秋運會上最亮眼的畫面-秋季運動會的作文900字 高一作文范文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的秋運會上最亮眼的畫面-秋季運動會的作文900字 高一作文范文，希望能夠幫助到大家。
400米起點上，夏文芳抬臉凝視前方，用力按了按撐地的十指，使勁蹬了蹬右腳尖。看起來老師那句：“你不一定贏，但我們絕不認輸。”起的作用不小，從沒參加過運動會的她下定決心要拼博一把了。
槍響了，六名運動員帶著F1賽車般的速度飛馳向前，你追我趕，眼神里都是自信和對冠軍的渴望，用盡全身的力氣飛奔。
夏文芳速度明顯不如她們，沒跑出50米，她就第六了。
“夏文芳，拼啊！”“加油！”“夏文芳，快啊！”……我們雜亂的狂喊著和其他班的啦啦隊抗衡，清冷的晚秋立刻變得燥熱了，恬靜的陽光在操場上飛濺著，困倦的天地亢奮起來，運動員們的的腳步聲如六月的驟雨般，急促的威逼著每一個觀眾的心，我從來沒有這樣鮮明的感受過激情的存在，從來沒有對運動有如此強盛的熱愛，我站到凳子上，扯破聲帶的狂喊：“夏文芳，加油！”……
老師說得對：“人更容易在困難情況下爆發出驚人的潛能。”沒喊完幾聲，200米已經過去，夏文芳仍在最后一名，但是她的速度并沒有減，只是擺臂的幅度大了不少，腿抬得越來越高，步幅變大。像是要加速了。
我們班全都站在了凳子上沒命的喊叫：“夏文芳！”“夏文芳—”……
要過彎道了，第五慢下來，夏文芳絲毫不減速，我們激動的不約而同的大喊：“超！”“超！”“超！”……有幾個同學跳下凳子，跳著叫喊起來。
第五了，我們激動的雙手攥拳舉起來，用力捶著喊叫：“夏文芳”。好多人的聲音已經變調了，現在想想，那就是“沒人聲”了。
一眨眼的空，夏文芳第四了，我們更加拼命的鼓掌叫喊：“夏文芳！”“七班！”……有生以來的活力都在此時體驗著。
不知何時，班主任出現在最后一百米的直道旁，平時優雅的老師，在外側用力揮著拳頭小跑，看那樣，嘴里一定也在高喊：“夏文芳，加油！”那張白皙的臉激動的通紅。
夏文芳突然張開了手，掄圓了胳膊，前伏了身子，大步幅的前沖，遠觀她扭曲了的臉，一定是咬緊牙，發狠了，沒命了。我緊攥住了自己的手，咬住了牙，不敢再出聲。她拼勁全力搏擊者，大起大落的四肢，看上去是在游泳，這驚心動魄的搏擊使人戰栗，我的指甲仿佛已經插進手心里，我不敢喘息。
第三了，她在拼命的追趕第二，我們全班都屏住了呼吸。
終點上，夏文芳踉蹌著和第二并列擠進了決賽，癱倒在了跑道。班主任跑過去扶起她。幾個機靈的同學跑去幫老師攙扶她。如夢初醒的我們這才沸騰起來，用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向她表達澎湃的激情。
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