梨花香里兒時夢作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的梨花香里兒時夢作文，希望能夠幫助到大家。
兒時的記憶留戀在那一個黃昏為背景，一個小孩子在做著什么，一個老人手里捧著一個東西，不知為何物，或許是過了太久了吧，已經不是記得很清楚了。
忽然一個略顯稚嫩的聲音在耳邊響起：“奶奶，我們為什么要搞這些花瓣啊？”一個慈愛又令我懷念夫人聲音說著：“這些花瓣啊，可都是好東西來的，可以泡茶喝，又可以做好多好吃的東西呢！”“奶奶，到時候做出來了我可以吃嗎？”“可以啊，當然可以，到時候可要多吃點啊，那時候就可以不用忌口》”聲音里帶著濃濃的愛意。
隨文浮現在眼前的是一個老人，懷里抱著一個小孩子，手里還在撫摸孩子的頭。坐在椅子上，指著門前那棵梨樹，說著笑著。那小孩子說：“奶奶，我們去摘花瓣吧。”說畢，小孩子便離開了老人的懷抱，像個小猴子一般，爬到樹上，指著一朵剛摘下的花瓣對著才剛出門口的老人說：“奶奶你看這朵好不好啊？”老人便抬起頭說：“好看啊，都好看，摘多點下來吧。”于是那個小孩便在辛苦勞作著，完畢之后，小孩看著那滿滿一盤的花瓣，覺得很有成就感，心里頗不得意。
然后。老人便把那些花瓣放在陽臺上，因為老人對小孩子說過，等到花瓣干了，便能做好吃的了。所以小孩子便一直等，等到花干了那一天，小孩便歡快的跑到老人身旁，拉著老人的手說著：“奶奶干了，干了！”或許是因為有吃的了變得激動，話也說不清了。但是老人卻聽懂了小孩子的話了，撫摸著小孩的頭，笑著說道：“不急，時間還沒到，到了自然就有的吃了。”小孩便低著頭離開了。但是，小孩子并沒有放棄，每天都要去看看那些花瓣，回去問老人，結果，答案都是一樣的。小孩依舊持之以恒，完全沒有放棄，反而越來越記得這一件事情。
終于有一天，小孩看到，奶奶一天都在廚房里弄著，便知道這次有戲了。于是便跑了進去，而且也沒有像往常一樣問，而是說：“奶奶，今天是不是有吃的啦？”老人笑著摸了摸小孩的頭，笑著說：“是啊，是啊，終于給你這個小饞貓等到了。”于是小孩便歡天喜地的跑出了廚房，跑到門前的那棵梨樹下，說著：“太好了，終于有好吃的了，謝謝你了，花瓣。”
到了晚上，小孩發現家里多了好多人，但是小孩并沒有放在心上，因為他心里裝滿了那些期盼。而且他也沒有發現，今晚的月亮是那么的圓，到了人齊的時候，老人便捧著一個大盆子，里面裝的是小孩的期盼。
還有一壺茶，還沒有喝，就能聞到一股子的梨花香味。而那個小孩則一個箭步到了桌旁，埋頭就開始吃了，而周圍的人都哈哈大笑。而那小孩卻對其他人的哄笑置之不理，依舊我行我素，嘴里吃著那淡淡香味的月餅，喝著梨花茶，直至老人叫小孩不要吃了，來看下月亮吧，今天的月亮可漂亮了。于是小孩極不情愿的把頭抬了起來，看向了月亮。過了一會兒，小孩對老人說：“奶奶，月亮是香的吧？”老人說：“你是怎么知道的？”小孩想了想才說：“因為他很像這個餅啊，這個餅是香的，那么他也應該是香的吧。”說完后，周圍的人又一次的大笑起來說道：“沒錯，月亮就是香的！”
直到現在，小孩仍然非常懷念當時的中秋節，而這個名字也是小孩后來才知道。
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