關于道德的作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關于道德的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于道德的作文1
在生活中，時刻都存在著對我們道德的考驗。
早晨，我來晨讀，可是太冷了，把我的.臉都凍紅。我想：太冷了，進了教室就不怕了。不知不覺到了教室門口。我剛進門就有人叫我關門，于是我就把門關上。接著，進來了一個男同學，有人叫他把門關上，他卻好像沒聽見似的，繼續往前走。再說一聲，他卻反瞪了那個同學一眼。后來紫媚進來了，她隨手把門關上了。看到這一幕，使他感到很慚愧。接著又進來了一個男生，他可是班上的調皮大王，叫他關門，他卻把門一踢，關上了。可那門打了個哆嗦。往后退了不少，可他卻兩手一張，走到座位上去了。剛剛才溫暖起來的教室，又逐漸變冷了。同學一個接著一個進來，可卻沒有一個能把門關上。第一排得有一個同學冷得受不了，就到別的座位去了。我也在第一排，所以我知道她的苦。我坐在自己的座位上，直到下課鈴響。
關門是一件小事，卻可以在這件小事上考驗出同學們的品質。
關于道德的作文2
當我一次次面臨道德抉擇的時候就會想起父親曾告誡我的話：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
當你在一生中，總會遇到各種誘惑，讓你心動的東西如：金錢、權利、知名度等許多誘惑人的東西。這些人人都可以判斷對或錯，可要真遇到真事，有不少人就可能反著干。
例如：在百貨大樓或什么公共場所，誰都知道不能帶寵物或大聲吵鬧。可有一次我就看見一個人懷里抱著一只小狗，而且不少人在公共場合大聲吵鬧。當然我也有過類似事例如：有一次放學回家，瞧瞧沒認識的，就跟在別的'班的后面偷溜了……
人人都知道有些行為是錯的可偏要反著干，這就是實踐很難。對錯誰都會說，可是為什么做起來會那么難呢?所以我希望大家說的和做的一樣。
關于道德的作文3
人的一生中會經歷許多考試，有道德考試，學習考試，生活考試等。我也不例外，我曾今經歷過一次道德考試。
那天驕陽似火，我上完體育課后口干舌燥，自己帶的水都喝完了，正當我一籌莫展時，一道光束射入我的眼中，走近一看原來是一枚一元錢的硬幣！我想抓抓救命稻草一般，連忙跑過去撿起來。正當我高興時，轉念一想：不行呀！這一元錢不是自己的，我不能用，應該把它換給失主。
于是，我轉過身去。可是，別人有沒有看見，再說了去找失主一定找不到，還不如買水呢。我又轉過身。
突然，我想起了《釣魚的'啟示》中父親說的話：“道德只是個是與非的問題，實踐起來卻很難，把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話就會獲得道德實踐的勇氣和力量！”想的這我堅定地向傳達室走去。并不是去買水，而是去把錢放入愛心箱中。
今天，在道德考試中我獲得了好成績，那一元錢永遠銘記在我的心中。
關于道德的作文4
良好的家風家訓對國家來說，是一種團結的力量；良好的家風家訓對社會來說，是一種道德的力量；良好的家風家訓對家庭來說，則是生活下去的力量！
在我們顏家，顏之推寫下的祖傳書籍———《顏氏家訓》中，給我印象最深刻的無疑是道德，在我們家里必須講道德。
我記得有一次我姐放學回家，在路過一個小攤子時，過去買了個東西。我當時很奇怪，我記得姐姐好像是沒拿錢的啊！她怎么買的啊？我問：“姐，我記得你沒拿錢啊！你怎么買的`啊？”我姐先是大笑了一陣，然后對正滿臉好奇的我說：“那里的人那么多，我乘亂拿了一個！”我什么也不說，回到家后，把這件事告訴了老媽，老媽立刻拉起我和姐姐的手來到了那個小攤子前，給老板娘道了歉，并賠了錢。
在今天，提倡家風家訓，是一件有意義的事情，所以我們要把這些一代一代傳承下去！
關于道德的作文5
在現實生活中，我們隨處都可以發現一些與社會公德有關的事。
你是否注意過?大街上，隨處可見那一張張不起眼的白紙，靜靜地躺在地上，卻無人理會。人們只會把責任推到那無辜的紙的身上，但你有沒有想過，如果每個人都有足夠的道德觀，保持著一種心態：彎一下腰，動一下手，也決不讓環境受到污染。那我想，就不會有這種情況了。
有一次，我約一個朋友——李博，讓他星期天下午來找我玩。于是我便等啊等，等到3點多，才等到他來，他說：“家里有事所以……來晚了。”我說：“沒事，走吧。”我們便玩去了……
這就是一個很好的、遵守道德的`事，你說呢?
關于道德的作文6
在我們身邊總是有很多的道德模范者，他們都是默默的為社會貢獻自己的力量!
記得一次我和同學在公園里玩耍的時候，一個叔叔抽完煙，隨手往地上一扔，這是，一個小女孩兒跑過來，他大約四、五歲吧，紅彤彤的臉上滿是可愛，小女孩兒說：“叔叔，你不能這樣，你知道么，一個煙頭很容易就會引起火災;你知道么，一個煙頭也許會讓十幾個人無辜地死亡，你知道么!?”
這個叔叔被小女孩問傻了，足足愣了兩分鐘，不一會兒，那個叔叔滿臉通紅地說：“對不起，我不知道，但我知道，你給我上了人生中最重要的一節課，謝謝你!”
讓我們想身邊的道德模范者著學習，為社會的'發展貢獻自己的力量!
關于道德的作文7
今天，我正要去學英語。看見了這樣的一幕。
在路上，我看見一位老奶奶拄著拐棍顫顫巍巍，突然腳下一滑，老奶老奶奶一下子摔在了地上。我連忙跑了過去，正準備把老奶奶扶起來，一對中年夫婦走在了我的前面，“小朋友，如果是我，我才不扶她呢，等一陣她又有啥事又要怪你了。”那個叔叔和藹可親地對我說。
我望著他們離我遠去的背影，心想：世界上怎么會有這么可恥、讓人可恨的人呢？我轉過身子，吃力地把老奶奶扶起，輕輕地用手抹去老奶奶身上的`灰塵說；“您已后小心點。”
然后就去上學了，我邊走邊想，怎么能這樣對老人呢？哎，什么中華美德，一到關鍵時刻都沒了不是嗎？
悲哀呀。
關于道德的作文8
我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的.文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。
道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。有時道德是一種感恩。道德有時是一種愛心。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。
關于道德的作文9
說“道德”什么是道德，道德是文明；什么是道德，道德是愛護公物；什么是道德，道德是互相尊重…。道德既然有這么多的好處，那么就讓我們來維護道德吧！——題記講文明文明是什么，文明是誠實，守信，有禮貌。誠實，守信，有禮貌是一個人的基本規則，所以我們一定要做到。孝時最重要的，因為它可以看出一根的品質，如果一個人不孝，人們就會說他（她)道德敗壞。愛護公物公物是大家的，大家的`東西也包含有你的一份兒，如果你破壞公物，那麼你也是在破壞自己的東西。比如說，愛護體育器材，愛護公園里的健身器材，這些東西被破壞了，那么你還能鍛煉身體嗎？破壞公物，也叫“敗家子”。互尊互愛
互尊互愛是尊重老人，愛護小孩；也是人們互相尊重，在公交車上，人們給老人，小孩，孕婦，殘疾人，抱小孩的人讓座，這是尊重，給有困難的人伸出援助之手，這是互愛。大家一定要講道德，人人講道德，世界更美好！
關于道德的作文10
“人什么都可以缺，但是千萬不要缺德”這是我們老師經常教育我們的，一但缺了德，就會被人們厭惡，排棄……因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。
在現實生活中你是否注意到了許多缺德的現象比如：在大街上不尊重清潔員把垃圾丟在車道上，把垃圾扔進了河里，不把垃圾放在該放的地方，隨地吐痰……等等。
在學校學生們不尊重老師，故意和老師頂嘴，故意給老師制造麻煩，惡作劇，捉弄同學，在教室的墻上以及課桌椅上亂涂亂畫。
而在社會中，司機不遵守交通規則發生事故后司機肇事逃逸，看見發生交通事故而只會笑著袖手旁觀的'人，看見老人摔倒而不去扶的人。
現在你是否也該想想自己是不是缺少了什么……？
我們是一個社會主義國家我們要培養道德美德！
關于道德的作文11
凡高在成為畫家之前，曾到一個礦區當牧師。有一次，他和工人一起下井，在升降機里，他陷入巨大的恐懼之中。顫巍巍的鐵索軋軋作響，箱板在左右搖晃，所有的'人都默不作聲，聽憑這機器把他們運進一個深不見底的黑洞，這是一種進地獄的感覺。事后，凡高問一個神態自若的老工人：“你們是不是習慣了，不再感到恐懼了？”
這位坐了幾十年升降機的老工人答道：“不，我們永遠不習慣，永遠感到害怕，只不過我們學會了克制。”
有些生活，你永遠也不會習慣，但只要你活著，這樣的日子你還得一天一天過下去，所以你就得學會克制，學會忍耐。面對日子，把最壞的都捱過去，剩下的也就是好的了。
關于道德的作文12
文明這個詞，很多人都知道，但卻有不少人做不到。
在路上，我們經常可以看到有人隨手亂扔垃圾，隨地吐痰。可文明之事也時常看見，這不，今天我就看到了一件文明之事。
今天我出去玩耍，看見了一位老盲人，他拿著一根木棍當拐杖用，因為剛剛下過小雨，路還有點滑，老人好幾次都差點滑倒。這時跑來了一個小姑娘尊敬的對盲人爺爺說：“老爺爺，路滑，我來扶您走吧。”說著，小姑娘扶著了老爺爺，還時常提醒道：“小心，前面有個小水坑。”
望著兩人漸漸遠去的身影，我感動得眼睛濕潤了。
我們要學習小女孩的文明行為，因為文明可以體現一個人的修養，可以體現一個人的'道德底線。
“我以善小而不為，勿以惡小而為之”讓我們多做些好事，多做些文明道德的事，這樣我們的社會就會變得越來越美好。
關于道德的作文13
俄國著名地理學家奧勃魯契夫把每個工作日分成“三天”，第一天是從早晨到下午兩點，他認為是最寶貴的時間，用來安排重要的工作。第二天是下午兩點至晚上六點，在這段時間里他認為做較輕松的工作為宜。如寫書評或各種筆記等。第三天是從晚上六點到夜里十二點，用來參加會議、看書。他說，這是等于把自己的'生命延長了。
美國夏威夷島上學生們上課時，總是先背誦一段祈禱詞：“今天已經和你在一起，但很快會過去。明天就要到來，也會消逝。抓緊時間吧，一生只有兩天。”
以上兩則材料的核心都是要珍惜時間。把一天的時間合理分配，對時間要有緊迫感，從某種意義上講，珍惜時間就意味著延長我們的生命。
關于道德的作文14
大家盼望已久的道德經課終于開始了，今天一早大家來到教室，拿出自己的道德經書開始提前做好道德經課的準備。
我也不由自主的成為了其中的一員，開始好好的預習。今天天氣晴空萬里，我的心情如同天氣一樣的好。到了上課的時候，羅老師組織大家排好隊來到了多功能廳開始上課。一進入多功能廳大家開始緊張起來，龍爺爺是一個年僅80歲的老人，他拿著拐杖躬著腰，但他卻如此幽默。今天一上課大家以自己最好的'狀態進入了龍爺爺的課堂。大家的心情也由緊張變成放松、投入。
一開始，我還不怎么聽得懂，可是后來我也積極舉手回答問題，還回答對了幾個呢！龍爺爺教我們詞的含義，句子的含義，還叫我們如何隔斷讀句。龍爺爺上的課生動有趣，能使無精打采的人變得活潑開朗、有精神，我喜歡上龍爺爺的課！
關于道德的作文15
在我們生活中，處處都有道德的體現。德指內心的'情感或者信念，儒家認為，“德”包括忠、孝、仁、義、溫良、恭敬、謙讓等。
道家則以為所謂天地萬物之自然為“道”，而各種事物所得之自然為“德”。對人而言，便是品德。“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動已在全國廣大未成年人中開展。
這項活動從未成年人思想道德建設的實際出發，遵循未成年人的身心特點和成長規律，動員全國城鄉未成年人，弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規范，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質，做一個有道德的人。
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