然，遠處傳來一個聲音：“我來了！”嗖的一聲，一個陌生的男孩站在大家面前了。“你、你、你……你是誰呀？”他回答道：“我就是三胖呀？”“那你的‘啤酒肚’哪去啦？”他說：“三胖成三瘦還不行嗎？告訴你，我的‘啤酒肚’被我跑沒了，不信你們誰來和我比試比試？”二福挺身而出：“我來跟你比！”小柱子喊道：“預備……跑！”二福才剛跨出起跑線一步，三胖就已經跑了十步了，伙伴們連聲夸道：“絕招，絕招！”
二福站起身大聲說道：“看我的！”于是他走到大樹旁，像猴子似的爬上了大樹，伙伴們就情不自禁地叫起好來。
他倆表演完，只見小柱子慢吞吞地站起身，像個博士似的摸了摸下巴頦，說道：“你們誰來問我一個有關歷史的'問題，我能馬上說出答案，保準不錯！”三胖問道：“明朝的開國皇帝是誰？”小柱子脫口而出：“是朱元璋！”三胖立刻跑去問老師，老師說是正確的。伙伴們都豎起大拇指：“絕招，太絕了！”
從此，他們約定以后每年都來比一比絕招。
指導老師：耿佩青
……
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