又見高考作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的又見高考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
看著報紙上漸漸多起來的高考資訊，恍然發現：一轉眼，在大學就快一年了。不禁感慨，高考，又見高考。
對于高考最初的印象源于小學時的一個早晨，老爸驚魂未定地講述他的一個噩夢——重返高考的白色恐怖，發現自己卻志愿撞車鎩羽而歸，然后就驚醒了。那時，媽教導我對高考的敬畏：看，高考重要吧，這么多年還會夢到。直到去年自己親歷一番，才真真切切明白這是怎樣的一種歷練。
六月的前五天，課已經散了，我仿佛置身極度煩躁的高壓鍋中。看著地上七零八落的還沒做完、甚至買來只翻過兩三頁的教輔恨不得沖上去用自己的念力捏碎它們塞進大腦。我撿起一本，寫了幾題，又憤懣地丟掉，抓起另一本再啃，沒有恒心讓自己更投入一些。于是，我泄氣了，在第五天的黃昏將所有的教輔推到床底下，眼不見為凈。將自己石頭一樣丟在被子里，睜大眼睛神游天外。
記得日本人開化之初游學歐美，一驚二喜三狂。我覺得自己在對好像突如其來的末日審判的時候，驚懼隨著刻意營造的萬事俱備的場面轉化為瘋瘋癲癲的喜慶與囂張。考完讓自己枯澀至極的數學之后，看到在同一家賓館住下的隔壁班的胖姑娘緬懷烈士般的神色之后，萬念俱灰的塵埃中迸發躊躇滿志的火種，于是乎，我長嘆一口氣，對一言不發等候我自己開口預測戰況的老爸說：“哎，零志愿的北大沒希望了，沒關系，我還填了提前批次的復旦。”還沒等老爸的批示，我被自己弄得興奮起來，“大不了去學思想政治教育嘛，要不然學朝鮮語，非主流一些而已。對不對，還是有希望的，對吧！”那邊正在深切哀悼的胖姑娘居然被我喚回生機，一副殺氣騰騰的景象，好像花圈不準備給自己留著，轉送給我。不過，再次神游天外的我早已在神識中從燕園搬到日月光華，自動將來自塵世的目光和諧掉。
最后一門歷史考掉之后，老爸立馬給我打開氣閥，我絕望地聽著他分析我火候未到、不要將目標定得不合實際、杜絕通知書來了砸得太慘，要么是告訴我其實在我這種一屆文理科考生加起來不會多過十個一本的普通高中，無論如何學校狀元都能被我攥得、橫幅學校是拉定了、反正起點低無需自責云云。在他嚴密的邏輯與無懈可擊的論證中，我被徹底打落紅塵。
最后，我成了學校的文科第一，九月一號奔上主席臺上對著打哈氣的學弟學妹們念著勵志的開學演講、一個一個老師的辦公室聆聽長者的告誡、再到文學社副社長那里完成交接手續，最后和門房的大哥道了別——我可沒少從他這兒拿雜志社寄來的樣刊、匯款單。一個個程式都結束之后，我拖著疲憊的身體走出了這個我們身處其中都恨其不爭、走了又戀戀不舍、不忍心再詆毀，甚至要常常在貼吧游蕩、抨擊出言不遜的外校生維護它的學校。太陽又毫無創意地將我的影子拉得好長好長。
走出校門之后，回頭看了看這個儲存我三年記憶的地方，長長地舒了一口氣。三年，就這樣過來了，高考，就這樣走了。三年的刻苦和兩天半的驚心動魄、一個夏天的惴惴不安，就這樣過去了。
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