寫快樂的作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的寫快樂的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫快樂的作文 篇1
每個人都在各自的人生道路上學會了很多東西，而我學會了堅持。
我是一個不會堅持的女孩，做事總是半途而廢，而那次，我品嘗到了堅持的快樂。
從四年級開始，我一直在思銳外語學校補習英語，剛開始，我覺得英語十分有趣，老師經常和我們一起做游戲，還給我們講笑話，那時，我感覺一節課眨眼間就過去了。而現在，作業量加大了，隔幾天就要考一次試，學習壓力很大，老師上課總是板著面孔，讓人看了就害怕。思銳學校一天的課只有一個半小時，我卻感覺像是一年，每次上課，都覺得時間好漫長，耳邊又聽著那些單調而無聊的英語單詞，我就忍不住連連打哈欠，有幾次甚至都快睡著了。我想放棄了。終于，我硬著頭皮對媽媽說我想退學。聽了我的理由，媽媽一句話也沒說，將我帶到了一棵枝繁葉茂的大樹下，對我說：玥玥，看看這棵樹，它早該死了，但人們挖了好幾米深也沒挖出它的根，你能想到，在它接受死刑的那幾天，它是如何挺過來的？堅持，孩子，要堅持下去，好嗎？我對這棵樹肅然起敬，也對英語學習充滿了信心。
經過我的'一番努力，終于成功了。我的英語成績急速上升，有不少親戚朋友都夸我，我心里比吃了蜜還甜。我沒有放棄，我堅持下來了，我終于感受到了堅持的快樂。
成功和失敗往往只是在一瞬間，而決定你走著兩條道路的，是堅持！
寫快樂的作文 篇2
今天上午，課間休息時，我在學校和同學們一起玩耍，我找到了我們班的班長，周晨，一起跨大步，可是人數不多，周晨又找來了任炎，陳麗，琦琦，羅志強，然后，我們幾個同學分成兩組，第一次周晨贏了，第二次任炎贏了，第三次周晨又贏了，我們隊很開心，就這樣，我們幾個同學玩的'十分開心；這一次做游戲，我又交了幾個新朋友，我很開心！
寫快樂的作文 篇3
這是一個快樂的下午！
我們家的'大塘進行加深、加固工程。他們首先是挖渠道放水，然后從塘里拉了很多魚，就回了家。大塘里只有三臺挖掘機在忙碌，李東輝和我還在觀看。
有一個人路過，說：“你們看，大塘中間有很多魚，不如把它摸回家。”我和李東輝毫不猶豫就跑去捉魚了。我們一看，哇！這么多的魚，摸回家，吃不完曬成魚干吃也好。
我們先從下游摸。第一次就逮住了一條大魚，但有幾條大魚卻跑了，盡管我們緊追不舍，但還是沒抓住。我一氣之下把水渠給堵了，在封住的缺口處扎了幾個洞讓水流走，還可以讓魚跑不了，真是一舉兩得。工作進行得異常順利，我太聰明了！
我們越摸越多，塑料袋子都不夠裝了，就在旁邊挖了一個淺淺的小池，把魚放在水池里。我們發現塘中間的魚最多，還有很多小黑魚。濺起的泥漿弄得滿臉都是，但是我們毫不在乎，繼續摸魚。我看見不遠處一個東西在撲騰，定睛一看，是一條大黑魚。我立馬使盡渾身解數將它擒住，走向小池。“你看，我摸了一條黑魚！”李東輝聞訊趕來問：“在哪摸的？走，看看有沒有了。”我們跑到那個地方，只發現了一條鯽魚。我迫不及待彎腰抓了起來，結果讓它給跑了。幾分鐘后，我發現了那條鯽魚的蹤跡。“這次不能再讓它給跑了！”可是我摔了一跤，變成了一個小泥猴，再一次讓魚給跑了……
我爬起來說：“我就不信邪！我一定要抓住它！”這一跤沒有白摔，皇天不負有心人，我終于抓住了它。
這時，我遠遠聽到媽媽喊我回家，我就大喊媽媽拿來竹籃裝魚。我們滿載而歸了。
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