小學三年級作文：寶葫蘆的秘密（精選19篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學三年級作文：寶葫蘆的秘密，歡迎大家分享。
小學三年級作文：寶葫蘆的秘密 1
我和同學們看了一部非常好看地電影，叫《寶葫蘆的秘密》。
電影的內容是這樣的：有一個小孩去釣魚，一條魚沒釣到，卻釣了一個寶葫蘆，那個葫蘆可以幫他實現很多愿望，因為它有魔力。小男孩想要魚，就給他變魚；想要吃的，就給他變吃的；想要玩具，它就把玩具店里所有的玩具都變到了家里……但它不知道人類怎樣生活，總是讓小男孩出丑：下棋時，小孩說吃“馬”，它就把棋子變進了小男孩的嘴巴，還問味道怎樣；考試時小男孩不會，就讓寶葫蘆幫他抄，可是連名字也抄上了，小男孩沒看就把卷子交上去了，老師把他批評了一頓。小男孩氣的把它扔在地上，說要把它切成兩半，它馬上變成了兩半；說要把它做成菜，呼------火把它燒的糊糊的；說要把它變成怪物，它就突然變成了怪物。小男孩氣的把它扔到了湖里，我想這分明是小男孩自己的錯，因為他做事總是讓寶葫蘆幫忙，誰讓他不自己動手，能怪誰呢？
最后，他離開寶葫蘆的幫助參加了游泳比賽，獲得了第一名。寶葫蘆也跟他告別，說要回去再學習學習，以后還會回來的。
看完了影片，除了喜歡片中的`小男孩外，我覺得感受很多：覺得自己在某些方面也有點象他。在生活中，我遇到困難時，首先想到了爸爸媽媽。一說“媽媽，這個詞什么意思呀？”媽媽就給我講得清清楚楚；一喊“爸爸，這道題怎么做呀？”爸爸準跑過來幫我分析。從沒想自己動腦子認真思考，解決學習中的難題，總想依賴爸爸媽媽，多象小男孩依靠寶葫蘆呀，不僅經常鬧出笑話，而且什么也沒學好，一到考試，什么也不會。我以后會慢慢地長大，好多事情要自己去面對，所以我要努力學習，通過自己的雙手，象小男孩參加游泳比賽一樣，永遠爭第一。
小學三年級作文：寶葫蘆的秘密 2
細雨淅淅瀝瀝的下著。壇子底下有一只雛燕，很冷也很傷心，她的姐妹都飛到南方去了，她因為身殘飛不動，就留在這
里了。那年夏天房子著火了，母親趕回來搶救時已經晚了，砸傷了小燕子的翅膀。那時小燕子才到世上，全身也沒有羽毛，
醒了的時候，她的.翅膀已經燒傷萎縮了。小燕子媽媽走的時候把她放到了院子里，告訴她春天會回來找她。看著媽媽走了，
小燕子難過極了。有一天下雨了，下燕子聽到了小雨滴的嘆氣聲，很累，小燕子就問他從哪里來，小雨滴說他從大洋來，他
不是雨滴，他是一滴淚，是一位燕子母親的淚，那只燕子媽媽很累了，她用微弱的聲音告訴風去看看她的孩子，告訴她的孩
子雄黑貓就在院子，讓她的孩子躲遠一點。小燕子聽了后迅速站了起來，張開嘴吞下了那滴昏厥過去的母親的淚水。：“謝
謝，親愛的媽媽。”這篇文章讓我很感動，小燕子的媽媽讓我更很感動。
小學三年級作文：寶葫蘆的秘密 3
去年我家種了一些小葫蘆，但去年并沒有見到它們開花結果，本以為它們就這樣了，但沒想到今年的夏天它們居然長滿了整個庭院，庭院被小葫蘆的綠色葉子給覆蓋，剛進大門，映入眼簾的就是漫漫無垠的綠色，還點綴這白色的小花，不經意間你會發現那綠色的葉子下還隱藏著幾個綠色的小葫蘆，風一吹在空中優雅的舞蹈，漂亮極了。
昨天晚上，天空傳來幾聲悶雷，接著天空就電閃雷鳴，風雨交加。豆大雨點從空中砸下，敲得窗戶叮叮作響。我望著窗外，那小葫蘆被雨打得搖搖欲墜，那翠綠的葉子也被打的千瘡百孔。看到這景象我想小葫蘆肯定死在這大雨中了，于是再傷心中睡去。
早上我打開房門，陽光照滿了小園，絲毫看不出昨夜經歷了一場大雨，我緊忙跑去看我的小葫蘆，只見綠葉上有幾滴昨夜的雨水，小葫蘆依然安靜的掛在那里，絲毫的沒有死亡的跡象。在陽光下我的`小葫蘆看起來更加的充滿生機。
小葫蘆這堅強的個性打動了我，我想以后遇到任何困難我要像小葫蘆一樣的堅強，不怕困難。這就是我的寶葫蘆的秘密。
小學三年級作文：寶葫蘆的秘密 4
今天我讀了一本書，這本書的名字叫做寶葫蘆的秘密。
講的是有一個小男孩叫做王葆。他聽了奶奶講了許多寶葫蘆的秘密的故事，于是他也想有一個寶葫蘆。
有一天，他去釣魚，竟然釣到一個寶葫蘆，他高興的很，差點就把寶葫蘆的秘密泄露出去了。他對那個寶葫蘆說：寶葫蘆啊，寶葫蘆給我滿滿一桶魚吧！
寶葫蘆就說；好！然后就給他變出了很多魚。以后只要王葆想什么寶葫蘆就給他變出什么。連作業也是寶葫蘆變來的。可是，王寶覺得很無聊，因為他想要一架紙飛機，就有一架紙飛機了，他想要一個風箏，它就變出一個風箏來。他想動手做些什么，于是他就對寶葫蘆說：寶葫蘆呀，你別再給我變出東西啦，我想自己做！因為我無聊。
而寶葫蘆卻說：不行，因為你是我的主人，我必須要幫你實現愿望，不然的話我的本領會老舊掉的！
王葆不相信寶葫蘆，說：我不相信。等王葆醒來后，王葆又跟寶葫蘆吵了一架，因為，他剛剛想了一塊蛋糕，就立馬變出一塊蛋糕來。就這樣，他想什么就變什么，房間里的東西越來越多，越來越多，他的窗臺上還多了幾盆名貴的'花。這時候奶奶出來了，問：孫子啊，你怎么有這么多花呀？是哪兒來的？
王葆不會撒謊，只好滿臉通紅的說：喔喔，我是找同學借的。奶奶說：好啊，那你得好好照顧了。
奶奶知道王葆從來不撒謊。這時候王葆突然哇的一聲哭了，撲進奶奶的懷里，哭著哭著，他突然覺得昏昏暗暗
哦哦哦！大公雞把王葆叫醒了，啊，原來這都是一場夢！
我覺得這個故事很好玩，王葆進入了夢里，還跟現實生活一模一樣。我也想像王葆那樣做一個能實現夢想的夢。
小學三年級作文：寶葫蘆的秘密 5
我遇到問題時想，如果有人幫我解決就好了;我餓的時候想，如果有人給我做好吃的就好了;我口渴的時候想，如果有人能幫我變出一瓶飲料就好了……不僅是我，我想全世界的小朋友們應該都這么想過吧?
王葆也是這樣想的，小時候的他聽奶奶給他講寶葫蘆的故事。每當王葆遇到困難時腦子里就不經意地冒出三個字“寶葫蘆”，終于有一天，王葆的愿望實現了，實現了愿望，不管是誰都會開心壞的，就算全世界最嚴肅的人也一定會樂的手舞足蹈的，更別說一個小學生了!但開心的同時，許多問題也出現了，你從哪里來?你是真的還是假的?你實現愿望了嗎?……可是，寶葫蘆只會回答你一個問題：“我就是寶葫蘆。”得到寶葫蘆，王葆做了許多事，餓了，想吃什么就有什么。無聊時，想要玩具?超市的玩具都給你，想要一張獎狀或是獎杯?全部給你。考試不會做，答案手到擒來!除了無盡的好處，當然還有無盡的壞處，有一個最大的壞處，原來寶葫蘆變的東西其實都是偷來的`!最后王葆才發現這一切其實都是夢!
在王葆的身上，有許多可貴的地方，值得我們去學習，做錯了事情就努力改正，在生活中要誠實守信，正如海涅說的：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。看到王葆最后誠實地面對，知錯就改，我們也應該向他學習。在生活中我們要知道，不勞而只能帶來煩惱痛苦，也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的，做任何事情一定要通過自己的努力才能成功。自己的事情自己做，不能不勞而獲，不能貪圖小利，不能遇到困難就依靠別人，要靠自己的努力去渡過所有的難關!
小學三年級作文：寶葫蘆的秘密 6
小朋友們，你們見過寶葫蘆嗎？想得到一個寶葫蘆嗎？上小學高年級的小王從小在奶奶的故事中長大，奶奶常給他講起寶葫蘆的故事：“得到寶葫蘆，你的所有愿望就都能實現。”所以，小王一遇到困難就想：如果我有一個寶葫蘆，那該是一件多幸福的事呀！
星期日上午，小王去學校參加科技小組活動。在搞科技活動時，他受到了同學的指責，而后和同學玩兒棋時又吵了起來，他氣沖沖地回家了。小王覺得在家很沒意思，不知不覺地進入了夢鄉……
忽然，有人叫他去釣魚，小王拿著釣具到了河邊，小王心想：咦？同學們怎么沒來？他只能一個人開始釣魚了。太陽偏西時，他竟然釣上來一個寶葫蘆，綠里透黃的顏色，拿在手里水淋淋的，個兒并不大，可以放在兜里。寶葫蘆還會說話呢！它對小王說：“我愿意做您的奴仆，從此您就是我的主人，我保證讓您滿意。”
它還要求小王，不許同小伙伴們講，小王同意了。
從此，小王如愿以償，寶葫蘆為小王辦的第一件事就是：小王的空釣魚桶里除了鯉魚、鯽魚，還有一些小王見也沒見過的魚。小王心想：還是寶葫蘆厲害，以后我要什么就有什么啦！
小王走在回家的路上，覺得餓了，想起了好吃的鹵蛋、熏魚、核桃糖、蔥油餅……一眨眼，這些東西全在眼前了，小王的肚子吃得像個大西瓜，他還想吃別的，就又來了兩串糖葫蘆和兩個蘋果。
小王提著一桶魚回家時，被同學看見了，問他從哪兒弄的，他被問得啞口無言。回到家，奶奶發現了魚，說金魚得用魚缸養起來，小王想：“是，得有魚缸。”一轉眼，魚缸就出現在桌子上。后來，諸如此類的事情越來越多：想看《科學畫報》，書包里就有了一本；家里無緣無故地多了各種非常名貴的盆花，多了做陶器的黏土，多了科技小制作，和同學打撲克牌，剛發完牌，別人的牌不是少就是爛，再一看，好牌全在自己的手里；連寫作業都不用動腦筋了，一眨眼的工夫，整齊的算式就已在紙上顯現出來了……
小王煩了，要求寶葫蘆不要搶著什么都干，寶葫蘆說自己頭腦簡單：“我鬧不清你怎樣想。要不凡事我都給你干，你就省心了；要不你什么事都干，干脆把我扔掉。”可小王舍不得扔掉它，就說自己覺得無聊，總該干點什么呀！寶葫蘆卻說：“您是我的主人，根本用不著考慮什么。”您還是和小伙伴們出去玩兒吧。
小王和同學去玩兒了，同學一直追問科技制品——電磁起重機的制作過程，小王哪里知道。女同學又問到各種盆花的名稱，寶葫蘆卻變出各種名稱標簽，小王亂插一氣，惹得爸爸說了小王一頓。最可氣的是小王在路上遇到了問題少年楊栓，他總喜歡偷別人的東西，他一個勁兒奉承小王有本事，兩人聊著聊著來到了百貨大樓，小王喜歡上了一副望遠鏡，只想了想，手里就冒出了一副，楊栓恭維道：“行！你真行！”小王哆嗦了一下：壞了，他把我當賊了！楊栓追著小王要錢，為甩掉他，只好用手去摸兜里的寶葫蘆，果真掏出了五塊錢。楊栓終于走了，不過他說明天還要來，嚇得小王一身冷汗。
回到家，小王看見一輛嶄新的自行車擺在院子里，爸爸和奶奶一再追問，小王無言以對。最讓小王驚心動魄的`事還在后面呢！數學考試時，小王不會做，寶葫蘆把一個好學生的試卷改成了自己的名字，后來被同學們和老師發現了。老師的追問，同學們的目光使他無法面對。他跑到上次釣魚的地方，想把寶葫蘆劈了、摔了，可寶葫蘆卻怎么也弄不壞，還鼓動小王離家出走。小王受不了了，來到學校，老師、同學和家長都在，小王就把事情的原委告訴了大家。小王還想去找楊栓，讓他重新回到學校上學，不知怎么回事——小王忽然睜開了眼睛，卻發現自己正在床上躺著哩！
奶奶問：“睡醒了？你睡了好長時間，做夢了吧？”
小王一聽：做夢？接著他完全清醒了，心想寶葫蘆的事幸好是個夢。他起了床，高興地找同學玩兒去了。
小學三年級作文：寶葫蘆的秘密 7
我叫葉安倫，先聲明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪，只是一個平平常常的普通人。快看，我就是一個少先隊員。
一天晚上，我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書，講了一個叫王葆的人，得到了一個寶葫蘆，發生的奇遇。我上床睡覺時，滿腦的寶葫蘆，不一會兒，就進入了夢鄉。
第二天，我被一陣一陣的咚咚聲吵醒，我望了望四周，空無一人，就是一間臥室，沒有什么不同尋常的。我不由自主地下了床。穿上衣服，向門外走去。這時，媽媽正在為我準備早點，看見了我，問我：開心（我的小名），這么早，你去哪呀？我回道：出去散步。媽媽答應了。我漸漸來到一條小河邊，發現咚咚聲越來越大了，我不動聲色地嗶嗶一聲，跳進水中。
不知過了多久，我醒來了，正躺在醫院的床上，床頭放著一個寶葫蘆。媽媽在床邊抹著眼淚，見我醒了，連問我還好嗎？我點了點頭，哭了出來。媽媽安慰我，問我發生了什么。于是我把事情一字不拉告訴了媽媽。媽媽沉思了一會兒，抱起寶葫蘆遞給我，說：你溺水時，是這一個葫蘆救了你，你躺在它身上。我有些疑惑，咚咚的聲音，究竟是誰發出來的呢？
出院了，我拿著寶葫蘆回了家。我想：這么大的葫蘆，如果能變小就行好了。忽然，這個寶葫蘆從1米，變為了4厘米，我驚訝地合不攏嘴。莫非，這真是寶葫蘆！對，我就是寶葫蘆。你可以叫我寶兒，我能幫你完成所有愿望，是2058年的葫蘆公司的產品，可以通過大腦交流。我聽了更驚訝了，連嘴都要掉下來了。我迫不及待地說：寶兒，讓我變聰明吧！幾秒鐘時間，我舉得自己的大腦變得好脹，我連忙拿出作業，寫了起來。五分鐘后，作業完成，媽媽走了進來，見我在看書，拿了我的作業，就走了。不一會兒，媽媽走了進來，說：兒子，作業全對，很好！今天晚上，吃大餐！我欣喜若狂，有了寶葫蘆，我就無人能擋。
一個放學的'午后，我遇到了三個不良少年。他們一個是光頭，一個理板寸，一個把頭發染得像火雞。全都長得人高馬大，打扮的流里流氣，應該是附近一所三流中學的學生。這三人成天不務正業，經常敲詐像我這樣落單的小學生。他們迎面朝我走來，我心中暗叫倒霉，裝作沒看見他們，轉身就走。喂，小子，站住！他們中有一個朝我喊道。我裝作沒聽見，三腿就跑，但沒跑兩步，就感覺衣服領子被人扯住了，扭頭一看，是火雞。這時光頭和板寸攔在了我的前面。火雞松開了我的衣領，看到我們跑什么，我們又不是什么妖怪！光頭用兩個指節敲了一下我的腦袋，我暗想：你們可比妖怪還可怕一萬倍！喂，快把口袋里的錢都交出來！板寸說。我愣了一下，想起了寶葫蘆，心想幫我打敗這些不良少年吧！忽然我發覺自己變得十分強壯。我來了個連環踢，光頭板寸火雞都被我的神之腳踢飛了，他們想起來，但是不敢，所以向我跪地求饒：大哥我們有眼不識泰山，饒了我們吧！我們發誓，我們要重新做人。你大人不記小人過，求你放了我們吧！
看他們這樣，很難想象他們剛才是多么的不可一世，真是一幫欺軟怕硬的家伙！要是再讓我看到你們敲詐別人，我見一次打一次！我鄙視地說。以后再也不敢了。他們連忙保證。三人從地上爬了起來，屁滾尿流地跑了。
自從我有了寶葫蘆之后，生活一直很順利。后來被一陣鈴聲所吵醒，原來是一場夢呀。我真是希望真有一個寶葫蘆！
小學三年級作文：寶葫蘆的秘密 8
我叫子喬。不知道有沒有人聽過這個詞寶葫蘆，你肯定會好奇的問是那種有魔力的寶葫蘆嗎？沒錯，就是那種有魔力的寶葫蘆，以下就是我和寶葫蘆的故事。
有一天，我在河邊悠閑地釣魚，嘎吱一聲，我趕緊去看看有沒有東西--這是第三條魚了，我心中暗自竊喜，我把鉤子收回來一看，竟掉到了一個葫蘆！不過，我要個葫蘆干嘛呢？真掃興，到底得多久，我才能把桶裝滿魚呀？我一面想，一面準備把葫蘆扔回河里。突然，一個聲音出來了：咕嚕咕嚕，我是一個寶葫蘆，我有魔力！我嚇了一大跳，把寶葫蘆險些掉進河里了。你能證明給我看看你的魔力嗎？哪知道，我的身后瞬間傳來一陣巨響，此時我的桶里已裝滿了魚，把水都擠出來干了。你真的.是一個寶葫蘆！我欣喜若狂的道。咕嚕咕嚕，正是這樣，于是，我的生活徹底變了。
我很開心，因為我無所不能。比如，我和同學們踢足球班賽，踢到中途，我想：看我不把球射球門不可！突然，毫無征兆的，球從對方腳下飛過來，到我腳下后，停住了，對方另一位球員，過來想把球踢走，但足球猶如鐵鏃，紋絲不動，而那位隊員，卻疼得抱著腳直叫喚。如果說這很奇怪，那么接下的事情，就是小巫見大巫，小魚見大魚，我輕輕一踢，球就如行云流水般，飛出去了，竟然還繞開了所有人，對方一看，在球門前面組成了人墻，球停住了，但是左飛一下，右飛一下，像是找一個出口，但不得不夸一下，對方隊伍的人墻真的是無懈可擊，球，最終后退了一下，飛了過去，就仿佛有一只無形的腳給了球一擊，砰連球帶人一起飛進了球門。
但漸漸地，我也有些不滿。比如，我喜歡下象棋，這是眾所周知的，有一次，和朋友一起下棋，我想看我不吃了你的車！不久，我感覺到我嘴巴李有東西飛進去了，天哪，我咬了咬，感覺是塑料，大小跟棋子一樣，正好，我聽到朋友說我的車呢，看來是寶葫蘆聽見了我的心聲，讓棋子飛進我嘴巴里的！這事讓我哭笑不得！也不知道該不該把棋子吃掉！突然我睜開了眼！
夢醒了，原來只是一場夢，這個夢讓我明白做任何事情應該靠自己，不能不勞而獲！就像學習，只有腳踏實地，才能出好成績！加油，子喬，加油，子喬！
小學三年級作文：寶葫蘆的秘密 9
上周六，我和爸爸媽媽去看新拍的《寶葫蘆的秘密》。
電影講的是小男孩王葆是一個希望不用力氣就能成功的人，因為他的奶奶經常給妹妹講“寶葫蘆的秘密”這個故事，于是他就做了一個夢：有一天，他在河邊釣魚，他沒有釣到魚，反而釣到了一個葫蘆。這個葫蘆被拉出水面時，引起了巨大的浪花，然后掉到了地上。一開始王葆有點害怕，因為它能跑，能抖水，還會說話。葫蘆說它姓寶，王葆想起原來它就是傳說中的'寶葫蘆。寶葫蘆答應幫王葆實現他的愿望，王葆想這下他可以揚眉吐氣，讓老師同學刮目相看了。可是寶葫蘆有時幫好忙，有時幫倒忙。比如說，王葆和小朋友下棋，他說要吃馬，寶葫蘆就把棋子馬送到他的嘴里。我覺得最有趣的是在玩具店里，王葆說什么都想要，寶葫蘆真的把所有的玩具都送到他家里，弄得一塌糊涂。王葆生氣了，下令把所有的都回店里去家，寶葫蘆只好無奈地把玩具送回去。后來王葆明白了光靠寶葫蘆是不能成功的，于是他把它扔回河里，他堅信自己有能力，所以他發奮學習，終于獲得了屬于自己的成功。
小學三年級作文：寶葫蘆的秘密 10
今天，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書，書中，第一人稱“我”就是“王葆”，而“我”想要寶葫蘆，之后，“我”遇到了寶葫蘆，并答應寶葫蘆替它保守自己擁有它的秘密，而作者是因為寶葫蘆能使人幸福而想要得到寶葫蘆，之后，作者得到了幸福，他很想告訴別人他擁有了幸福，擁有了寶葫蘆，可惜，他不能，他得保密。之后，“我”又差一點就泄密了，還好寶葫蘆自己幫自己保住了秘。后來，有同學問王葆他的金魚哪里來的`，費了九牛二虎之力才說完，保住了秘。
我覺得這本書很好看，書中的主人公先是聽奶奶講這個故事，后來得到了寶葫蘆，然后覺得寶葫蘆變出的東西都是虛幻的、假的，最后，才知道這一切的一切只是主人公做的一個夢啊！看前面的時候我真希望我也有一個寶葫蘆，那樣，我要查理九世一套、絕佳拍檔一套、非常小子馬鳴加一套……因為，這些書都是我比較喜歡的，當然，還有許多許多許多我喜歡的看到書，當然，這只是我的幻想，和主人公一樣，只是一場夢而已，唉，最后一句話怎么和我想的一模一樣？：“王葆啊，往后可別再做這一號的夢了！要做，就得做一點兒別的夢。誒呀，怎么這么巧呢！
書，可謂是知識的源泉哇！
小學三年級作文：寶葫蘆的秘密 11
星期天的早晨，我起了一大早，跑去外婆家玩。從窗內往外看，一株葫蘆藤上結出了六個葫蘆兄弟，其中一個特別大，黃里透綠，閃閃發光，我飛快地跑下樓，想去看個究竟。走近一看，砰砰啪！葫蘆蹦下來了，跳著對我說：“親愛的主人，你好！我是寶葫蘆，我可以幫你實現三個愿望！”我一驚，下巴都快掉了，結結巴巴地說：“那，那你得聽我的命令。”“嗯！主人！”
我心里樂開了花，有了寶葫蘆就可以心想事成了！我想把三個愿望留給自己。
路過大街，只見清潔工在掃馬路，汗流浹背，拿著笤帚一步一步，一點一點，慢慢地掃著掃著，我問寶葫蘆：“你有辦法讓垃圾消失嗎？”
“那當然，我可是寶葫蘆呀！”說完，垃圾就不見了，清潔工四周看了看發現垃圾不見了，就早早的下班回家了。
“站住站住，還我錢包！”咦？是誰在叫喊呢？只見一個迎面而來的人，大聲的朝我喊：“走開，快走開！”我悄悄的問寶葫蘆：“你能讓他摔一跤嗎？”
“當然。”撲通一聲，小偷摔了一個大跟頭，四周的人見狀都跑了過來，阿姨，警察都趕過來了，一把抓住小偷。警察把小偷的'胳膊往后一擰，把他給帶走了。
忽然一個老爺爺出現在我們面前，身上臟兮兮的，衣衫襤褸，看起來一副好久沒吃上飯的樣子，我問寶葫蘆：“這個老爺爺看起來這么可憐，你能讓他一夜間變富嗎？”
“當然，我可是無所不能的哦！主人這是你的第三個愿望了，你想好了嗎？”
“我想好了。”第二天，老爺爺就過上了安逸幸福的生活。
“洋洋，快起床了，醒醒吧，你還在做夢啊！”我迷迷糊糊地睜開眼睛，原來是一場夢呀！
小學三年級作文：寶葫蘆的秘密 12
自從到了外婆家，我每天晚上都可以自由自在地看電視，可帶來的問題就是，每天睡覺前，心都不能靜下來。就因為這樣，我養成了每天睡前讀書的習慣。外公家的書房有一個書柜，整整鋪滿一面墻，這次假期因為疫情的延長，讓我有了充足的時間進行閱讀，很快，我就把書柜最底下一層的書都讀了一遍。但有的書實在太難懂了，漸漸地，我就失了興趣。
周末，媽媽來看我，又給我帶了一本書，意味深長地說：“外公家的書多數你看不懂，每個年齡段有每個年齡的讀物，不要因為看不懂就厭讀，適齡而讀很重要！拿著，這本書你讀讀看！”我拿著媽媽帶來的書回到書房，扒開透明塑料薄膜，濃濃的油墨香撲鼻而來，橙色的封面上印刷著立體的古羅馬皇宮圖案，“寶葫蘆的秘密”六個大字氣派地顯現在圖案中間，迎著光還有些漸變的效果。
《寶葫蘆的秘密》講述的'是一個叫王葆的小學生，幻想得到一個寶葫蘆，這樣他就可以不費力氣得到一切。有一天，他終于夢想成真，得到了寶葫蘆，想要什么就有什么。寶葫蘆雖然帶給了他快樂，但是也給他增添了不少的煩惱。最終在一場大禍來臨之前，他毅然與這個“寶貝”決裂，這才發現一切的一切都只是一場夢！這部長篇童話是中國著名兒童文學家張天翼爺爺的代表作，故事中有著現實和幻想的穿梭。
這本書用小孩子的思想來敘述，充滿了童趣，不但大大激發了我讀書的興趣，還讓我感悟到了“要腳踏實地，不要幻想不勞而獲”的道理，要想實現自己的理想，就得朝著目標去努力！
小學三年級作文：寶葫蘆的秘密 13
讀了《寶葫蘆的秘密》我也想要一個寶葫蘆，我現在已經在睡覺了，但是還沒睡著，過了一會就睡了。早上起來看到床邊竟然有一個寶葫蘆，我興奮得大喊我有寶葫蘆啦！忽然，一只蚊子飛了過來，啪我把他打死了我討厭蚊子。說話間那只蚊子就消失了。不好！我趕緊拉開書桌發現蚊子標本也不見了，太好了，寶葫蘆是真的有用，我抱著寶葫蘆說；我要穿越到我的世界去。
只見光芒一閃，我就來到一個樹木茂盛的地方，我仔細看了看，這里的樹是方的，草是方的，花也是方的，我用手擦了擦身上的汗，發現手也是方的。發現手里還有一個方方正正的東西，是寶葫蘆。
我也管不了這么多了，反正是我的世界游戲。先要去砍樹，砍了十棵樹干造出了40塊木板，就可以造木劍、木鎬、木鏟和木斧了。我用木鏟挖了兩個，泥土就用木鎬敲，大約64個石頭，木鎬碎掉了。接著就做了石制品，我感覺肚子有點餓，就去外面找食物了。看到了一只小豬，用劍砍了兩下，豬死了，我聽到他的叫聲它很想活著，我非常傷心，下次還是吃素吧！
現在天黑了下來，許多怪物游蕩在四周，突然，一張大臉擋住了我所有的路，而且是綠色的。僵尸！說是遲那是快，僵尸的金爪像一把刀一樣劃到我的面前，我向后一躲，才躲開了。這一把方塊狀的石劍砍在了僵尸的頭上。呃僵尸化為煙霧消散而去，留下來的是兩塊肉和一小點靈力。
這時旁邊正好有一具骷髏，它的劍射了過來。我挖了一個小洞躲了起來。看著腳下是幾塊煤就用石鎬挖了下去，撲通，我掉進了天然礦洞中哇！好多鐵礦啊！
就在這時一個黑影閃過，那就是我的.世界里面的怪物苦力怕，他走起路來悄無聲息而且會自動爆炸。砰它爆炸了，還把我震飛出了老遠。
咦，腳下是鉆石礦，苦力怕竟然把我炸到了這個地方，接著我就開始挖起了腳下的鉆石礦。沒想到腳下是巖漿，在我快要被燒死的時候，拿出寶葫蘆說：我要回到現實世界的家。叮咚，我終于回到了家。
想起那可怕又刺激的經歷，我就覺得很開心！
小學三年級作文：寶葫蘆的秘密 14
有一天，我遇見了一位老人，他慢慢的對我說：孩子你可以給我一杯水嗎？我看了一眼老人，于是我便給了他一杯水。
這位老爺爺：說謝謝你，我給你一個葫蘆吧！我再三推讓，最后還是拿上了葫蘆，我回到家以后心里嘀咕，想。一個破葫蘆能干什么呢？這老頭真怪，一個破葫蘆能干什么呢？
我剛想睡覺，突然看見寶葫蘆發出了耀眼的光芒，我走了過去想看看發生了什么，一靠近寶葫蘆開口說話了，主人，我能實現你一個愿望！，我說：真的嗎？那我想要一盤水蜜桃。它面前馬上出現了一盤香噴噴，水靈靈的水蜜桃。
我三下五除二地吃完了水蜜桃，心想我還要漢堡、手機、可樂和薯條。可是我轉念一想，那位老人給我這個寶葫蘆是因為我樂于助人，我現在有了寶葫蘆更應該幫助別人。
于是我便用寶葫蘆給瞎子明亮的眼睛，給聾子優秀的聽力。給沒有食物的`孩子豐富可口的飯菜，給山區的孩子，優秀的教師和有趣的課本。
我要是有一個寶葫蘆，我會讓所有貧困的人民過上好日子。
小學三年級作文：寶葫蘆的秘密 15
《寶葫蘆的秘密》這部電影是我幾年前看的，但是直到現在我還清清楚楚的記得這部影片。你們想知道，為什么過了這么多年我還會記憶猶新么？
主人公王葆是一個想象力十足的孩子，每當遇到不會做的難題活自己不想做的事，他都幻想著有一個神奇的東西能夠幫助他解決難題。這不，這一天他去釣魚，意外地把寶葫蘆釣了上來，寶葫蘆還幫助王葆把魚釣了上來，還大方的款待了王葆，把好吃的都變了出來，填飽了王葆的肚子。
王葆愈來愈依靠寶葫蘆，寶葫蘆幫他做機器人，把玩具從玩具店里拿出來，吧王葆想要借的書從圖書館里拿出來，卻不幸的掉進了水里，寶葫蘆賜予了王葆游泳的能力，這一幕恰好被游泳隊教練，邀請王葆進入了游泳隊。
千萬不要認為寶葫蘆和王葆會永遠和和睦睦，這不，他們吵架了……
數學測驗即將來臨，王葆拜托寶葫蘆讓他順利度過。這一天，寶葫蘆找到了一張差不多能得95分的卷子，把上面的字全部都轉移到了王葆的卷子上。交卷時，王葆的卷子上寫著別人的名字。數學老師過于氣憤，想要把王葆送到德育處，王葆傷心的跑了出去。老師和同學們找到他，說不會怪他，但是從此以后王葆和寶葫蘆從此關系決裂。
游泳比賽即將到來，王葆每天認真訓練。終于靠著自己的努力獲得了第一名。
王葆卻以為是寶葫蘆在幫忙，跑去那個他們曾經相遇的`湖邊去找寶葫蘆，從寶葫蘆口中得知自己是靠自己爭來的第一，非常高興。王葆走后，寶葫蘆既有些傷心又有些高興的對小青蛙說：“看來他已經不需要我了！”
王葆也明白了眾人皆知卻又似懂非懂的道理:凡事都要靠著自己的努力，否則做了也是白做，就是空有其表。
這就是我為什么記得這部影片的原因了！
小學三年級作文：寶葫蘆的秘密 16
自從學了《寶葫蘆的秘密》這篇課文，一天到晚我的腦海里都浮現出了寶葫蘆的形象，在我甜蜜的'夢里，只聽見快起床！是媽媽在叫我，我一下子從夢中驚醒，我東張西望，往下一看，啊！這是么門東西？我叫著，原來這東西就是一個葫蘆，我當自己沒看見這時，一只蜜蜂跳來湊一下熱鬧，我說道：害人精，蜜蜂。在我轉眼之際，蜜蜂不見了，我咧著嘴，怎么回事？我大吃一驚地說，我心想：難道這就是傳說中的寶葫蘆？我在胡想什么呢。雖然心里這么想，但我的腦中的還是有著疑問，為了證明這個事實，我去了學校。
走啊走，到了學校，我開心得像一條龍一樣，活蹦亂跳，走進教室，我拿出了這本媽媽給我買的最難閱讀理解，拿出最難的題目，我在心里想：寶葫蘆，寶葫蘆，幫我解掉這個題目吧，只見書上十個，百個字組成幾個句子，現在這個題就迎刃而解了。現在我變得異常激動，在教室里蹦來蹦去，一蹦三尺高，我暗暗地說：有了這個寶葫蘆我就可以心想事成，想要什么他就會給我變什么了。我好像想到了什么，立馬閉上了嘴，原來我在想：這可不能讓別人知道，不然我就死定了，要被媽媽痛打一頓了。
今天正式考試的日子，開始考試了，只聽試卷刷刷的響聲，令人緊張，考試開始了，開始寫試卷了，考的熱火朝天，內心緊張得像一只螞蟻在熱鍋上團團轉；像一只兔子蹦進了心里；想十五個籃子打水七上八下，也焦躁得直跺腳，我觀察一下不見老師的影子。我說：寶葫蘆，寶葫蘆，幫我協議考卷啊！我瞪著試卷，試卷出現了五花八門的答案，我太疏忽了，這么久，怪不得看不見老師的蹤影，原來老在我后邊觀察我，我心想：玩了玩，這下完蛋了，全被發現了。我急得汗流浹背，頓時老師把我的試卷收走了，我立刻哇哇大哭，傷心地流下了眼淚。之后，這件事令我難忘我把寶葫蘆扔進了河里。
這件事給了我一個教訓，我懂了：無論是生活還是學習，要靠自己，而不是依靠道具，不要總想著不勞而獲也不要存在僥幸心理與偷懶，就像《寶葫蘆的秘密》中的主人公王葆，他最后逐漸人知道靠寶葫蘆不勞而獲，帶給他的不是幸福，而是煩惱。
小學三年級作文：寶葫蘆的秘密 17
趙六是個勤勞的好孩子，什么活他都很愿意干，因此經常得到鄰居和其他人的表揚，平時他也很善良，見別人需要什么，他也會盡力幫助。
有一天，趙六幫鄰居把土地刨松，刨著刨著，發現地里冒出一個金光閃閃的東西。“挖出來看看吧。”趙六繼續用鋤頭把地刨松，又借來一把小鐵鏟，挖開了地面。
“看樣子是一個葫蘆，可是它為什么發著金光呢？難道是什么寶貝？”趙六把挖出來的葫蘆放在手里看了看，覺得沒什么用，便把它放在家里，放在床頭柜上。到了晚上的時候，葫蘆又開始發光了。
趙六做了一個夢，夢見一位老人拿著一個葫蘆跟他說：“這是個寶葫蘆，你想要什么，它就會給你變出來。你要用它來做善事，不可以自己一個人占用。”趙六醒了，他發現老神仙不見了，寶葫蘆仍舊躺在床邊。
“真的是個寶葫蘆嗎？”趙六揉了揉眼睛，說：“我想給那些山區的孩子變些作業本。”可是1點變化也沒有。他失望地打開了電視機，誰料出現了這樣的.畫面：“一位無名人士不知何時為山區兒童捐出了數本作業本，幫助山區兒童解決了沒有本子用的問題……”
趙六突然愣住了，他完全不知道這是為什么，寶葫蘆不是傳說，夢里那個老人說的是真的！
后來呢？后來趙六用寶葫蘆幫助了所有需要幫助的人，人們都說趙六是個善良的孩子。
小學三年級作文：寶葫蘆的秘密 18
李四出生在一座大山，常年生活在河邊，所以練就了一身游泳的好本領。
他憑借著自身的勤奮努力，終于把錢攢夠了。攢夠錢之后，就想走出大山，去逛逛外面的精彩世界。當他帶著自己的'錢財，背著行囊準備漫步大山之中，突然發現大山的遠處盡頭居然有一個小島，于是，他想也沒想，直接就跳進了海里準備上島登陸，度過自己后半生幸福的生活。
他正游到大海深處，突然被海底的景色迷住了。于是，他不顧一切潛了下去。此時，他看到海底深處有一個大貝殼，李四認為里面會有珍珠。于是，他費了九牛二虎之力，終于把貝殼打開。但令他失望的是里面并沒有珍珠，只是一個看起來略顯破舊的葫蘆。李四心想：貝殼里怎么會有葫蘆呢？這到底是什么東西？算了，拿著它當裝飾品也不錯。李四正想著，忽然走近一扇大門跟前，只見大門上赫然寫著‘龍宮”二字。
正在李四感到不解之時，龍王正慢慢走出來，就看到了李四手中的寶葫蘆，“小伙子，你這葫蘆可是個寶貝，要不……”還沒等龍王說完，李四突感疲憊，便倒頭大睡，龍王看他睡著了，便踮起腳尖悄悄的把那葫蘆拿走了。
第二天，李四睡醒后發現葫蘆不見了，便想起龍王說的“那葫蘆可是個寶貝”這話。李四明白了，那葫蘆就是真正的寶葫蘆了，他猜測一定是龍王想要得到，偷走了它。于是，李四去找龍王理論。“龍王，快把葫蘆還給我！“不行，這個葫蘆是幫助人們實現愿望的。不是你的私人專屬品！”
正當倆人吵得不可開交之時，葫蘆突然自己膨脹、變大，逐漸大到沒過倆人頭頂，像根定海神針直深入海。李四望著寶葫蘆這般模樣，驚得半天說不出話來，不得不放棄要回寶葫蘆的決定。他想：能造福人類，保一方太平也不見得是件壞事。
小學三年級作文：寶葫蘆的秘密 19
夏日炎炎，一位叫作趙六的農夫在田里耕作，他舉起斧頭，又重重地砸下去，呯！呯！呯！一下又一下，趙六黝黑的臉上早已滿是汗珠。汗珠滴落在地上，形成一片小水洼。
咚！趙六的'斧子似乎砍在了什么東西上面，硬邦邦的，好像是一塊石頭。“咦？這是什么東西，要不我把它挖出來？”趙六自言自語著。一邊揮動斧頭，咚咚咚咚！過了好幾分鐘，他終于把這件東西挖出來了，一看，哎？怎么是個葫蘆？趙六很是納悶，但還是把這葫蘆帶回家了。因為被他斧子砍那么多次還沒爛，肯定是個寶貝呀！
妻子一看，咦了一聲，忽然抱起這葫蘆，左看看，右瞧瞧，大叫一聲：“寶葫蘆！”接著壓低了嗓門，對著趙六嘀嘀咕咕了一陣，趙六先是驚訝，后是欣喜。因為這葫蘆要什么有什么，是個寶貝！趙六簡直欣喜若狂。
他抱著寶葫蘆，在心中念叨著：小苗快長高！小苗快長高！緊接著，趙六看到了令他實在不敢相信的事情：秧苗們咻咻咻地往上躥，眨眼間金黃的穗子彌滿著稻香……
他趕緊把寶葫蘆帶回家，像神仙一樣供奉著。
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