寫(xiě)跳繩比賽的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的寫(xiě)跳繩比賽的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)跳繩比賽的作文1
今天我們班要舉行跳繩比賽，每個(gè)組下課都在準(zhǔn)備，而且我們組更加努力地準(zhǔn)備，因?yàn)樯弦淮伪荣愇覀兘M是最后一名，所以這次我們決定不能落后。
上課鈴一響，我們就像被放出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣跑到體育館里。賽前30分鐘，老師讓我們先練習(xí)一會(huì)兒。我們組十分有信心，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這次我們一定不會(huì)是最后一名的。”他的.這一句話讓我們更加有信心。
開(kāi)始比賽了，老師首先讓各個(gè)組的組長(zhǎng)去抽簽，我們組抽到了第一個(gè)上場(chǎng)，我們信心十足地準(zhǔn)備好各自的工作。老師說(shuō)：“各就各位，預(yù)備，開(kāi)始。”話音剛落，我們就快速地跳起繩來(lái)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真地跳著，希望得到一個(gè)好成績(jī)。此時(shí)我的心“怦怦”地跳著，我氣喘吁吁，可是為了跳更多的次數(shù)我又堅(jiān)持下去，我們隨著節(jié)奏跳著。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)“停”。我們都去問(wèn)老師我們跳了幾個(gè)，慶幸的是我們這次跳了34個(gè)，比上次好許多。輪到第二組跳的時(shí)候，我們當(dāng)小觀眾，期待他們的好成績(jī)，我們仔細(xì)數(shù)著他們的數(shù)，最后他們跳了27個(gè)。輪到了第三組他們只跳了7個(gè)，我走上前去對(duì)他們說(shuō)：“別灰心，下一次一定能跳好。”我們?yōu)樗麄儌模卜浅８吲d，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，如果第一名就有獎(jiǎng)勵(lì)。于是我興高采烈地回教室了。
從這件事使我懂得只要有信心，再困難的事也能做好。
寫(xiě)跳繩比賽的作文2
今天年級(jí)的這次跳繩比賽令我們措手不及。
首先是時(shí)間。
一次有心理準(zhǔn)備的全校地震演習(xí)，最后竟被安排了一次跳繩比賽！雖然早已從同學(xué)的口中有所耳聞，但時(shí)間還是令我們驚訝。
其次是實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手。
我本以為這次跳繩比賽憑我們班的.實(shí)力和練習(xí)次數(shù)，穩(wěn)拿第一，毫無(wú)懸念，所以我也對(duì)其他班的實(shí)力也放松了警惕。
第一個(gè)上場(chǎng)的是一班，雖然他們班和我們班是友誼班級(jí)，但在榮譽(yù)面前，我們就都顧不了那么多了，大喊著，故意分散他們注意力，最終一班以失敗告終。
接著是三班上場(chǎng)了，我心里不由得“咯噔”一下，因?yàn)閭餮匀嗍且獕狠S出場(chǎng)，論實(shí)力最強(qiáng)的班。
我們更以排山倒海的吶喊聲，喝倒彩來(lái)擾亂他們注意力，最終他們跳了“148”個(gè)。
最后是我們班跳，我們班的實(shí)力雖令他人驚嘆，但“148”個(gè)的次數(shù)依舊好似大山一般壓在我們身上。
這時(shí)，不參加比賽同學(xué)們的態(tài)度來(lái)了個(gè)180度的大改變，變成了喝彩聲，鋪天蓋地、聲動(dòng)驚雷，可命運(yùn)之神似乎跟我們開(kāi)了個(gè)小玩笑，我們班和三班并列第二。
盡管這次我們班沒(méi)能將第一拿到手，但我們認(rèn)為，以后像這樣的活動(dòng)年年有。
這次雖然失敗，但我認(rèn)為很有意義，這使我們明白和認(rèn)識(shí)自己的不足之處，不因?yàn)檫@一次的失敗而垂頭喪氣，應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)失敗，為我們明確了奮斗目標(biāo)：多運(yùn)動(dòng)，壯體魄，心胸還能想開(kāi)點(diǎn)哩！
寫(xiě)跳繩比賽的作文3
10月6日我校將舉行跳繩比賽。我們認(rèn)真地練習(xí)著，緊張地訓(xùn)練著，不知不覺(jué)就到了比賽的這一天。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了比賽場(chǎng)地。比賽開(kāi)始了，看著別班同學(xué)的比賽，我心里在祈禱我班一定要比他們班跳得好，想著想著，聽(tīng)到廣播命令第二波做準(zhǔn)備。哦！終于就要輪到我們班進(jìn)行比賽了。
就在我胡思亂想之際，我們班上場(chǎng)了。我們班的男生地走向比賽場(chǎng)地。只見(jiàn)跳繩健兒們?nèi)缫恢恢幻艚莸?猴兒一樣跳過(guò)去，輕盈如燕。加油、加油我歡呼道。今天比以前跳得好多了，速度也快多了。
等等，別高興得太早了。看！一個(gè)同學(xué)沒(méi)跳好，弄得繩子歪歪斜斜的，后面的同學(xué)斷繩了，沒(méi)關(guān)系，斷了再來(lái)。兩位搖繩大將“常宇翔”“崔博昂”再次搖了起來(lái)。進(jìn)吧！快跳！啪，啪，啪……我班有人數(shù)：“200！1！2！3！……”旁邊傳來(lái)白老師的倒計(jì)時(shí)的聲音：“還有30秒！”“還有10秒！”“3！2！1！停。”我們知道男生跳了296個(gè)，年級(jí)第二。耶！大家一陣歡呼！
接著，女生上場(chǎng)了。女生特別慢，三兩個(gè)就斷繩，半天才跳了100個(gè)！最后跳了161個(gè)！大家都十分生氣！因?yàn)槲覀兛赡苣貌涣嗣瘟恕?/p>
我想：勝敗乃兵家常事。這一次沒(méi)有跳好，下回努力，爭(zhēng)取六年級(jí)得年級(jí)第一。
寫(xiě)跳繩比賽的作文4
過(guò)幾天，我們學(xué)校將舉行一場(chǎng)跳繩比賽。所以，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都在抓緊時(shí)間練習(xí)跳繩。
星期五第六節(jié)課，我們?nèi)嘣邳S老師帶領(lǐng)下，到操場(chǎng)上練習(xí)跳繩。我們來(lái)到操場(chǎng)上，看到操場(chǎng)上到處都是練習(xí)跳繩的同學(xué)。他們有的`在老師組織下跳長(zhǎng)繩，有的在 自練習(xí)跳短繩，還有的在和同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽。
我們十幾個(gè)同學(xué)在黃老師組織下練習(xí)跳長(zhǎng)繩。負(fù)責(zé)搖長(zhǎng)繩的是賴(lài)文博和謝可馨。黃老師把我們排成三隊(duì)，要求跳繩的時(shí)候，三個(gè)人一起進(jìn)繩，一起出繩。聽(tīng)到長(zhǎng)繩在地上“啪”的一響，我們就要不約而同地沖進(jìn)去，起跳，然后迅速跑回來(lái)。
輪到我和金萬(wàn)祥、李雨涵了。我們一邊認(rèn)真傾聽(tīng)，一邊緊盯著長(zhǎng)繩。當(dāng)聽(tīng)到長(zhǎng)繩打地的聲音后，我們就不約而同地沖進(jìn)去，看著長(zhǎng)繩甩過(guò)來(lái)，我們馬上起跳，長(zhǎng)繩從我們腳下溜過(guò)去，我們立刻向豹子一樣跑回來(lái)。“耶！我們成功啦！”
最有趣的就數(shù)我和金萬(wàn)祥、李雨涵了。進(jìn)繩時(shí)，我比金萬(wàn)祥快一拍，比李雨涵快兩拍。之后，我們就一連二，二連三地沖進(jìn)去。我先沖進(jìn)去，一不小心摔了一跤，腦袋砸在地上，爬起來(lái)不停地摸腦袋。金萬(wàn)祥摔了一跤居然還哈哈大笑。李雨涵呢？趴在地上，半天才爬起來(lái)。
那些跳短繩的同學(xué)也漸漸被我們吸引過(guò)來(lái)。他們一邊觀看我們跳繩，一邊為我們鼓掌加油。
經(jīng)過(guò)這一次訓(xùn)練，我覺(jué)得我們班一定會(huì)在跳繩比賽中取得優(yōu)異成績(jī)！
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