精選小學(xué)成功的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)成功的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成功的作文 篇1
跳繩，向來(lái)是我不甚喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)——不僅腳要跳幾百次，手也要揮幾百次，真累！但是由于父母“生命在于運(yùn)動(dòng)“之鐵的原則，我不得不每天都下樓去跳繩。
這一天，我又開(kāi)始了一如既往的運(yùn)動(dòng)。只見(jiàn)我的“教練”——爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“今天我要教你一種新的跳法，單腳跳！它比你以前的跳法要省力多了呢！”單腳跳？就是那使爸爸雙腳如飛、輕松就能每分鐘跳200多下的跳法嗎？它真的有那么神奇嗎？我能學(xué)會(huì)它嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)題頓時(shí)從我的腦海里蹦了出來(lái)，使我既好奇又緊張。但是我還沒(méi)來(lái)得及多想，訓(xùn)練就開(kāi)始了：
原來(lái)，所謂的“單腳跳”就是雙腳接替著地跨越跳繩的跳法。它把原來(lái)的雙腳一起跳變?yōu)槊看沃恍枰恢荒_跳，而且輕快便捷，能起到事半功倍的效果。在初步了解了這些知識(shí)后，我便迫不及待地練習(xí)了起來(lái)。可誰(shuí)知，我剛跨出第一步，繩子就被向后甩的腳勾住了。結(jié)果一個(gè)也沒(méi)跳成。我不甘心，又接連試了好多次，可每次不是剛跳幾下就絆住就是腳把繩子擋住了。爸爸看到我氣急敗壞的樣子，就把繩子拿了過(guò)去，給我耐心地示范，還故意放慢了動(dòng)作，邊給我講解：你跳的時(shí)候腳不要向后甩，應(yīng)該要像小型的高抬腿一樣。并且注意你的雙腳要并攏些，以免絆住。”
原來(lái)如此！我再次拿起繩子，開(kāi)始第二輪的練習(xí)。我先放慢速度，控制節(jié)奏，再逐漸加快，加快。這次，令我驚喜萬(wàn)分的事發(fā)生了：我在不知不覺(jué)間，竟然已經(jīng)學(xué)會(huì)單腳跳了！當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)后，臉上的笑容頓時(shí)綻放開(kāi)來(lái).我再次加快了速度，此時(shí)的'我，感覺(jué)就像在厚厚云層下飛翔的鳥兒，忽然一飛沖天，沖破云層，在金色陽(yáng)光的照耀下騰飛翱翔，涼爽的氣流托著我的翅膀，我仿佛化為了風(fēng)，在萬(wàn)頃云層上自由高飛！
這時(shí)，“啪”的一下，跳繩絆住了，我的幻想也隨之消失。但我并不傷心，因?yàn)榻?jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，一門新的技能方法已經(jīng)了然于胸。我所要做的，就是奮發(fā)練習(xí)，精益求精，爭(zhēng)取做到最好！此時(shí)的我與爸爸相視一笑，伴著夕陽(yáng)，走向了家的方向。
小學(xué)成功的作文 篇2
小時(shí)候，每當(dāng)看到大孩子們?cè)谖壹议T前的廣場(chǎng)上騎著車飛馳，我便是一臉羨慕，恨不得，自己也來(lái)試一試，幾天后，夢(mèng)想成真了。
這天，爸爸帶了個(gè)自行車回家，我高興的又蹦又跳，纏著爸爸教我騎車，爸爸沒(méi)辦法，只好帶著我，來(lái)到了廣場(chǎng)上。
剛開(kāi)始，在爸爸的保護(hù)下，我騎的挺順利的，可爸爸剛松手，我就像醉了酒似的，騎得搖搖晃晃，最后“啪”的一聲，倒在了地上，我哇哇大哭起來(lái)，可那車輪還在吱吱的笑我笨，爸爸竟在一旁，無(wú)所謂的看著我，我生氣了，對(duì)爸爸大叫：“哼，我一定能學(xué)會(huì)的！”于是，我擦干了眼淚，扶起了車，自己騎了起來(lái)，我心想：失敗乃成功之母，我一定會(huì)成功的！于是， 我信心大增，腳踏的更快了，一路上，我總會(huì)不時(shí)的“負(fù)傷”，可都沒(méi)有再哭過(guò)了，這時(shí)，我好像開(kāi)了竅似得，不再搖搖晃晃了，我得意洋洋，沉浸在剛剛的'喜悅中，可就在這時(shí)，“咚——”的一聲，我又跌倒了，手上瀑布流的停不下來(lái)，腿上還鑲上了大地送我的玉石，我的眼淚在眼里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，我不顧疼痛，又上了車，騎了起來(lái)。這一次，我嚴(yán)謹(jǐn)多了，慢慢地騎著，后來(lái)漸漸加快著速度，咦？廣場(chǎng)上的人呢？我向兩旁一看，他們都在欣賞我的表演呢！這時(shí)，一個(gè)大哥哥對(duì)我說(shuō)道：“小妹妹，你是我見(jiàn)過(guò)的最堅(jiān)強(qiáng)的小女孩兒。”“真的？”我一蹦三尺高，一股成功的喜悅涌上了頭，蹦蹦跳跳的回家去了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到有小孩子學(xué)自行車的時(shí)候，我總是回想起我當(dāng)時(shí)學(xué)車的樣子，哦，那是一次成功的嘗試。
小學(xué)成功的作文 篇3
在我的記憶中，那些往事接二連三地浮現(xiàn)在了腦海里。有后悔的事、有自豪的事、有傷心的事，就像天上的星星數(shù)不清。
在我們的日常生活中，每個(gè)人都有許許多多的.成功，也有許許多多的失敗，但是有一次成功我還記憶猶新。
記得那是在二年級(jí)時(shí)，上體育課，老師讓我做完課前運(yùn)動(dòng)，提出了一個(gè)要求：“今天，我們要跳繩。”我聽(tīng)了，驚呆了，心想：我對(duì)跳繩一竅不通，該怎么辦？于是，老師看著我們傻呆呆的樣子，各給我們都找了一個(gè)“小師傅”。“小師傅”先教我怎樣跳。先拿著繩子，然后把繩子往前甩，在這一瞬間，雙腳一抬，就過(guò)去了。我試了一下，結(jié)果怎么跳也跳不過(guò)去。回到家，我繼續(xù)加緊練習(xí)。有一次，我在家里練啊練啊……我差不多會(huì)一點(diǎn)了，可是只能跳一下，第二下怎么跳都得敗。第二天，“小師傅”帶著我跳，可是我還是不會(huì)，于是“小師傅”對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，俗話說(shuō)‘只要功夫深，鐵杵磨成針。’只要你不放棄，就一定能成功。”我聽(tīng)了他的話，充滿了自信，每天回家我都在一直練。有一次我成功了，終于學(xué)會(huì)跳繩了。可是當(dāng)我看到大哥哥大姐姐跳雙蹦，我羨慕無(wú)比。于是，我又對(duì)雙蹦產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始學(xué)習(xí)雙蹦。經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月的練習(xí)，成功把握了雙蹦的秘訣。
功夫不負(fù)有心人，我不僅學(xué)會(huì)了單蹦，還學(xué)會(huì)了雙蹦，而且還參加了學(xué)校的雙蹦比賽，真是兩全其美。明理結(jié)尾
我通過(guò)這一件事，明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要你盡最大的努力，就能達(dá)到成功的頂峰。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
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