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        社會實踐日記

        時間:2024-06-28 23:03:21 日記

        社會實踐日記

          忙碌而充實的一天結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的社會實踐日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        社會實踐日記

        社會實踐日記1

          今天的天氣不是很好,但是收獲卻不少。做圈椅不只是一種體力活,還是一個細致活。就像是背板上雕刻的紋路,就是一刀一刀刻出來的,它屬于浮雕的范疇。這個過程很麻煩,但是雕刻出來給整把圈椅增添的藝術的氣息和美感。

          圈椅的背板上面的浮雕很有講究,以前的時候浮雕的樣式很復雜,現在都簡化了,但是都有美好的寓意。我看到的是三個圖案,上面是花的樣式,中間是一個梅花鹿,下面類似于天安門。這些圖案都是先用刀子刻一條線,然后把線一邊的'木頭薄薄的刻一層。現在有的也不知是浮雕,還有一部分是透雕,這個需要電鉆。

          除了背板上需要雕刻花紋,在椅子腿的地方也有圖案,那些就比較簡單了,因為在腿的部分線條比較流暢,不繁復,這樣就顯得圈椅不那么“臃腫”。因此圈椅的制作是很藝術性的。

        社會實踐日記2

          5月22日放學后,我們跟著陸老師一同前往塘橋居委會去參觀。我們的負責人是張文昱的奶奶。我們乘坐640公交車來到居委所在的小區內。一進門,我們就看到一個臂上帶著“平安志愿者”的標志。他和門衛站在小區門口,看著進進出出的行人。那位平安志愿者,是一位老爺爺。又往里走一段路,看見一個六角亭。里面也坐著幾位已經白發蒼蒼的老奶奶。看見他們身上也穿著志愿者的服裝,便暗暗敬佩起他們來。他們幾位已經快年逾70,應該在家中享福,而現在因為世博會,他們還做志愿者。每天巡視小區內的狀況。進居委會,張文昱的`奶奶和居委里的工作人員,給我們講關于志愿者的一些事情。我們聽受益匪淺。接著,我們參觀居委外的宣傳欄,里面寫著關于世博會的一些知識,和世博場館的一些介紹。我們又與幾位志愿者分享他們的心得,他們說:“不累,我們都退休,就做一些事情,為世博會吧!”我們先后與他們拍照留念。

          通過這次活動,我體會到,人人都在為世博會努力著,貢獻著自己的一份力。從已經退休的老奶奶、老爺爺,一直到像我們一樣的小學生。大家都在默默地努力著。我也要獻出自己的一份力來服務世博會。

        社會實踐日記3

          話說到護士長要我們都不要碰那兩個病人,一個老師還說她們就是有找醫療糾紛的苗頭,不要去碰她們,我說她和護士長說給的是一級護理費,要享受應有的'待遇,不要實習生上,那老師聽了可生氣了說什么待遇,就是特級護理我們都讓實習生上,我們不會老是吧!我們不會累是吧!她給的錢還不夠發工資,還待遇!

          總之你們不要碰她們,我們都點頭說知道了…然后她就說了些神內的基礎知識,后來換我們老師上了,我們老師也提了那個事情,不過是輕描淡寫一帶而過,沒有過多指責。還告訴我們出科要考試,理論和操作都要,有些擔心,因為沒上多久班很多都不懂,怕啊!

          忐忑…十二三號也沒有什么特別的事,不過十三號接到一個同學的電話,很莫名其妙她很少打電話給我說明天有東西給我,我還裝傻她執意要我去,唉!可惜啊!本來準備早點下班去拿,可麥姐姐一下班就走了但她的事又沒做完,所以害得我拖班幫她做完,弄得人家等我都不好意思了,最搞笑的是連我爸媽都不記得我生日,我媽以為是第二天,不是看到新聞她都不知道,唉!這生日過得真窩囊…

        社會實踐日記4

          這個學期我們開展有趣的綜合實踐活動,活動的主題是尋找錯別字,我們給它起個很有意思的名字“啄木鳥行動”。

          主題確定后,“啄木鳥行動”很快轟轟烈烈地開展起來。童老師先讓我們分組,我們各個組都在想自己的組名和口號,想出來的答案真是五花八門,各不相同。我們組的.組長是我,副組長是鄒瑞甜,我們的組名是“名人隊”,口號很響亮,是“名人名人,一鳴驚人!”

          為更好的開展活動,我們緊接著討論小組活動計劃怎么寫。經過大家的努力,我們小組活動計劃寫得非常成功,大家對各自要做的事情都心中有數,時間安排也很合理。我們組的計劃得到老師的表揚,大家感到很興奮,對實踐活動更加充滿信心……

          這一次的“啄木鳥行動”,讓我明白不要認為做一件事很難,也不要認為做好一件事很容易。只要心里放輕松,懷著“我一定做得好”的心情去努力,事情就會做得很出色。

        社會實踐日記5

          7月19日星期一 星期一 天氣晴

          今天是我們正式開展活動的第一天,昨天是屬于打醬油的。

          上午,我們上了一堂別開生面的英語課。當然在上英語課之前,我們整個隊伍還是以有趣生動的形式與同學們進行了一次友好的見面會,并初步建立了彼此間的友誼,而且雙方都堅信會在接下來的幾天里建立更加深厚的友誼,盡管后兩句是我猜的,但是我希望是真的。言歸正傳,本次英語課的主要目的就是讓同學們學會唱一首英語歌,是電影《乖乖女是大明星》的一首歌,并學會跟著這首歌跳舞。當然,我們的教學內容也包括歌詞中的語法知識。一個上午就讓學生們學會唱歌跳舞,真的是比較難的。不過看著學生們熱情高漲,我想,只要肯花點功夫,唱歌跳舞開始可以的。

          下午,進行的是一次團培,由于本人是后勤板塊的負責人,要常與校方接觸,所以下午并沒有長時間來跟進這次的團培。不過我是非常信任的本次團培的負責人的`,因為主培是我們院心理學研究會的成員,對于團培還是有很深刻的了解的。

          晚上依然是今天的工作總結和明天的工作安排。

        社會實踐日記6

          20xx年7月17日星期三晴

          今天是第二天我興致勃勃的有自信的認為今天我們一定可以比昨天掙得多。今天一大早我們收拾好東西,擺在了指定地點。今天我們又增加了一些小玩具和文具。過了許久也不見一個顧客,突然來了一位穿制服阿姨對我們說:“這里不允許擺攤。”突然我們意識到是城管阿姨。我們對她說:“阿姨我們是社會實踐,完成作業,感受掙錢的不容易。”“這里是主干道,不可以。”我們無奈的'收攤了。我們心想:今天真是倒霉還沒開張就收攤了。

          晚上7點左右我們決定在天橋上擺攤,沒想到生意不錯。一天的工作結束我們掙了75元,期待明天的生意!

          20xx年7月18日星期四晴

          今天是第三天,我們決定下午直接擺到天橋上。下午7點我們開始擺攤了!。有信心的我們有些失落,很長時間人少極了,我們開始喊:“兒童圖書大減價!”人還是不多。我們決定收攤了今天掙了37元加油!

          后來的的生意很平淡,也再次遭遇城管,所以我提議讓學校下次開展活動時給我們發個證明。但是我們也增長了知識:1、推銷2、掌握消費者的心。期待下學期的收獲。

        社會實踐日記7

          下午終于可以休息下了。

          近來心情總是不甚佳,可我又說不是自己為什么不好!唉,總感覺心里有什么賭的慌而又無處發泄!早上有個小孩一歲多吧,醫生開輸液,一個護士給扎了一針,腫了,叫我去扎,我見還那么小的孩子,建議扎頭皮血管,但家屬以小孩會用手去扯為由,不同意。只好選擇足背的了,因為手太小不好固定,扎進去也不好抓住他的手來固定。而足背一條走向不是很好,扎進去也算順利,可惜小孩老在蹬腿,而家長也抓不牢他,結果失敗,又腫了。只好拔了針。后來我們決定還是扎頭皮血管比較容易固定。于是另一個同事來扎,說了家長一句,早知如此,當初就應該聽護士的`,扎頭皮血管,小孩就不用糟罪了。那家長卻說,誰知道你們技術水平那么差,真氣死我了。不過我們只好選擇沉默,因為多說無益呀!想想有些家長就是煩人,不僅好指手劃腳,還要說東道西的,可我們每次都只能沉默以對。能說什么呢,你們心疼孩子,我們還怕麻煩呢。因為要重新扎針,那是很煩的事,而且看見小孩如此我們也很心痛的呀!

          所以我說護士不是天使,她不是神,她也是個普普通通的人,她也有喜怒哀樂悲。

        社會實踐日記8

          今天我去了工作的地方,昨天我看到刻花樣的時候很簡單,今天我就試了試,拿起刀子的時候才發現我其實做不了,不知道從哪下刀、刻多深?并且還不知道怎么用力?這是我才發現只有實踐才能知道自己哪些地方不足。其實這個社會實踐就是讓我們多積累點經驗和提高我們的交際能力。

          今天我還發現不管你是從事哪個行業、文化程度多高,只有從不斷地改進和創新中,才能加快工作效率和提高工作質量。今天老伯給我拿出了他自己制作和改良的工具,我發現他是一個很有頭腦的'人,雖然沒有文化,但是不拘泥以前的制作方法和工具。其實以前的工具并不完善、精確,他改良的鉆口機既能防止鉆透,又能省力,只是在原來的基礎上加上了幾塊木板。

          這樣改良的工具還有很多,說實話,我聽佩服他的,他的智慧和創造是無價的。

        社會實踐日記9

          今天我們打算擴大調研面,向政府機構調查,之前對依波精品公司做了調查,但它只能代表私營企業,所以我們今天調查的地方是位于南山區南海大道粵海派出所進行采訪。

          畢竟是政府機構,調查起來也不太方便,規定的條例也特多,雖然我們的活動受到了一定的限制,但是我們的調查的'問題還是要調查,我們調查的問題主要是關于周邊的治安問題,還對周邊的群眾詢問一些問題,為設計調查問卷做準備,收集題材。從群眾的回答問題中對周邊的治安還是比較滿意的,從派出所的警官回答中也是對周邊的治安管理很有信心。這樣的警民合作更容易共建和諧社會。經過這次的調查,將更加完善我們調查的范圍。從私營到政府機構做對比,發現其對"和諧社會"的不同意見和看法,再總結出結果。

          通過對這兩個地方的訪問,我們根據調查的情況設計一份面向低收入人群的調查問卷。

        社會實踐日記10

          今天我訪問了以為主要生產圈椅的小老板,從他的口中我得到了現在圈椅的銷售情況。銷售數量基本處于下降狀態。

          老板說:“我干這一行已經好幾十年了,現在是越來越不行了,現在的'人們都坐沙發了,買的人已經很少了。以前我雇著四人做,現在還只有一人做了,而且還壓著200多對沒賣出去呢。”聽他說,現在買圈椅的基本是近處的人買,都知道他快不做了,就買一對放在家里留著做個念想,其實買來真正坐的人很少。還有一小部分的是從外地的來的,他們買來主要是放在酒店,再加上一個小桌,組成獨特的一桌。

          我覺得他們銷售的數量少應該是宣傳力度不夠,如果能夠得到有力的宣傳,我想他們的前景會更好。但是在農村,他們沒有資金搞宣傳,因此就封閉在了狹小的空間內。

        社會實踐日記11

          “明天就要出發了”睡覺前大家都要不約而同的感慨一句!是啊,就如寒窗苦讀十二年,明天就要上考場一樣,既興奮,又緊張。興奮,是因為我們將盡一個多月的計劃與準備明天就要派上用場,有所斬獲了;然而,對社會的“無知”又使我們萬分的緊張,不知道明天將要發生什么,我們應該怎么辦?

          今天大家都起的很早,倒是我和陽仔拖了組織的后腿。從大家飽滿的笑容上可以看出大家的興奮程度,一向熬夜忙于操作的`幫幫(劉冰)今天精神倍增,可見昨天晚上大家睡得都很早,對于這次出行大家都很重視。

          一路的顛簸之后,下了汽車,我們終于踏上了冶源的熱地,到時已是下午5點多。出乎我們意料的是,冶源的老鄉們是相當的熱情,不但親自開車接我們,還為我們安排了旅社。沒想到大家對我們還未踏入社會半步的毛頭大學生甚是尊重。大家受寵若驚,表示更要百倍努力的投入到這次社會實踐中,為此,隊長提出召開第一次正式會議,會上重點討論了這次實踐活動的實現形式并結合當地的實際情況對原計劃的日程安排作了調整。隊長分配完任務后,大家開始收拾著裝,蓄勢待發。

        社會實踐日記12

          今天剛考完試,心情還沒有從考試的狀態裝換過來,下午就緊接著出發了,暑期三下鄉社會實踐日記。一學期結束了自己都好像還沒有感覺得到,但是一學期就在不知不覺中結束了,然后就開始了暑期社會實踐。

          下午三點,我們零九工管實踐隊一行人在學校大門口和指導老師一起拍照,老師為我們餞行,然后就接著出發了,很簡單,但是我知道旅途很艱難,有很多未知的困難在等著我們去面對,老師千叮嚀萬囑咐一定要注意安全!

          果然旅途從一開始就很艱難,我們先到成都,然后在旅館住下了,(車站里目的地有點遠,只能一大早就坐車)條件很艱苦,但是對于一個早農村長大的`我來說沒有什么,因為早已經習慣了!隊員們的狀態還算可以,,一晚上我基本上就沒有睡覺,思緒也不是很復雜,只是在靜靜地等著天亮!但愿明天是一個好的一天!加油!零九工管實踐隊!

        社會實踐日記13

          今天主任又提到我上次提出的建議很好,就叫我和另一個同事把勵志教育的書放在了少兒區展臺前面,也讓經管書有了的空間展示了。這一變動,很快就收到效果了,下午的時候就有好多帶孩子的家長來陪孩子看書的時候選購了一些勵志教育類圖書。

          據我觀察,門市的客源主要分為三大類:計算機專業人士,來大禮堂觀光旅游或是來開會的人,另一個就是附近居民(又以兒童居多)。一般來說

          第一類:計算機專業人士購買力較強,他們買書的'動機較大,購買額度高,回頭客占絕大部分,多數為本公司會員,這樣的顧客群體穩定,他們看中的是門市計算機類圖書的齊全;

          第二類:來大禮堂觀光旅游或是來開會的人是門市的客流中為數最多的,但多屬于偶然消費或刺激消費,不太穩定。他們多會購買一些旅游休閑書籍,另一些公費出差可以報帳的顧客回大量購買經濟管理類圖書,數額也比較大,利潤客觀,也應該引起重視;

          第三類:附近居民,特別是兒童,經常出入書店,交易也經常發生,銷售量最大的也是少兒書籍,但每次交易額小,平均不到10元錢。這樣的客源是應該保持,但永遠不會成為利潤源。

        社會實踐日記14

          盼望已久的星一終于到了,大家都興奮地來到學校,你說我笑的猜測著那兒的情況。有許多人都說會和軍訓一樣,特別難熬又辛苦。我還坐在位子上發呆,想那兒的`壞境怎么樣,王老師都叫我們帶雙運動鞋,到處都是泥巴。對于這次的活動,我還是很期待的,不知道會有什么事情發生。時候不早了,是該出發的時候了,全部把自己大大小小的包拿著,興高采烈地坐上大巴車。

          管我們的是位胖教管,看起來還挺帥的,還很愛開玩笑。在這三天中,他會和我們一起度過這快樂的時光。有幾個女生很愛和他開玩笑,說說笑笑的。別看他挺和氣的,他的臉色可是說變就變的,如果誰違反了紀律(特別是打架)絕對不會輕易放過那個學生。在車上,我坐在后面,既沒看見過他管紀律,也就沒看見他說過一句話。快到那里的時候,我們進去還走了很長的路,王偉杰還以為哪個說話太大聲,被教管罰了呢!一直在那嘮叨。

          到了那里,我們就迫不及待地找到自己的伙伴,說關于組寢室的問題。這漫長的三天就這樣開始了。

        社會實踐日記15

          從一年級到三年級,我都是班級里的圖書管理員,我一直都想成為一個真正的圖書管理員,今天,終于如愿以償了——我去圖書館當了回真正的管理員,還讓其他幾個同學報名,和我一起去。

          老師先告訴我們怎么看書上的排放序號,然后讓我們去找書架上對應的.書,書架是按英文字母排序的(不是按ABC這樣有規律的,而是中間打亂的)例如:這個書架上的書都是I,我拿的書是I 3/4,我就把書放到相對應的書架上。有一本書我就是找不到了,最后求助了老師,可老師也找錯了,但媽媽卻在我剛剛我走過的地方找到了,媽媽指著我的腦門說:“你這個小馬虎,也不往下面看一眼,一會兒要一行一行的仔細查,這樣才能找到。”我點了點頭,一開始我們都有些暈頭轉向,但慢慢就能掌握了訣竅。我一共找到了五六本書呢!

          我們又看了會兒書,當圖書管理員真是不容易,雖然不容易,但我很快樂,因為我當了回真正的圖書管理員。

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