文具大會(huì)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的文具大會(huì)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文具大會(huì)作文1
一天晚上，小主人睡著了，一年一度的文具盒大會(huì)就這樣開始了。
沒想到細(xì)細(xì)的鉛筆芯第一個(gè)發(fā)言：“我的功勞最大，小主人寫字必須得靠我！”
筆桿不服氣地說“我的功勞最大，沒有我，你能寫出優(yōu)美的字嗎？”
鋼筆看他們吵得厲害，連忙說：“小主人馬上三年級了，還用得著你們嗎？不還得用我？”說完用手拍了拍自己的胸脯。
這時(shí)，平時(shí)不怎么說話的.橡皮說話了：“你們犯了錯(cuò)誤不還得我去幫你們改正，不然，小主人能交正確的作業(yè)嗎？”
他們就這樣吵得不可開交，終于把小主人吵醒了，小主人弄清楚原因后，語重心長地說：“鉛筆芯要是沒有筆桿的幫助會(huì)折斷的，筆桿要是沒有筆芯也寫不出漂亮的字呀！鋼筆啊，要是沒有鉛筆打好基本功，我也用不著你哦。橡皮，要是沒有它們，寫了錯(cuò)字怎么辦，那你也就沒有價(jià)值咯！所以你們要團(tuán)結(jié)合作，才能讓我交出完美答卷，對不對？”
聽完小主人的話，文具小伙伴們害羞地低下了頭。從此，他們各司其職，認(rèn)真地為小主人服務(wù)，再也聽不到他們爭吵了。
文具大會(huì)作文2
一年一度的文具大會(huì)又要開始了，瞧！文具們都在鉛筆盒里集中呢，今天它們要討論誰最有用，誰最有用就能獲得年度最受歡迎獎(jiǎng)，它們個(gè)個(gè)都夢寐以求。
在里面集中的有橡皮、鉛筆、毛筆、墨水、水彩筆。它們個(gè)個(gè)都議論著會(huì)是誰得到這個(gè)獎(jiǎng)呢？過了一會(huì)兒，主持人站在最高處喊道：“開始討論吧！”下面的人便議論紛紛。
橡皮信心十足地說：“我的用處可大著呢！如果沒有我，萬一寫錯(cuò)了，就不能修改，有了我，即使寫錯(cuò)了，也不用擔(dān)心。”鉛筆大搖大擺地走過來說：“哼！沒有我，你還不是一塊一事無成的垃圾，都是我，讓你才有了用處。”毛筆說：“用我寫的`字可漂亮了，有垂露豎、懸針豎等。”墨水說：“沒有我毛筆就寫不出字。”水彩筆說：“我的顏色可多了！有紅、黃、藍(lán)、綠等等。”它們說完后，都選不出誰能得到年度最受歡迎獎(jiǎng)，過了一會(huì)兒，鉛筆又說了幾句挑釁橡皮的話，橡皮朝鉛筆飛奔過來，一瞬間它們兩就扭成一團(tuán)打了起來，毛筆過去勸架把他們兩拉開，可是就拉不開。過了一會(huì)兒，墨水大聲喊道：“別吵了！我們個(gè)個(gè)都是平等的，每個(gè)人都有自己的厲害之處，大家要團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)互相幫助，比如鉛筆畫畫時(shí)不小心畫錯(cuò)了，橡皮去幫助它把畫錯(cuò)的地方擦了。”其他文具聽了墨水說的話恍然大悟。
它們想了一個(gè)十全十美的辦法，誰都沒有這個(gè)獎(jiǎng)，而且以后再也沒有這個(gè)獎(jiǎng)，它們明白了一個(gè)道理，要團(tuán)結(jié)互助，正所謂“一根筷子容易折斷，一把筷子永折不斷”。
文具大會(huì)作文3
“紙爺爺”準(zhǔn)備開一個(gè)批評主人的大會(huì)，讓大家一起想辦法，把問題解決。
大會(huì)就這樣開始了，文具們一個(gè)接著一個(gè)上臺了。
第一個(gè)上臺的是書包，書包的淚水直往下流，說：“主人三年也不給我洗澡，你們瞧！我一身都臟兮兮的'，怎么好見人呀！”
“我比你更不幸！”橡皮爭辯說，“主人拿筆尖戳我，拿指甲摳我，更可氣的是拿小刀在我身上刻來刻去，使我遍體鱗傷。”
橡皮剛剛走下臺，書本就慢吞吞地上來，可憐兮兮地說：“主人呀，把我們的身體撕得‘粉身碎骨’，我的很多兄弟姐妹根本還沒來得及發(fā)揮作用，就被主人折成飛機(jī)丟棄在了地上。”
他們越說越傷心，越說越氣憤，最后，趁主人睡覺時(shí)，文具們都躲起來了。第二天，主人見文具都不見了，非常著急，四處尋找。文具們突然蹦出來，說：“主人，你這么不愛惜我們，現(xiàn)在，你沒有了我們，就不能學(xué)習(xí)了。”
從此，主人非常愛惜文具，文具們再也沒有開“批評大會(huì)”，只開“表揚(yáng)大會(huì)”了，主人的壞毛病也慢慢改掉了。
文具大會(huì)作文4
一年一度的文具大會(huì)又要開始了，瞧！文具們都在鉛筆盒里集中呢，今天它們要討論誰最有用，誰最有用就能獲得年度最受歡迎獎(jiǎng)，它們個(gè)個(gè)都夢寐以求。
在里面集中的有橡皮、鉛筆、毛筆、墨水、水彩筆。它們個(gè)個(gè)都議論著會(huì)是誰得到這個(gè)獎(jiǎng)呢？過了一會(huì)兒，主持人站在最高處喊道：“開始討論吧！”下面的人便議論紛紛。
橡皮信心十足地說：“我的用處可大著呢！如果沒有我，萬一寫錯(cuò)了，就不能修改，有了我，即使寫錯(cuò)了，也不用擔(dān)心，”鉛筆大搖大擺地走過來說：“哼！沒有我，你還不是一塊一事無成的垃圾，都是我，讓你才有了用處，”毛筆說：“用我寫的字可漂亮了，有垂露豎、懸針豎等，”墨水說：“沒有我毛筆就寫不出字，”水彩筆說：“我的顏色可多了！有紅、黃、藍(lán)、綠等等，”它們說完后，都選不出誰能得到年度最受歡迎獎(jiǎng)，過了一會(huì)兒，鉛筆又說了幾句挑釁橡皮的話，橡皮朝鉛筆飛奔過來，一瞬間它們兩就扭成一團(tuán)打了起來，毛筆過去勸架把他們兩拉開，可是就拉不開。過了一會(huì)兒，墨水大聲喊道：“別吵了！我們個(gè)個(gè)都是平等的.，每個(gè)人都有自己的厲害之處，大家要團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)互相幫助，比如鉛筆畫畫時(shí)不小心畫錯(cuò)了，橡皮去幫助它把畫錯(cuò)的地方擦了，”其他文具聽了墨水說的話恍然大悟。
它們想了一個(gè)十全十美的辦法，誰都沒有最個(gè)獎(jiǎng)，而且以后再也沒有這個(gè)獎(jiǎng)，它們明白了一個(gè)道理，要團(tuán)結(jié)互助，正所謂“一根筷子容易折斷，一把筷子永折不斷”。
文具大會(huì)作文5
這天，小明家的文具在開大會(huì)。文具盒要選出最有用處的文具來代替他。
文具們都紛紛趕來了。最先趕到的轉(zhuǎn)筆刀對文具盒說：“喂，老裁判，你看我那么有用，我可是人類發(fā)明的，而且我可以把筆轉(zhuǎn)得尖尖的.。”
正好，鋼筆來了，聽到了后半句話，氣得頭都快炸了，憤怒地說：“那你可以把我轉(zhuǎn)尖嗎?”聽了這話，轉(zhuǎn)筆刀臉紅了，躲了起來。
等大家都到齊了，橡皮首先說道：“我能擦鉛筆、可擦自動(dòng)筆和一些紙上的臟東西!”鋼筆又搶著說：“我在這兒寫了個(gè)字，你來擦下試試?”橡皮為了被評選，心想：為了被選中，我只好試試看了。它用力地擦呀擦，可是卻越擦越臟。
“文具盒，您就選我吧!”“請問有誰能比過鋼筆呢?”文具盒問道，“請可以的站出來。”
修正帶出來了，一聲不吭，漂亮地把那些臟東西修了。文具盒點(diǎn)點(diǎn)頭。
鉛筆又說：“我的字有筆鋒，鋼筆你可不能。”鋼筆生氣了，說：“我的字顏色深，你那字，不用力，灰不溜秋的，一點(diǎn)兒也不好看!”
大家議論紛紛，你一句，我一句，真是吵個(gè)沒完沒了了。文具盒實(shí)在是看不下去了。大聲說：“停，都安靜下來，我們文具都是人類的好朋友，每個(gè)文具都有自己的長處和短處。你們以后還是和平相處吧。”
讀了這個(gè)小小的故事，你們懂得了什么道理呢?
文具大會(huì)作文6
有一天晚上，我睡得迷迷糊糊。突然聽見吵吵鬧鬧的聲音，仔細(xì)一聽，原來是文具們在開大會(huì)。
聽——，一支紅色的鉛筆第一個(gè)開口：“有一次，主人把我的腳寫斷了，我還沒有怪主人，主人卻怪起我來，火冒三丈地把我從樓上扔到樓下。”
“你還不算慘。”一支粉紅色的鉛筆搶著說道。“一次，主人把我的頭咬破，弄得我頭痛了好多天。看，看，現(xiàn)在傷疤還在呢！”粉紅鉛筆指著傷疤給委屈地說。
“你們這都不算什么。”一個(gè)粗粗的聲音回答道，大伙一看，原來是鐵尺。“主人常常把我一頭按在桌上，一頭用手用力往下拉，我的身體就像彈簧，快速的震動(dòng)，發(fā)出”嗚，嗚“的聲音。有時(shí)還放上橡皮什么的.，把我當(dāng)發(fā)射器。弄得我腰酸背痛。”
“我最慘了。主人用小刀把我切成幾小塊，害得我現(xiàn)在缺胳膊斷腿的。”一塊白色橡皮傷心地哭道。
“我是你們中最悲慘至極的了。主人在我的肚子上掏了一個(gè)大洞，在里面塞了許多紙片，還在旁邊訂了許多訂子。今天，主人聽說有人的橡皮被偷走了，就趕緊在我胸前寫上自己的名字，還在我背上做上記號。弄得我遍體鱗傷。”一塊綠色的橡皮跳到跟前憤怒地哭訴道。
聽見文具們的抱怨聲，我被嚇醒了。想想自己平時(shí)不愛惜文具的行為，慚愧得紅了臉。
從那以后，我不再虐待文具們，文具們也不再開會(huì)了。
文具大會(huì)作文7
夜幕降臨，課桌里傳來了詭異的聲音。原來，文具們正聚在一起，你一言我一語的爭論不休呢。
“我是最厲害的！”鉛筆清了清嗓子，高傲地說：“小主人最需要我啦，那一本本漂亮的作業(yè)本，可都是靠我完成的！”
“哼！你算什么，說起這漂亮的作業(yè)本，哪一本不是靠我及時(shí)修改，才能變得如此完美？說到這最棒二字，我可是當(dāng)之無愧呀！”橡皮特別得不服氣，據(jù)理力爭著。
“嘿，你們也太目中無人了吧！我的作用可大著呢，畫直線時(shí)就全仗著我來助威！你們誰能像我這樣畫出直直的線條嗎？”尺子也不甘示弱，傲慢地質(zhì)問道。
“雖然我不能畫直線，也不能修改，更不是小主人天天要用來寫作業(yè)的工具，可我也有自己的作用，我為小主人增添色彩，每次他看到我心情都會(huì)變得特別開心的！”水彩筆委屈地說：“我們別在這兒瞎起哄了，還是去問問小主人吧？”
“好！我們?nèi)栃≈魅耍晒焦耍 蔽木邆円恢沦澇伞?/p>
第二天，小主人來到學(xué)校，聽了大家的故事后，和顏悅色地說：“你們每個(gè)人都是我最棒的功臣，大家各有各的.長處和短處，我們不能拿自己的長處和別人的短處去作比較，團(tuán)結(jié)起來，向著同一個(gè)目標(biāo)努力，這樣就會(huì)取得更好的成績！”
“對，我們都是最棒的，讓我們團(tuán)結(jié)起來，令一切變得更棒！”文具們信心滿滿一口同聲地回答。
經(jīng)過這次文具大會(huì)后，小主人的作業(yè)拔尖了，考試常常拿高分，大家都滿意地笑了。
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