春天的作文

時(shí)間：2024-07-09 08:56:43 春天的作文

【精選】春天的作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的春天的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】春天的作文4篇

春天的作文篇1

　　冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放，這時(shí)，春姑娘來(lái)到了人間，春天到了，到處花草遍地，沁入心脾的花香隨風(fēng)飄散。

　　鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的在樹(shù)上唱歌不停；小草在沉睡中蘇醒，伸了伸懶腰后慢慢的鉆出地面，那嫩綠的葉子上還掛著晶瑩的露珠；前些天還光禿禿的枯樹(shù)上竟長(zhǎng)出了綠葉，嫩嫩的，綠綠的；咦，不知什么時(shí)候太陽(yáng)公公在海天連接的地平線上冉冉升起，露出嬰兒似的紅撲撲的臉蛋，就像羞澀的少女，她照耀著大地，溫暖著人間，又好像是在欣賞著春天的美景。這就構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，多么美麗的晨春圖啊！

　　“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑……“那隱藏在多多白云里的”鉆石“是什么？哦，那是太陽(yáng)，那時(shí)春日里的暖陽(yáng)！它像慈祥和藹的老爺爺，雄健而溫柔，他溫柔的撒下一縷縷的春光，找到人身上暖洋洋的，而且合理的太陽(yáng)光照射有利于人體對(duì)鈣的吸收，它更有利于植物的光合作用。

　　那最引人注目的要數(shù)春花了吧！風(fēng)兒姐姐帶著沁入心脾的花香向我們走來(lái)，被春風(fēng)吹過(guò)的地方就像媽媽撫摸過(guò)的臉頰，是那樣舒適。瞧，公園里的迎春花開(kāi)得正盛，黃艷艷的，她對(duì)我們搖著手臂，點(diǎn)著頭，哈著腰，動(dòng)作是那么的優(yōu)美，那么的瀟灑，那么的輕盈，她以她優(yōu)美的.舞姿迎接著春風(fēng)姐姐的到來(lái)。還有那有趣的“蝴蝶花“，她隨著春風(fēng)四處搖擺，就像一群快樂(lè)的蝴蝶在花叢中穿梭；春天最艷麗的大概就是桃花了，紅艷艷的，像晚霞一樣美麗動(dòng)人，桃花開(kāi)后，滿樹(shù)都是紅艷艷的花朵，但她偏偏別具一格的不像別的花一樣需要綠葉的襯托，被春風(fēng)一吹，像火一樣的花瓣在空中飄散，仿佛把天空也映紅了，就像天女散花，多美的景象呀！這讓我想起了夸父，他臨死也不忘為人民服務(wù)，他犧牲后，將手杖化為一片桃林，多美呀！哦，還有潔白的梨花，它代表著恬靜、素雅、高潔。梨花最大的特點(diǎn)是：在春風(fēng)中吹散的它的香味，是多么的甜美，令人陶醉，這能讓人忘記所有的煩惱。同是花香，紫丁香卻大有不同，紫丁香雖然長(zhǎng)得不耐看，但它卻從它那充滿溫馨的香味吸引著顧客。

　　看，這就是我們的春天！

春天的作文篇2

　　冬天終于過(guò)去了，春天來(lái)了。天空中、田野里到處飄蕩著春天的歌聲，您聽(tīng)，有的嘰嘰喳喳；有的呼呼呼呼；有的滴滴答答；還有的叮叮咚咚。

　　春天里，天空中傳來(lái)了歌聲，那是風(fēng)兒在歌唱，呼呼呼呼；那是風(fēng)箏在歌唱，沙沙沙沙；那是雨點(diǎn)兒在歌唱；滴滴答答；那是小溪在歌唱；叮叮咚咚。

　　春天里，大地也在歌唱，您聽(tīng)，春雨過(guò)后，竹筍生長(zhǎng)，嗞嗞嗞嗞；揚(yáng)柳隨著風(fēng)兒擺動(dòng)，嘩啦嘩啦；迎春花兒張開(kāi)笑臉，哈哈哈哈；小青蛙唱著歌，呱呱呱呱；狗熊唱著嗷嗷嗷嗷；小蛇唱著咝咝咝咝；蜜蜂采花忙，辛勤地唱著嗡嗡嗡嗡。

　　春天是我們小朋友的季節(jié)，我們沐浴在明媚的春光里，在開(kāi)滿油菜花的`田野中唱著：嘻嘻！哈哈！呵呵！一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里辛辛苦苦地唱著嘿喲嘿喲！

　　春天里的歌真是美妙動(dòng)聽(tīng)啊！

春天的作文篇3

　　近了，近了……人群有序地前進(jìn)，我終于看清了——乳白色的“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組正靜靜地臥在鐵軌上。在站臺(tái)內(nèi)紅燈籠的映襯下，它像一條祥和的白龍?jiān)诘却丝偷牡絹?lái)。這就是號(hào)稱(chēng)“陸地航班”的動(dòng)車(chē)！它將承載著我們?nèi)业较计植疫^(guò)年。

　　踏入六號(hào)車(chē)廂的大門(mén),“寬敞”二字立即跳入腦中。紅而軟的地毯上，端莊靚麗的乘姐笑容可掬地為旅客指點(diǎn)；淡雅的.廂壁、淺藍(lán)的椅套色調(diào)協(xié)調(diào)；窗明幾凈，暖氣適中;舒適可調(diào)的座椅后還不忘添上醒目的設(shè)施指示圖……當(dāng)我還在好地四處打量之時(shí)，只聽(tīng)得一陣輕微的啟鳴聲——列車(chē)啟動(dòng)了。

　　列車(chē)越來(lái)越快，我的眼睛終于找到了暫時(shí)停歇的位臵——車(chē)廂兩端的液晶顯示屏：120千米/小時(shí)……160千米/小時(shí)……200千米/小時(shí)……250千米/小時(shí)。這是即將起飛的機(jī)艙吧？不！是車(chē)廂！躍河穿山，風(fēng)馳電掣，窗外紅黃藍(lán)綠一嘯而過(guò)，春天的氣息在空氣中迅速?gòu)浡瑪z入這個(gè)流動(dòng)的玻璃畫(huà)框中……可我絲毫察覺(jué)不到“高速”帶來(lái)的眩暈感。桌上魚(yú)缸里的水紋絲不動(dòng)，兩條紅金魚(yú)仍悠閑地“閉目養(yǎng)神”！

　　除了提問(wèn)就是驚嘆，我的興奮勁還在興頭上，廣播里傳出乘姐甜美的聲音，提示動(dòng)車(chē)已到站。下車(chē)時(shí)，我再次驚詫了——六號(hào)車(chē)廂門(mén)

　　竟絲毫不差地對(duì)著地面上的“6”字！看看時(shí)間，從出發(fā)到現(xiàn)在，僅用53分！

　　“伯伯，神……太……太快了！”見(jiàn)到伯伯我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。“是呀！”伯伯摸著我的頭也感慨萬(wàn)分：“十幾年前來(lái)這里，盤(pán)山公路繞得暈，一坐就是十小時(shí)；六年前高速公路修到這，路程縮短6小時(shí)；如今有了動(dòng)車(chē)，我回趟偏僻的老家不到3小時(shí)。”“還有更快的呢！”爸爸接過(guò)話茬，“四月份，咱們莆田的高鐵客運(yùn)也通車(chē)了，到那時(shí)你可能連座位都沒(méi)坐熱就到家了呢！”“哈哈哈……”

　　聽(tīng)著大人們充滿信心的笑聲，我不禁再次回首翹望——?jiǎng)榆?chē)，和諧號(hào)動(dòng)車(chē)，正以追風(fēng)般的速度奔向海西的下一站，奔向姹紫嫣紅的春天！

春天的作文篇4

　　一位偉大的教師，不一定要教出多么優(yōu)秀的學(xué)生，不一定要使自己在課堂上無(wú)私奉獻(xiàn)，但一定是愛(ài)護(hù)自己學(xué)生的教師！

　　馬修就是一位偉大的教師，雖然最后被辭退，但他依然偉大！是他，把一個(gè)個(gè)頑皮的壞孩子變成了一個(gè)個(gè)唱著歌兒的小天使！馬修身上噴發(fā)著陽(yáng)光氣息的老師，散發(fā)出愛(ài)的能量的老師。一次偶然，馬修發(fā)現(xiàn)這些孩子的音樂(lè)夢(mèng)，馬修從而組建了一個(gè)合唱團(tuán)，發(fā)現(xiàn)了這些孩子的音樂(lè)才華。他，就是偉大的教師。

　　在我們的身邊也有一位同樣偉大的`教師。她，就是楊老師！9月30日的合唱比賽，我們六＜4＞班也參加了，我們是三等獎(jiǎng)。但這個(gè)名次不能說(shuō)楊老師指揮的不好，也不能說(shuō)我們不努力排練。在這之前，楊老師和我們都在很努力地排練。一開(kāi)始，楊老師說(shuō)，看著歌詞必須要會(huì)唱，我看著詞還是不會(huì)唱，我擔(dān)心我不能回家了，但是楊老師讓我回家練。楊老師還是很呵護(hù)我們的。

　　無(wú)論是馬修還是楊老師，他們都是偉大教師！

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