小屁孩日記讀后感(15篇)
忙碌而又充實的一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，是時候寫好總結，寫好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的小屁孩日記讀后感，希望對大家有所幫助。
小屁孩日記讀后感1
寒假期間，金老師推薦我們閱讀《小屁孩日記》，這一系列書，我看后覺的這套書寫的太好了，讓人身臨其境，圖文并茂，非常有趣，讓人印象最深刻的當然是主人公—格雷，寫出了他在學校以及家庭的'種種遇到的事，寫出了他的喜怒哀樂，給我們很大的啟示。
美國作者杰夫·金尼巧妙的運用了日記的方式吸引了許多的讀者。小屁孩格雷是和我們一樣普通的孩子，但他機趣、自巒、膽小、愛出風頭等一點都不符合人們心目中懂事上進的好孩子形象，但他的故事卻很不普通，很精彩，讓我看的津津有味，愛不釋手。
小屁孩日記讀后感2
這幾天，我看了《小屁孩日記--二年級趣事多》這本書，其中《外號課》這篇文章很有趣。
這篇文章的內容是：一個叫朱爾多的同學，別人給他起外號，他很生氣，告訴了老師。老師給他們上了一堂“外號課”，要求每個人都給全班同學起外號，而且要想象豐富，形象貼切，越多越好。開始時大家都很興奮，覺得很好玩。可是后來就感覺沒有意思了。因為給一個人起一兩個外號還可以，起三個以上的外號，還要給全班同學起外號，腦子就不夠用了，而且太累了。最后，朱爾多決定以后再也不給別人起外號了。
這篇文章告訴我們：給別人起外號是不對的`。正所謂：“己所不欲，勿施于人。”記得我一年級的時候也犯過這樣的錯誤，對不起啦！以后，我永遠都不會給同學起外號了。
小屁孩日記讀后感3
又如科學課上，劉堅強把紙吞進了肚子里；米多成立了一個“黑手聯盟”；米多和金剛因為走丟了盡然成為了“英雄”……所有這些都讓我不感覺米多又淘氣又可愛。
書題上的.“小屁孩”其實就是米多，書本里寫了許許多多關于米多的事情，當然，還有其它的人物。比如校長、甜老師、班長卜一萌……
書里的題目新穎有趣，就用我這張小嘴可說不清哦！米多每天是那么快樂，自由自在呀！這讓我有些羨慕他了
讀《小屁孩日記》有感我喜歡看《小屁孩日記》！
小屁孩日記讀后感4
今天我看了《小屁孩日記》，里面有一篇《保衛學校》。說的是電視里經常報道壞人到學校騙小孩子，學校老師早晨晚上地進行安全教育。米多提心吊膽地上學，膽小的王天天下課連教室都不敢出。他們要保衛自己的教室，可是壞人長什么樣他們不知道，怎么辦呢？朱奇奇想出了一個好辦法，對口令，答對了就進，不對就不可以進教室。這個口令不好用，他們只好另想辦法。還沒等他們想到，發現窗外一個陌生人探頭探腦的，來了壞人怎么辦？只能大喊救命，后來才知道那是教育局的督學，來學校檢查工作的，原來是一場誤會。雖然是場誤會，可也證明了有自我保護意識。嘿嘿！
平常我們應多積累自我保護和保衛學校的'經驗，不隨便和陌生人說話，不吃陌生人給的東西……記得一定要保護好自己，這樣才有力氣保衛學校哦！不然爸爸媽媽老師都會擔心的。
小屁孩日記讀后感5
《小屁孩日記》讀后感：這本書住要講了一個13歲男孩叫：格雷，和他的爸爸媽媽，他的哥哥和，比他小很多的弟弟。各類每天都寫一天所發生的事情，比如說：他去看牙齒，喜歡上了那里的女牙醫。還寫了弟弟的'出生的時候是什么樣子，還寫了去參加表哥的婚禮……內容非常豐富，有一些是搞笑的內容。非常精彩，非常好看。
這本書的主要內容是媽媽去外面了，只有爸爸在家里。他還和一個叫羅利的人是好朋友，他天天和他一起玩。各類每天要個弟弟換尿布片，還要去上學。格雷還有一個95歲的太奶奶，格雷還說太奶奶是他們家的靈魂。
這本書讓我感觸很深，格雷即使很調皮，可是他堅持寫日記讓我很敬佩，我以后一定也要堅持寫日記！
小屁孩日記讀后感6
這是一個美國中學男生的日記。他為自己的瘦小個字而苦惱，老是會擔心被同班的大塊頭欺負，會感慨“為什么分班不是按個頭分班而是按年齡分班”這是他心里的一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦袋瓜比別人靈活而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學是笨蛋，老鄉投機取巧偷懶。
他喜歡玩電腦，可是他爸爸常把他趕出門，好讓他活動一下。結果他跑到朋友家繼續玩電腦，然后在回家的路上用別人的`噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子。你說這聰明的小屁孩怎能不讓人笑呢？
這個機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩，一點也不符合人們心中的懂事上進的好孩子形象，奇怪的是這個缺點不少的的男孩子我非常喜歡他。
每翻開書，我的每次笑聲與下一次笑聲超不過5分鐘。是因為格雷滿腦子的鬼主意和詭辯，實在讓人忍俊不禁。
我喜歡這本書。
小屁孩日記讀后感7
這幾天我讀了《小屁孩日記》之《五年級煩事多》。這本書記述了五年級的小屁孩米多在學校、家庭生活的點滴趣事。
米多的煩心事可真不少啊。沒完沒了的考試，遭遇學校暴力，體檢時害怕抽血，應聘校園電視臺臺長落選，想當畫家卻被媽媽教訓……小米多覺得為什么越長大越煩惱呢?
小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長著。他很可愛，也很淘氣，他很聰明，也很調皮。讀完那些一個個、一串串令我發笑的小故事，我感悟到：成長需要智慧，需要感恩，需要愛心，需要快樂，需要想象力，更需要一顆單純的童心。這些小屁孩米多都有，在本書中我似乎找到了與他的很多共鳴之處。
本書的'故事生動有趣，語言搞笑幽默。真是開心有理，快樂無敵啊！讀完此書也讓我明白“快樂讀日記，輕松寫作文”這句話的意義。同時，也祝愿全天下的小孩都成為快樂的小屁孩，擁有一個快樂的童年。
小屁孩日記讀后感8
我自從看完《小屁孩日記》這本書之后，深有感觸。《小屁孩日記》是圍繞“格雷”這個可愛又好笑的人物形象而展開的童話故事，情節生動，內容即滑稽又好看。
文章講了格雷是個狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭又喜歡懶散的小男孩，一點都不符合人們心目中的那種懂事上進的好孩子形象，奇怪的是這個缺點不少的`男孩子讓我忍不住喜歡他。因為翻開這本書后，我每一次笑聲之間停頓不超過五分鐘。一是因為格雷滿腦子的鬼主意和詭辯，實在讓人忍俊不禁。二是因為我還能毫不費勁地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪里在，然后會心一笑。
格雷的故事讓我看的哈哈大笑，也使我感到慚愧，為什么自己什么事情都依賴爸爸媽媽，而且做事沒有恒心……
我想：在以后的學習、生活中，我要樣樣事情都學著自己做，碰到了因難毫不退縮……
小屁孩日記讀后感9
上個月，我在網上買了一本漫畫書——《小屁孩日記》，因為它的封面很簡單、很可愛，我一下子就被吸引住了。
當我拿到這本書，心中充滿了神圣感和喜悅之情。這本書中的主角是小屁孩，小屁孩的名字叫格雷，書中主要人物是他的一家、同學和朋友。打開第一頁，便讓我開懷大笑，感覺到這雖然是一本簡單的書，但是它在我的童年里多了幾分開心與快樂，而且會使你感覺單純的'、真實的，小屁孩雖然經常犯錯，但你會看到他勇于承認錯誤。用日記的方式記錄生活的點點滴滴，也可以寫寫英文，提高英語水平。除了這些，我還養成了閑下來的時候畫畫、素描的習慣。
《小屁孩日記》使我面對路途中的困難時，學會堅持，永不放棄！相信終有你會哈哈大笑。
小屁孩日記讀后感10
這幾天看了《小屁孩日記》這套書，這套書共分為14本，其中每一本都是中文配備英文對照的。還配有一些圖片，這本書中所記敘的故事，就如在生活中發生的每一件小事，比如說朋友之間的矛盾，去游樂場所發生的`事，在學校聽MP3被老師抓住······都是生活中，在學校里常見的事。
這套書，對我學習English很有幫助，我看它，一般是先看一遍中文部分，再看一遍英文部分。這樣會對學習英語非常有幫助。
小屁孩格雷（以下稱為格雷）是一個非常有想象力的人，他在去了一個鬼屋之后，于是就和自己的死黨羅利一起建了一個鬼屋，但他們只賺到了2美元，就因為一個小孩出不來，而終告放棄。而在萬圣節，格雷的媽媽從來不給他買萬圣節服裝，所以他不得不用自己的一些物品來做出套裝，別如，他用兩頂棒球帽拼在一起扮牛仔，用紙巾把自己裹住扮木乃伊······可見其豐富想象力。
小屁孩日記讀后感11
《小屁孩日記》終于看完了！合上書本，小屁孩朱爾多鮮活的身影還在我眼前閃現：“問題大王”、滿腦子奇思妙想，天真的`朱爾多顯得那么的“傻的可愛”！
朱爾多找到過小貓朱古力豆，被校長表揚過，是爸媽的開心果。但他也很粗心，和朋友玩藏東西，居然忘了把朋友的書包藏哪里了，他太粗心了！
朱爾多無憂無慮、開開心心地度過每一天，雖然偶爾也有點小煩惱，但都擋不住他快樂的天性，他在淘氣中體驗快樂，在日常瑣事中感受充實！
小屁孩日記讀后感12
讀了小屁孩日記這本書讓我知道。米多的四年級大多數是快樂的。當然，也帶給了別人快樂。比如：義賣會上，“我們” 和蜥蜴進行了一次“伸舌頭大賽”；竟選班長的時候，“我”異想天開地竟選班主任；“我”成立了一個“快又好”作業公司，幫助大家解決頭疼的作業難題；為了幫助蘇拉減肥，“我”用醬油，醋和媽媽的頭油、香水制做了一瓶“神奇減肥藥水”。
“小屁孩”的日記雖然大多數都是快樂的，但也惹了不少麻煩。比如：流動的'“笑臉”這一章，“小屁孩”一不小心說錯了班級，使四年二班扣了很多分，最后好不容易得到的“笑臉”又被拿走了；“小屁孩”上臺發言，卻把他們班養兔子的事說了出來；“小屁孩”考試又沒有及格，但是，“小屁孩”無論怎么把這個分數抹掉還是會回來。最后，爸爸發現了，把“小屁孩”吵了一頓。
你們覺得這本書好看嗎？
小屁孩日記讀后感13
今天我看了一本書，書名叫《小屁孩日記》，里面有很多好玩、搞笑的故事。比如：橡皮失竊案里的金剛他想收集橡皮破吉尼斯記錄，因為米多和“一塌糊涂”的光臨，金剛的吉尼斯夢想破滅了，還挨了老師的批評，而米多卻成了班里的福爾摩斯偵探。金剛真是太不值得了！
還有朱奇奇真是太笨了，上廁所時米多讓他往左看，他就向左看，結果看到了墻上寫著“請往右看”，他又往右看，他又看到了墻上寫著“請往后看”，他又往后看，后面墻上居然寫著“朱奇奇，上廁所時不要東張西望”！
在看這本書的'時候，我哈哈地笑個不停，還好我在學校沒碰到這樣的事情，要不然也會鬧出笑話的。老爸問我萬一碰到怎么辦好？看起來我還要多動腦筋，努力學習，使自己變得聰明和機智些才行。
小屁孩日記讀后感14
這本書寫的是一個叫格雷的小孩的故事。他為自己瘦小的個子而苦惱，老是擔心班里的大個子欺負他，另一方面他為自己的腦袋比別人聰明而沾沾自喜。他喜歡打游戲，但他的爸爸以為自己的孩子是天生運動的料，所以他的爸爸一看到格雷無所事事，就會讓格雷出去運動，但格雷卻去朋友家玩游戲，然后在回家的路上再用噴水器把自己噴濕裝作一身大汗好騙過爸爸。
格雷他總想投機取巧偷懶但每一次都被他的哥哥羅德里克識破。格雷被他的哥哥欺負合情合理，但是就連他的弟弟都可以欺負他，不管弟弟怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護著他。這種處境常常讓格雷瘋掉但又能怎樣呢？
讀完這本書，讓我知道了寫日記也是一件很有趣的'事情，能把一天中發生的事情全部寫進去，然后每天寫一點，積少成多，長大之后再翻回去看，發現自己的童年多么美好啊。每天堅持寫日記，不僅很有意義，還能記錄點點滴滴，寫日記是一件多么好的事情啊！
小屁孩日記讀后感15
今年暑假，我讀了一套《小屁孩日記》。這套書一共有十本，是一個美國中學男生格雷的日記。
格雷是一個很懶的人，他不想自己洗衣服，就模仿媽媽的`口氣給保姆寫便條，讓保姆幫他洗。
他還是一個搞笑的人，他害怕海浪，因為他注意到所有的海洋生物都在水里隨便大小便，他說：“似乎只有我被這個問題所困擾。”
他也是一個聰明的人，他欠了別人83美元的“巨債”，于是他想了一個“VIP草坪服務”的計劃。
他是一個很有創意的人，他用好朋友羅利的嬰兒游泳池和兩瓶番茄醬做了一個“血之湖”，嚇唬別人。
我很喜歡格雷。看這套書的時候，我經常會被他做的事情逗得哈哈大笑，有時會跟著他一起緊張、害怕、興奮。
這套書里面有很多插圖，很幽默。
我現在每天也寫日記，但是沒有格雷寫得好玩。我一定要繼續努力，爭取比格雷寫得好。
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