精選拔河小學作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的拔河小學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
拔河小學作文 篇1
耶﹗今天下午就要拔河比賽了，一年一度的，精 彩 的 拔 河作文。我欣喜若狂，這可惜，我個頭小，沒有選上，悲哀啊﹗隨著老師一聲哨響，雙方隊員便拿起開始拔河了，雖然，當時天氣寒冷，但是選手們沒有被凍到，個個精神飽滿。我班大將——侯張柱滿臉通紅，拼命地把繩子往后拔，只見手在微微顫抖。終于，繩子有了進展，往后面來了一點，“五（2）班，加油、五（2）班，加油”拉拉隊的叫喊聲驚天動地，蓋蓋過所有人喧馬嘶。不好，對手也不甘示弱，我的心快跳到嗓子眼了。“加油﹗加油﹗”我們班上的人叫聲更大了，有的.把繩子系在腰上，有的用腳抵住前面人的腳跟，還有的人把整個人的重心向后躺……五花八門。對手五（4）班快招架不住了，往前來一點，在往前來一點。
而我們班卻越戰越勇，終于我們贏了，個個喜笑顏開。最后一局，我們的對手是五（1）班，賽前，劉老師還拋出硬幣，正面是贏了，反面就是輸，上帝保佑，是正面太好了，但是大家并沒有如愿以償。總決賽開始了，我們遇上了強敵五（1）班的大個子、肌肉男可不少。對反拿起繩子往后拔，我們班也不甘拜下風，臉紅的跟火一樣?！把僵u”侯張柱大叫一聲，這好像給班里的其他同學無形注射無副作用的藥劑。“一、二加油﹗一、二加油﹗”五（1）班的胖子輕松地把繩子往后拉，有的拉拉隊員來幫忙了，他們拉前面隊員的衣角?？上澹?）班的大個子、肌肉男太強悍了。結果，我們班獲得了第二名。是啊﹗友誼第一，比賽第二大家團結一心就會取得成功。如果是一盤散沙就是就算是幾萬盤，幾十萬盤也是沒有用的
拔河小學作文 篇2
昨天下午，我們和二班進行了一場激烈的拔河比賽。
比賽終于開始了，我們和二班同時走上了賽場，我們兩個班其實都很足，老師一聲令下：“開始”。雙方都使出了吃奶得勁，因為我們兩個班實力差不多，所以我們僵持的時間不較長。拔呀拔，我們咬著牙決不放棄，眼看就要贏了，只要再加把勁兒，我和同學們更加賣命了，終于在我們的努力下，我們贏了，太好了！我們和老師都高興的跳起來了。
還沒松口氣呢！第二局緊張的比賽又開始了。二班的勁好像長了許多。我們也不甘示弱，我們向后仰，一步一步向后退，馬上就贏了，二班又突然爆發了一把勁，馬上就要過中線了，我的心情無比緊張，決不能讓紅繩偏向二班，我咬著牙，用盡全身力氣，往后拽，一個個汗珠從臉上滾落下來。雙方就這樣堅持著，努力著，繩子不動了，時間好像停止了，突然，二班不知什么原因有些松懈了，我們趕緊抓住這來之不易的`機會，一鼓作氣拿下來第二局，戰勝了二班，笑容綻放在我們每個人的臉上。
這次拔河，雖然我們只取得了第三名，但是我們不氣餒，我們要總結經驗，爭取明年取德更好的成績，相信，只要我們團結，這一定不是夢想。
拔河小學作文 篇3
上午聽說今天下午要拔河比賽，我就有點兒緊張了，想：“我們班萬一得了個倒數第一，可怎么辦？”拔河的30個人中，數黃鳴敏力氣最大，但是他生病了，無法參加比賽。形勢似乎對我們班有些不利。
“丁零零”，拔河比賽的鈴聲響了，這時我的心七上八下，緊張到了極點。我心想：“不準慌張，要鎮定。我們班一定行?！薄斑?，王老師您怎么這樣高興？”看著王老師的`高興勁兒，我滿腹疑惑，和幾個同學異口同聲地問了起來。王老師興高采烈地說：“我們班輪空，直接進入半決賽?！蔽覀冾D時高興地歡呼了起來。該我們和304班比了。我們來到比賽場地，拿起繩子，這時，一陣清脆的哨聲從我耳邊響起，我們齊心協力地往后拉，旁邊的啦啦隊大聲喊：“加油，加油，302班加油┈”“哈哈！”我班的同學一個接著一個跳了起來，我們班第一場贏了。第二場比賽我班選手也贏了。
最關鍵的時刻到了。我們要和301班角逐冠亞軍。第一局開始了，我們緊緊攥一住繩子，腳靠住腳，雙方做完準備工作后，陳老師用力吹口哨，只聽“噓”的一聲，兩隊一起往后拉，每隊的拉拉隊員都大聲著：“一二三，加油，一二三，加油┈”聽著啦啦隊員的鼓勵聲，我們更有勁兒了，個個憋住氣，咬著牙，繃著臉，雙手死死地抓住繩子，腳恨不得牢牢地釘在地里。可盡管如此，我們還是輸給了301班。本來得意洋洋的我們，現在變得羞愧極了。第二局又開始了，如果這局輸了，我們拿冠軍的希望就沒了，但第二局我們還是輸在了301班的手中。這樣，他們以2﹕0的成績，興高采烈地奪走了冠軍，我們班屈居亞軍。
我們班雖然沒有奪冠，但“勝不驕，敗不餒”的教訓，我們會牢牢記在心中的。
拔河小學作文 篇4
拔河？一看到這個詞，我就想起了我瘦小的胳膊，怎么拔得動呢？特別的？難道里面有什么玄機嗎？一連串的問題圍繞著我。
老師告訴了我們它的特別之處：老師請了五位男生上前，我暗暗想：五位男生，那不是要有十位女生才抵得過嗎？老師先把“幾個”的地方空出來，讓我們猜，大家好象都跟我想到一處去了，不約而同地說：“十個！”老師的一句話讓我們大吃一驚，“不對，是一個女生?！彪S后，一片驚訝聲占滿了整個教室，我也覺得太不公平了：五個男生的力氣比一個女生大得太多了！接著發生的事情更讓我們摸不著頭腦，老師竟選了班里最強壯的男生和最小巧玲瓏的女生，這簡直是天壤之別，怎么能相提并論呢？而如今，他們卻真的`站在同一個競技場上。
老師變魔術般的拿出了一張寫喜報的紅紙，神秘地說：“這就是秘訣哦?！崩蠋熛劝阉玫脚媲?，同她講解了幾句，那個女生頓時笑得前仰后合，可是天機不可泄露，我們暫時還不能知道紙條里面寫的是什么。老師又把另一張“秘訣”給男生看，看完后，男生顯出一副痛苦的樣子，嘴里還念念叨叨的，看樣子一定不是件光榮的事。
比賽開始了，老師在兩頭拉上一根“繩子”，原來是一根無形的繩子！同學們搞糊涂了：今天的老師怎么這么奇怪呀？一會兒讓強壯的男生對柔弱的女生；一會兒“變出”個秘訣來；一會兒又拿了根無形的繩子，老師到底在搞什么花樣呢？還是繼續往下看好戲吧。
男生緊握拳頭，拉著無形的繩子，臉上一副努力的樣子，而女生卻面帶笑容，顯得很輕松。我就犯嘀咕了：五個男生還敵不過一個女生，也太不合情理了吧？男生也太弱了吧！我奇怪了：一個弱女生，面對這幾個“彪形大漢”早該不戰而敗了，怎么還能那么輕松？里面一定有玄機！正是，結果令人大吃一驚：五個男生摔倒在地，而弱小的女生卻勝利了。簡直不可思議！直到老師公布秘訣，我們的疑團才漸漸消散。
男生的秘訣是：裝出努力的樣子，一定讓她贏。
女生的秘訣是：面帶笑容，裝出拔河的樣子，包你贏。
原來是一場表演，這樣才讓我們知道那些男生是無辜的。
這是我經歷過最精彩的游戲——場別開生面的拔河比賽。
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