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        校園的樹作文

        時間:2024-06-05 04:00:20 校園作文

        【精選】校園的樹作文合集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的校園的樹作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】校園的樹作文合集7篇

        校園的樹作文 篇1

          在學(xué)校的操場外,立著幾棵高大的梧桐樹。

          從遠(yuǎn)處眺望,梧桐樹像幾個威嚴(yán)肅立的哨兵挺立在那兒。微風(fēng)吹過,幾片樹葉從樹梢悄悄地落下,像美麗的蝴蝶在風(fēng)中飛舞,盤旋,最后輕輕地飄入大地母親的懷抱。

          再走近看,梧桐樹像巨人一樣望著遠(yuǎn)方。它的葉子都舒展著,盡情吸收著陽光和雨露。陽光下,它的葉子真綠啊,像是一片片無暇的翡翠;它的葉子真亮啊,仿佛是一塊塊晶瑩透亮的'水晶。我摘下一片葉子,摸了摸,葉子可真光滑,摸起來舒服極了。我又在地上撿了一片葉子,這是一片被雨水浸泡枯萎的葉片,摸起來有點(diǎn)兒粗糙,葉柄也有些腐爛了。

          我仰望大樹,問它:“梧桐樹,你幾歲了呀?”梧桐樹抖了抖葉子,仿佛聽懂了我的話,它說:“猜吧,猜吧!”它的枝干和葉子仿佛為它編織了一件小裙子,它穿上后,就成了一個婀娜多姿的少女。我不禁想抱住它。可怎么也抱不住。我喊了幾個同學(xué)來,大家手拉手,這樣才算是抱住了,它真大!

          我們在樹下做游戲,奔跑著,歡笑著。梧桐樹陪在我們身邊,葉子沙沙響,輕輕哼唱著一曲曲歡快的歌。時間過得真快,馬上便進(jìn)入了黃昏。我望著在黃昏下挺立的梧桐樹,依然是那么挺拔……

          這就是陪伴我們童年的梧桐樹。

        校園的樹作文 篇2

          我們的校園里有幾棵泡桐樹,它們的樹干很細(xì),一個人就可合抱得過來。干上有密密麻麻的樹紋,凹凸不平,凹進(jìn)去的足有2厘米,就像100歲老爺爺頭上的皺紋,干的頂部便有3、4根主分支,我一個手腕就抱過來了,接著有次分支、細(xì)支等,一層比一層細(xì),最后就像個龍爪子的'內(nèi)勾形態(tài)……

          春天一到,樹上便結(jié)滿了泡桐花,少的4、5蔟,多的10幾蔟,它們都結(jié)滿了枝頭,像一串串美麗的鈴鐺,在風(fēng)的吹拂下,似乎還要響幾聲呢! 這時,有幾朵泡桐花落了下來,好象是被風(fēng)娃娃給吹的,我跑過去,拾起了一朵,這朵花是由紫色和白色組成的,像一個小鈴鐺。有些地方還有些棕色。我想,那些棕色的地方是掉下來時間太久了,而枯了吧!它便身生著小毛,就像一個溫暖的棉被,好象還會有昆蟲、小動物住進(jìn)來。這朵花沒有花托,下面非常光滑,光滑得象白菜下面的一樣。我往里一看,原來里面還有花蕊,我輕輕撕開,只見里面有幾根黃色的花蕊,上面有幾塊軟綿綿的東西,象一個小棉被。泡桐花的氣味可好聞了!我吸吸泡桐花,一股香起撲鼻而來,讓我陶醉花香中。 葉子長在花的旁邊,也有的單獨(dú)長。它們長得不怎么茂盛。等到夏天,葉子就會把整棵樹給包起來。葉子全身長滿了小毛,象一塊海綿,貼在臉上便有一種清涼的感覺。它的大小只有四個指頭那么大。邊上象一個鋒利的齒輪,中間的莖是黃的,都彎彎曲曲的,象一層層微波。它的顏色是純綠,象一把綠色的扇子。

          我愛我們學(xué)校的泡桐樹,它是那樣粗壯,那樣美麗。

        校園的樹作文 篇3

          校園里長著一棵小樹,春天、夏天和秋天總是那么蓬蓬勃勃,到了冬天,西北風(fēng)呼呼地刮著,天氣越來越冷了,小樹變得光禿禿的,它漸漸地睡著了……

          在這個漫長的冬天里,小樹做了一個很長的夢:它夢見小朋友們?yōu)樽约捍┥狭死K子外衣,擦上了石灰水,好暖和啊;它夢見一群群候鳥從天空中飛過,趕著去南方過冬;它夢見小朋友在操場上跑步、做操、跳繩,歡樂的'笑聲在校園里久久回蕩……

          這時,小樹覺得自己的根充滿了生命力。生命力像流水一樣流到渾身上下,葉子慢慢地長出來了, 綠得鮮亮鮮亮,身體也變得更高更粗了,它又煥然一新了。

          春天馬上就要到了!小樹從夢中醒來,睜開了眼睛,它發(fā)現(xiàn)自己果然長出了新的葉子,身體也更高大了。它高興極了,在春風(fēng)中跳起舞來。可身上的繩子外套太緊了,正難受時,幾個紅領(lǐng)巾就蹦跳著過來給它解開了,好舒暢啊!

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,小樹長成了參天大樹,看得更遠(yuǎn)了。它深深地吸了一口氣,說:世界真美啊!

        校園的樹作文 篇4

          在我的校園里,有一顆古老的皂莢樹,它已經(jīng)有兩百多年的歷史了。

          春天到了,校園的皂莢樹已經(jīng)開花了,開的花可香了。早晨,我一走進(jìn)校園,就有一股香氣撲面而來,我不由自主的停了下來,仔細(xì)打量著皂莢樹,樹上的葉子是多么翠綠啊,綠的像一大塊無暇的翡翠。花是多么美啊,還散發(fā)著一股誘人的香氣,比那高傲的玫瑰花還要顯得更加醉人。仔細(xì)一看,翠綠的葉子里夾雜著黃綠色的皂莢花。一陣春雨過后,地下到處都是被打落的皂莢花,猶如給那鮮紅色的跑道鋪了黃綠色的'地毯。

          炎熱的夏天到了,火辣辣的太陽烤著大地。可皂莢樹卻十分勇敢,筆直的站在空地上,伸出來他那手上茂密的樹葉,像一把綠色的大傘,把太陽擋住。有時他擺動著,好像在說:“快來我這乘涼。”今天,我發(fā)現(xiàn)皂莢樹那濃密的葉子里夾雜著嫩綠色的皂莢果,你不仔細(xì)看還真看不出來,皂莢果像一個可愛的寶寶,好像在跟我們玩捉迷藏。

          涼爽的秋天到了,樹上的皂莢果變成了黑紫色。校長組織全校同學(xué)去采皂莢,每人都得到了2~3個皂莢果。我問了問老師,老師說:“皂莢果可以用來洗手,治病。”我又上網(wǎng)查了查資料,發(fā)現(xiàn)它可以用來治風(fēng)濕、風(fēng)寒、腰酸背痛……用于造東西。此外,刺、葉、莖、根也都可以治病,或用于農(nóng)業(yè)發(fā)展。

          現(xiàn)在是深冬,樹上的葉子已不知道去了哪里。樹上的一層薄薄的白雪像一條巨大的羊毛毯,覆蓋在皂莢樹的樹枝上,閃著寒冷的銀光。皂莢樹就想一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,來守護(hù)著我們的成長。

          皂莢樹,存在了200年,陪數(shù)不清的孩子過了數(shù)不清的四季。它,也要陪我度過6六年的時光。我愛皂莢樹,愛的是那棵活了兩百歲的皂莢樹。

        校園的樹作文 篇5

          在學(xué)校宣傳牌的旁邊有一棵梧桐樹,它一年四季都陪伴著我們。在上課時,仔細(xì)聽著從教室里傳來的讀書聲,它四季的成長我們也看在眼里:

          春天,梧桐樹像一個剛剛從睡夢中醒來的孩子,伸展著自己的腰身。一陣春雨下了起來,細(xì)如牛毛飄飄灑灑,梧桐樹拼命地吮吸對于它來說是甘甜的“乳汁“。沒幾天,它便暴出它那嫩綠的芽兒,綠芽兒像一個個小寶寶唯一在自己出生的'小洞洞里。光禿禿的樹干一下子增添了許多生機(jī)。

          夏天,梧桐樹變成了一個活潑的少年,枝頭上已經(jīng)長滿了巴掌大的葉子,擠擠挨挨的在一起,像一頭翠綠般的頭發(fā),遠(yuǎn)看就像一個碧綠的大蘑菇。我們在“蘑菇“下面做游戲,一陣風(fēng)拂過,“蘑菇“發(fā)出嘩嘩的響聲,好象在說:“我也要玩,我也要玩。“

          秋天,它已開始變黃,葉子也耷拉著頭,沒有夏天時的可愛了。風(fēng)兒輕輕的吹著,一片片黃葉像降落傘似的,緩緩的降落,化成泥土。哎,落葉不是無情物。化做春泥更護(hù)花!

          冬天,梧桐樹顯得是那么的蒼老,像一個七十多歲的老人。在雪地里古零零地站著,沒有人陪伴它,它就像已經(jīng)死去了,只有雪花扒在它的身上,傾聽著它的所聞,那聲音是多么的微小,但它還是不停的說著,說著。

          當(dāng)春風(fēng)再次刮起時,一切又將重新再來!

        校園的樹作文 篇6

          校園,是我們成長的地方,是我們的第二個家園。校園內(nèi)的一草一木都是我們的家人,其中兩棵高大雄偉的樹是我的最愛。

          操場邊的是法桐樹,別處的樹無論再綠,都比不上校園的法桐樹新綠。法桐樹的綠,就像一座青山,綠的像一塊綠鉆,綠的如河湖邊生長的茂盛青苔。樹葉是寬寬大大的,像是我們攤開的手掌。在炎熱的夏天,我們最喜歡做的事便是躲在法桐樹下乘涼了。陽光穿過層疊的樹葉灑在我們頭頂,帶了一份愜意的清涼。在陽光的照耀下,葉子仿佛被鑲了金邊一樣,有時甚至可以看到葉子的脈絡(luò),好看極了。

          在學(xué)校的'教學(xué)樓后面,是一棵傾斜的大松樹。我猜它一定是在小的時候,經(jīng)歷了一場颶風(fēng),風(fēng)把弱小的它吹得歪歪斜斜,但是誰都沒想到,它最后竟然活了下來。它的樹干高大粗壯,有四層樓那么高,如果它筆直站立的話,一定比我們的教學(xué)樓還高。樹葉是細(xì)長的,像一根根小針,用手觸摸它的葉尖,會感覺到疼痛。它跟其他的樹不同,它一年四季都是翠綠的,葉子不會因?yàn)楹蔹S凋落。孔子曾說:“歲寒,然后知松柏之后調(diào)也。”就是在夸松柏這種堅(jiān)毅的精神,我想,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)!

          校園的樹真美呀,我愛校園的樹!

        校園的樹作文 篇7

          校園里的花草樹木可真美呀!校園的西南方有六顆高大挺拔的橡皮樹,葉子又多又密,枝繁葉茂,樹下看不見一點(diǎn)兒陽光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把把撐天的大傘,更像守衛(wèi)在校園的衛(wèi)兵。大片大片綠油油的樹葉在陽光下綠的發(fā)亮,真惹人喜愛!瞧,樹尖處還有幾片沒有完全長好的葉子,紅撲撲的,形狀像一個大寫的“a”字,微風(fēng)吹過,大片的嫩葉隨風(fēng)擺動,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片正在燃燒的火苗。

          校園的花圃里,有許許多多的奇花異草,每當(dāng)春天來臨的時候,紅色、黃色、白色等各種各樣顏色的花朵紛紛盛開,漫步校園,就好像走進(jìn)一個花的海洋。特別是有一種花有半米多高,長滿了上百片葉子,形狀像愛心的樣子,上面長滿了尖尖的`小刺,每當(dāng)開花的時候,有不少飛來飛去的小蟲圍著它,難道是“捕蠅草”嗎?不對,捕蠅草沒有那么大,原來它是龍膽草。還有一種綠色的草根,雖然平凡而普通,但是卻大片大片地種植在校園的每一個角落,一年四季綠油油的,為我們裝扮美麗的校園。

          我愛我的校園,更愛校園里默默奉獻(xiàn)美麗與芬芳的花草樹木!

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