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        初中生活的作文

        時間:2024-06-06 14:04:30 生活作文

        關于初中生活的作文合集9篇

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的初中生活的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        關于初中生活的作文合集9篇

        初中生活的作文 篇1

          夢想,到底是什么?到底是不是那樣的遙不可及?古往今來,我們可以發現一個套路——凡成大事者,必定踏過夢想的階梯。

          小時候,經常聽哥哥說起初中生活的美好,但他還有任務在身,總不愿跟我講太多。于是,幾乎每次,他的最后一句話便是:“上了初中,你就知道那兒的美好了。”

          我不敢妄加猜測,初中好像是個廣場,誰都可以進,誰都可以出。于是,我決定親自登上那知識的廣場,初中的廣場。

          后來稍長大一些,到了五年級,媽媽往常愉悅的神色仿佛突然陰暗了下來。到底是五年級了,到處都在談什么“小升初”、“五升六”,原本輔導班上愉快的我突然被課程難度加倍,作業量的加倍嚇了一跳。

          于是,我知道了:初中是長大,你必須拿到知識的一次性車卡,或者投錢,才能上車。車門是個檢查官,只有符合成績者,才可以登上車;只有你的成績符合,巴士才能容納你。

          六年級時,我的課內時間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業在我的書包里?書包沉重得要命。學校、班級里充滿緊張氣氛,只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對氣氛,而且是一下下。

          直到這時,我才知曉:夢想的路不是那么好鋪的,它需要你認真仔細地學習,認真地測試,把最好的夢想的階梯鋪在自己的`面前。

          “超越夢想,一起飛……”,是的,讓我們一起飛,一起飛向初中,飛向夢想的遠處。初中,也正是一個又一個夢想的開始呀!

          超越夢想,一起飛翔!

        初中生活的作文 篇2

          看到作文題目,我思緒萬縷,不禁回憶起踏進初中校門到現在的那美好的點點滴滴……

          起點

          剛踏入初中,仰望著期待已久的初中大門時,我心里便想:“踏入初中后,我再也不是以前那個幼稚無知的小學生了,這將是一個全新的起點,全新的方向。作為一名中學生,我應該更加遵守紀律,更加努力、認真學習,今天我以學校為榮,明天學校以我為榮。”于是,便胸有成竹地踏進了初中的校門。

          蜜蜂·蜂蜜

          剛開始,最陌生的就是老師同學了,原本我以為在位置上可以好好預習新課程,可擋不住同學們的熱情,“你好!可以做個好朋友嗎?”“以后請多多關照哦!”我微笑著說:“以后我們就是同班同學了,我還得向你們請教呢!”說著,傳來陣陣歡笑聲。

          不一會兒,老師進來了,本以為初中老師是嚴厲的老師,沒想到,老師進來就微笑著說:“同學們好!我是你們的老師,但‘老師’這兩個字只是個名稱符號而已,學習上,生活上,游戲上,你們有時候也可以做我的老師,三人行必有我師焉嘛!”此時,我看看老師,再看看同學,心想:這真是一個蜂巢,我們像一個個小蜜蜂,在這快樂學習、生活、玩耍,在制造甜美的蜂蜜。

          溫暖

          不知不覺,在初中大半學期了,一次課堂上,我忽然感覺頭部發熱,接著肚子一陣劇痛,隨即就吐了一地。頓時,全班同學的目光都齊刷刷地投了過來,老師趕緊過來摸了摸我的'額頭:“發燒了”,臉上充滿關切與焦慮,周圍的同學有的給我遞來一瓶水,有的幫我拍著背部,還有的拿掃把幫我打掃干凈嘔吐物……下課了,同學們紛紛來問候,剎那間,我哭了,這是感激的淚,溫暖的淚。在這班級大家庭里,老師同學如同家人,讓我享受一種呵護與疼愛。

          目標

          匆忙間過了半學期,在這美好的初中生活里,在這充滿溫暖的班級里,我制訂了這樣的目標:努力學習,以優異的成績回報老師同學,真正做到,今天我以學校為榮,明天學校以我為榮。

        初中生活的作文 篇3

          一抹久違的陽光灑在桌腳,照亮了試卷,輕輕撫摸著我的面頰。又一次在那里奮筆疾書,又一次用盡全力向勝利奔跑,每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活,在飛逝的時光中,即將結束。這三年,歲月像一支歌曲,在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。

          三年前,我懷著此刻仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼,雪白的教學樓寬敞得引人注目,我懵懂地向每一個人微笑,傻傻地不知所措。那時侯一張張陌生的臉已經不知在何日變得如此親切、溫暖,那三年前的初見又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號,輕輕地哼著前奏。

          那一次,是誰在我低聲抽泣時,摟住了我的肩?那一次,是誰在我為了一道數學題一籌莫展時在我耳邊輕聲提醒?那一次,是誰在我因考試失利而幾欲放下時,握住我的手,給我鼓勵?是你們啊,我的'同學。初二的時候,我的成績時好時壞,從不穩定,考好就自信,考砸就懈怠。我的好朋友們時常圍在我面前一齊討論,分析各自的錯題,一齊提高,一齊補上不扎實的功課。在我落下功課之時,你們永遠會借給我筆記補抄,為我講題,而我卻笨笨地只會說一聲“多謝”。我的初中生活,你們為我積蓄了力量,那副歌前的溫柔,是你們幫我譜寫。

          轉眼間,“初三”的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重,知識漸多,讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時光似箭般掠過,都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時光前面,抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中,拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮,在時光的洪流中奮勇前進。

          歲月如歌啊,轉瞬即逝。我的初中生活,給我留下了太多完美。易逝的年華,我會好好珍惜。

          望著遠處那一輪太陽,我笑了,用笑容閃爍我的歲月,我的生活……

        初中生活的作文 篇4

          “小欣欣,小懶豬,起床啦!”夏紫沫趴在王茜欣的床上喊道。

          “怎么了?這么早,你就叫我?我,啊——”王茜欣睜開眼之后,發出了高大100分貝的叫聲。“怎么了?每天早上見面時來個驚喜不好么?”夏紫沫不解的眨眨眼。

          “拜托,大小姐,你看看,幾點了還不起床,我們可是有約會的耶!要遲到了!”“什么?糟了糟了,趕快!”

          一個小時后,王茜欣和夏紫沫就站在了會場上。見到這個場面,王茜欣有點不自然。

          “嗨,需要幫助嗎?”一個酷酷的.男生迎面走來,“我叫吳坤杭。”

          “你好,我叫夏紫沫,她是我的朋友,叫王茜欣。”夏紫沫把王茜欣往吳坤杭面前一推。“嗨,嗨,你……你好,我很高興認識你。”王茜欣結結巴巴說不出一句完整的話來。“看來,你很緊張咯!沒關系,走吧,去那坐會。”

          兩個小時后……

          “呼!把我累死了!”王茜欣把背包往沙發上一扔,“我去洗澡去。”

          “今天玩的怎么樣?”夏紫沫還意猶未盡。

          “好個妹啊,我快掛那了你知不知道!”王茜欣猛一轉身朝夏紫沫吼道。但不管怎么說,這一關還是挺過來了。

          但,王茜欣倒是對那個吳坤杭有了些好感。

        初中生活的作文 篇5

          在初中校園中,我已度過兩年的時光。熱情的同學,和藹的老師和嚴肅的課堂,一個個炫麗的鏡頭構成了我豐富多采的初中生活。

          鏡頭一

          “快,快拿水粉來!”我們板報制作小組的組長志強喊著。

          “哦,來了,來啦,水粉到!”我拿著水粉匆匆忙忙趕到,用水粉筆沾點水交給組長。

          大汗淋漓的組長如長虹貫日一般在原本已經描好輪廓的紙面上揮舞著。我們在旁邊看得目瞪口呆。就這樣,一幅美麗的板報就在組長絕妙的手藝下結束了它的`尾聲。

          終于,我們的佳作在眾多作品中脫穎而出。我們小組一致歡呼歌頌。

          鏡頭二

          “誰,是誰拿了我的橡皮?”王哥焦急地喊了起來。

          “不知道啊!剛才不還在桌上嗎?”志強說。

          “沒有啊,快呀,我急用,誰幫我找找看!”

          “我……我……”同學們異口同聲地說。

          于是,教室里所有人員一齊動身找橡皮,場面別說有多熱鬧了。

          最終,王哥的橡皮找到了,大家都快樂地笑著。

          鏡頭三

          教室里彌漫著嚴肅的氣氛,大家正在與試卷作著猛烈的斗爭。即使老師在那里巡邏著,也無法鎮住大家。正所謂“道高一尺,魔高一丈”嘛!有本事的同學有高招,沒本事的或認真學習的同學就在那兒埋頭地苦思著。老師見了,只是搖搖頭,也沒說什么,其實無聲勝有聲,這招一出,同學們的偷膽也變小了,就算本事再大,也不是戒尺的對手。

          ……

          初中生活真是豐富多采,在里面我結識了許多朋友,認識了許多老師,也讓我體會到了友情,師情的力量……

        初中生活的作文 篇6

          軍訓,學習生涯中一個陌生的詞匯。說白了,就是練。可是有時什么樣的呢?

          軍訓第一天,我領悟了一個軍人基本的樣子:嚴肅而又莊重。每一個教官都很嚴厲但這不就是對我們負責任的表現嗎?

          我認為最有意思的就是站軍姿了,同時他又是最難的。站軍姿的要求很多,比如什么兩肩后張啦:抬頭收下巴啦:兩腿向后壓啦:還有雙手緊貼褲線之類的,別看要求多,看起來挺容易的,可是真正站久了也很難受。我們羨慕開國大典上那些軍人的站姿,多么整齊。在那么隆重的場面下,能那樣臨“危”不亂,真是讓人佩服啊!終于,我們有“幸”得到了站軍姿的通告。站軍姿累不累?是不是和平常的站立差不多呢?這一個個問題在我的腦海里環繞不停。

          而我們則期待著這次站軍姿的機會。說實話,站軍姿很累,而且剛開始站軍姿時太陽便毫不留情的將所有的光熱送給了我們。可是,萬物皆有靈,亦有情。太陽看到我們對他的禮物如此不滿,便躲到云彩后面去了。站軍姿的時間久了,腿腳就不聽使喚了,總是想動一下,挪個位置,可是一想到老師那雙鷹一般的眼睛和動一下的后果,就不由得會冒出冷汗,多么漫長的時間啊,時光來人好像停住了步伐。他要來看一看我們這些第一次軍訓的人,以便讓我們把時間的一分一秒都感受的透徹淋漓。讓我們這些蜜罐里泡大的人受到真正的煎熬和折磨。這也是為了我們匯操時的.表現打下牢固的基礎,讓我們離優秀又近了一步。

          我認為打飯也很有意思,軍訓第一天,我便“榮獲”打飯小值一職,為了一桌女生都吃上好飯,我通常還會把菜的順序排列一下,葷素搭配。一回,我幫其他桌上一個受傷的小值打飯,那天有六個菜,好幾個都是肉菜,最后我精心把菜白了一遍。剛沒走多遠,就看見有老師在那里拍照!

          雄鷹要從懸崖上摔下去并接受折翅的痛苦才能飛上蒼穹,蝴蝶要經過破繭之劫,才能化出美麗的翅膀,我們為了自己,一點點苦不算什么,比起雄鷹折翅,蝴蝶破繭,我們做的都微不足道。只有努力拼搏,才能“飛上蒼穹”“畫出美麗的翅膀”。

        初中生活的作文 篇7

          第一次上社會課,帶著一絲絲的期待與興奮走進校園,天空中,灰蒙蒙的霧宛如薄紗給校園披上了一層外衣,裝飾著陌生的校園,是它多了一份神秘感。走進教室,發現同學們也正好奇的討論著今天的社會課。終于上課了,與本不安的心情在此刻寧靜下來,周圍鳥兒的鳴叫成了最自然的背景音樂,在這份祥和中,我感覺到格外的充實,同學們偶爾報出的幾句妙語也會使得氣氛變得輕松不已,多么快樂呀。西瓜,甜甜的滋味,充滿希望的初一生活。

          我用舌尖收集著我初一生活的點點滴滴,多彩的`初一,多味的初一,在充滿水果味的泡泡中,我快樂著。

        初中生活的作文 篇8

          光陰似箭,轉眼間,我將成為一名中學生。回想小學六年的生活,有歡笑、有淚水,還有可愛的同學,和藹可親的老師,就舍不得離去……..。但是人總要面對分離,沒有分離就不會有成長。于是我將告別小學生活,步入新的初中生活。

          升入初中將有各個學校的同學匯集在一起,而學校就將是知識的海洋,每一位同學就是在海洋中生活的小魚,允吸著陽光的營養,海水的滋潤。他將承載著我們共同的.夢自由飛翔,飛向遠方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星,為我們照亮前進的道路,讓我們帶著希望踏上光明大道,一步步走向成功的彼岸。新的初中生活,同學之間會互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵對方,學會獨立真正去面對生活,感受生活。下課時,同學之間嬉戲打鬧共同玩耍,但是當鈴鈴的上課鈴聲敲響是,同學們又將紛紛進入教室等待老師的四十五分鐘的講解。

          七門功課不比小學,作業后還能玩耍。但是初中要做的課內作業課外作業課前溫習課后復習也多了`````好累哦,不過大家都在認真的學習,因為現在是個充滿競爭的社會,現在不學習,以后一定會后悔的!

          我將帶著老師的祝福和期望,以全新的面貌迎接我的初中生活,努力學習知識,鍛煉能力,成為一個國家的有用之材。

        初中生活的作文 篇9

          不知不覺中,我已步入初中,它給我最初的感受是:好奇、緊張。

          剛踏入初中大門,一切是那樣新鮮,一切是那樣奇特。一幢樓、一棵樹、甚至是一粒塵埃、一口空氣,都給我一種異樣的感覺。

          驚奇在我身上毫無保留地顯示出來,我高興地蹦著、跳著,一無事處地看著看那,如油菜田里自由的蜜蜂在盡情的采蜜,那時我心中的快樂是不言而喻了。初中生活是緊張的,一分鐘時間要發揮雙倍的作用,常常是一邊吃早飯一邊看書,中午飯常是草草了事,接著便趕緊到教室,不敢耽誤一分鐘,如弦上的箭,整天處于繃緊狀態。

          當你冥思苦想,而終于恍然大悟時,你會品嘗到成功的喜悅,當忙里偷閑和別人閃聊幾句時,會發現生活的樂趣,當趁著課間幾分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時,會感到心靈的舒松與愜意。

          初中生活是一幅流光溢彩的油畫,是一片燦爛的云霞,是一個充滿競爭的年華,三天的初中生活,雖然短暫,但讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦,讓我懂得了珍愛人生就要奮斗拼搏的道理。如醉如癡,它讓我用真誠去探尋美好的夢。

          初中的生活是辛苦的,每天重復著踏著朝霞來,伴著晚霞歸,一想到小學無憂無慮的`生活,而今后將是當人們還在睡夢中時,我們的瑯瑯讀書聲已徘徊在校園上空,當人們進入夢鄉時。

          我們仍在挑燈夜讀,奮筆疾書,一片柔和的燈光灑在窗外,只傳出“唰唰”聲,整天在書中掙扎,充滿無奈與艱辛的生活,心中抱怨聲四起,其實不是苦惱太多,只是我們不懂生活,不是幸福太少,只是我們還不適應初中生活。

          我知道,步入初中,就意味著從幼稚走向成熟,從感性走向理性,從懵懂無知的少年走向處事周全的青少年,今后的路荊棘眾生,但我堅信“陽光總在風雨后”,風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的水天一色,走出荊棘,前面會是鋪滿鮮花的康莊大道,辛苦蘊藏著希望。

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