校園的作文

時間：2024-06-18 15:59:26 校園作文

有關(guān)校園的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的校園的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)校園的作文4篇

校園的作文篇1

　　你見過夕陽下的校園嗎？那個時候，她是很美很美的，美得就像……就像什么呢？讓我這樣告訴你吧：就像無邊無際的夜空中多了幾顆點綴的星星；就像花海中的幾只蜜蜂；還像腦海里滑落的靈感。

　　每天下午放學(xué)，我坐在石桌上，仰視那美麗的天空。此時，校園里全然沒了上午時的喧鬧。太陽正緩緩的往下落，這時的太陽安靜多了，也溫柔多了，她看著這美麗的世界。夕陽的余暉灑在校園中，給人一種很寧和的感覺。此時，沒有壓力，沒有學(xué)習(xí)，沒有煩惱，只有這美麗的世界。校園里的幾棵樹就像一個大大的篩子，余暉灑下來，灑在我的臉上，灑在孩童們的歡笑上，也灑在那美麗的校園上。余輝簡直就像光圈，籠罩了整個校園。

　　偶爾，有幾陣風(fēng)飄過，帶來了從四面八方的故事。那故事有快樂的、悲傷的、美好的……校園與夕陽安靜的聽著，不時露出笑容。鳥兒停留在樹枝上，也來湊湊熱鬧，不一會兒，便朝夕陽的`方向飛去。風(fēng)，講完了，校園開始講起了，她講孩子們的歡笑，講孩子們的朗朗書聲，講孩子們的追逐打鬧……夕陽的余暉映在校園略顯皺紋的臉上，校園是那么慈祥。

　　我在旁邊聽著，不時開懷大笑，走出校門，手上卻還殘留著夕陽的味道。

校園的作文篇2

　　平凡的小草，因肩并肩、手牽手而生生不息，綠意盎然；弱小的螞蟻，因團結(jié)協(xié)作，書寫了偉大與堅強。我們，朵朵飽含希望的花兒，因心相連、情相牽，而成了祖國大花園里最靚麗的風(fēng)景。校園吸引著我們，因這里洋溢著溫情，飄逸著書香；班級溫暖著我們，因這里充溢著友愛。

　　那關(guān)懷而又激勵的眼神，那溫柔而又親切的問候，如春風(fēng)拂面，似陽光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，增添了生命的色彩。生活在這樣的集體里，我們怎能不心情歡暢呢？走進我們的校園，處處充滿了和諧；走進我們的班級，處處洋溢著友愛。早晨的校園，活潑而有秩序。你瞧，有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生，有的在跳校園舞，有的在晨讀，有的在做游戲。那瑯瑯的讀書聲、清脆的笑聲、悅耳的校園舞曲，組成了校園特有的和諧樂章。

　　在班上，如果有同學(xué)違反紀(jì)律，大家就會輕輕提醒他；同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，大家就會耐心幫助他；即使彼此之間發(fā)生爭執(zhí)，一聲“對不起，請原諒。”就能和好如初。友愛像一縷縷春風(fēng)，驅(qū)散了我們心靈的陰影；友愛像一泓泓甘泉，滋潤著我們的心田。友愛使我們的`心靈近了，摩擦少了，凝聚力強了。我們相互學(xué)習(xí)，取長補短，在充滿友愛的集體中健康成長。那天上午放學(xué)時，傾盆大雨使同學(xué)們都靜不下來。

　　“傘來了，傘來了!”不知是誰喊的，大家的目光都落在了傘上，眼里充滿著焦急，卻互相推讓……現(xiàn)在回想起來，我還沉浸在同學(xué)們的那份友愛之中。一次小小的經(jīng)歷，冷的是我的身子，暖的卻是我的心……我清楚地記得，今年初冬的一天，放學(xué)后，我在下樓梯時不小心踩空了，滾下樓梯，扭傷了腳。是同學(xué)們，攙扶著我回家。正當(dāng)我倍受痛苦與孤獨折磨時，老師和同學(xué)們的一份份祝福與問候隨著愛的河流向我涌來，淹沒了我所有的煩惱，激起了快樂的浪花。

　　在我們五(7)班，在我們遂城二小，我們用友愛書寫一本本書。在書里：友愛如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友愛如彩綢，我們共同剪裁，做成一件件絢麗的衣衫；友愛如花種，我們共同播撒，培育一個個五彩的花壇；友愛如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。真誠的友誼，在同學(xué)們的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌!

校園的作文篇3

　　我們康莊路小學(xué)是以古詩文為特色的學(xué)校。學(xué)校美麗、空曠、寧靜，最引人注目的是學(xué)校的賞詩園。

　　進了校園大門，往右拐，就來到了賞詩園的門口，賞詩園的門呈彎彎的月牙形拱起，顯得很別致。門的上方“賞詩園”三個字，非常醒目，仿佛在召喚每個從此經(jīng)過的學(xué)生。

　　賞詩園外墻，裝飾著許多我國歷史名人的生平、詩句，有孔子、老子、李白、蘇軾等。這些文人墨客的資料一應(yīng)俱全，當(dāng)你站在墻前，就像親身聆聽這些古代圣賢給你講課，讓人心中油然生起敬仰之情，更加熱愛我們中華民族古老燦爛的文化。

　　進入賞詩園，園內(nèi)栽種著長青樹木，擺放著盆景、花卉。腳下曲折的小路是用光滑的鵝卵石鋪成的，樹上懸掛著許多五彩繽紛的詩詞小卡片，隨風(fēng)搖曳，就像在樹葉中飛舞的蝴蝶，又猶如碧空中眨眼的星星。你知道嗎？詩詞卡片上是我們校園小詩人自己創(chuàng)作的`精美詩詞，懸掛在這里，讓同學(xué)們可以隨時欣賞。

　　如果你賞詩累了，園內(nèi)還有幾個小的石桌、石椅，你不妨坐下，環(huán)顧四周，這時你就會感到像是和詩人們品讀詩詞，仿佛到了詩詞的天堂，真是妙不可言！

　　我愛美麗的校園，更愛這綠樹成蔭、散發(fā)著古風(fēng)古韻的賞詩園。

校園的作文篇4

　　我的校園很美很美，有高大雄偉的教學(xué)樓，有寬闊的操場供我們玩耍，還有美麗的花壇來美化我們的校園環(huán)境。但是，我最喜歡的還是校園的升旗臺。

　　我們學(xué)校的升旗臺有三級臺階，這三級臺階大小不一，最底下的最大，最上面的最小。這三級臺階都是由深棕色的大理石筑成，顯得國旗臺莊嚴(yán)肅穆，升旗臺上聳立著一支銀白色的旗桿，在陽光下閃著耀眼的銀光。臺階周圍栽滿了鮮花：紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的如雪。可真是五顏六色、色彩斑斕啊！從遠處看就像給升旗臺繡上了一圈美麗的花邊，可真是漂亮極了！

　　升旗臺旁有幾棵大樹，它們向遠處伸展著自己的枝葉，遠看像是一把綠綠的大傘，給我們遮風(fēng)擋雨，又好似一位威武的士兵，守衛(wèi)著莊嚴(yán)肅穆的.升旗臺。

　　升旗臺的前面就是寬闊的操場，供我們嬉戲玩樂，上體育課時，還可以在操場上跑步。

　　升旗臺的后面就是高大雄偉的教學(xué)樓，在老師的帶領(lǐng)下，我們遨游在知識的海洋里。

　　每個星期一，我們都會舉行升國旗儀式，聽著莊嚴(yán)肅穆的國歌，我們踏著有力的步伐，走向操場，站在自己的位置上，等待著。

　　看著五星紅旗慢慢地升起，我就會想到中華兒女無私奉獻的英雄，他們用鮮血染紅了五星紅旗。就當(dāng)五星紅旗在1949年10月1日在北京天安門廣場升起時，中華人民都大喊起來：“我們解放了，我們自由了，我們終于站起來了！”中國人民興奮地呼喊著，這讓我更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

　　這就是我們的學(xué)校，我喜歡我的校園，更喜歡學(xué)校的升旗臺。

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