精選小學生快樂的作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學生快樂的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生快樂的作文 篇1
我的小學時光是一顆顆彩色糖果。它是我人生中最甜美的時光。
剛上一年級，我對什么都帶著好奇心。和藹的老師，活潑的同學，明亮的教室，嶄新的課本……哇!在老師的帶領下我們還自己做清潔呢!怎么辦我這“小太陽”還沒掃過地呢!笨拙的小手連掃帚都抓不穩，狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個微笑讓我找到了方法，看著垃圾在自己的“指揮棒”下乖乖地排著隊，走上垃圾鏟，那灑下的.汗水可真沒白費!
上了二年級，我認識了第一個好朋友，感到和另一個人產生友誼是多么地開心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會富貴還不如遇上一個知心好友。接二連三，我又認識了三個好朋友，我們一起玩耍，一塊學習，每天生活在歡聲笑語中，這是我童年中最大的幸福。
三年級，在媽媽的鼓勵下，我學會了洗碗，煮飯，買菜……學會了自立自強!我可以大聲地向世界宣布：“我是小小男子漢!”
當然，小學歲月中也有苦惱。比如，做不完的作業，朋友間的矛盾，老師的責備，成績的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。
春天，學校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。
夏天，雖然烈日當空，可我們學校的“保護傘”可發揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。
秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。
冬天，我們在溫暖的課室里談心，看書，學習，讓整個冬天充滿歡笑。
我的小學時光就這樣過去了，不過我永遠也不會忘記這段無憂無慮的小學時光的。
小學生快樂的作文 篇2
一放暑假爸爸媽媽帶我和姐姐來到九寨溝游玩。
第一天，我們先來到黃龍。隨著索道緩緩上行，我看見腳底下涌現出一片綠色的海洋，郁郁蔥蔥的山林直令人心曠神怡。終于到達山頂，走一小段小山路后，瑰麗無比的五彩池展現在我面前，彩色的透明的池水清澈見底。它的顏色像是被畫家精心調配的染料染過一樣。我真想感嘆一句：此色只應天上有，人間哪得幾回見。
第二天，我們來到了九寨溝。九寨溝真是名不虛傳呀！熊貓海、老虎海、犀牛海、珍珠灘……每處都景色怡人，令人神往。我最喜歡的.要數長海與諾日朗瀑布了。只見諾日朗瀑布飛流直下，像一條白練。飛瀉而下的瀑布濺起無數水花，水花濺地跳到游人身上，逗得游人無比喜悅。此情此景讓我不禁想起李白的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
接著，我們到了長海。長海一望無際像一大片彩云在空中飄浮。它有119平方千米大，是九寨溝最大的海子，它那波瀾壯闊的氣勢讓我體會到什么叫大氣磅礴。
神奇的九寨，神奇的大自然，我帶著敬畏與熱情贊美你。
小學生快樂的作文 篇3
回憶暑假的快樂生活，至今還歷歷在目。我的快樂可不平凡，其中包括了喜、怒、哀、樂等情感。喜：為了一些高興的事而欣喜。樂：為了整天有好心情而快樂。哀：為了一件難過的事而悲傷。怒：為一件小事而動武。今天我就講講我暑假的一次游歷。
我平時不喜歡去一些驚險、刺激的地方，而一些安靜的、具有文學氣息的地方更吸引我。所以，我去了博物館。
我首先來到了恐龍類，剛走進去，就有一只龐然大物立在我眼前，乍一看，原來是史期的雷龍。我想你們都看過《噴火小雷龍》吧！他非常聰明，歷盡千辛萬苦才獲得友情。緊接著，我們又去觀賞了東陽龍的化石，一截截化石，仿佛閃耀著光芒，展現了史期恐龍的.風采。在捐款池里，有人民幣、英鎊等貨幣，從中看出人們對恐龍的尊敬和向往。我順著小路走著走著，看到了恐龍蛋化石，差不多有十厘米寬，二十厘米厚……
我到了工藝品類，是一些藝術品和人類的手藝活。首先我來到了盧宅的迷你模型，我從東門看著一直到西門，我驚嘆東陽幾代人的鬼斧神工，從幽靜的后院一直延伸到熱鬧非凡的大門。在見識了東陽人幾代心血結晶之后，我又來到了陳列360行的展廳。其中，我最敬佩的是農民，為了家人有更好的明天，他們不辭辛勞，默默無聞地勞作著。我在深深的感觸中，踏著沉重的腳步離開了。
我來到了最后一個展廳，是燒陶瓷用的窯。我先總體看了一下，前面一段呈半圓柱體，后面是一個半圓球。從這個獨特的形狀看出里面一定蘊含了不少的科學道理。
兩個月如彈指一揮間，快樂的暑假雖然已經結束了，但暑期的快樂生活還時時浮現在我眼前。
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