瓶子吹氣球作文800字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的瓶子吹氣球作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師伴著上課鈴聲大搖大擺的走進(jìn)了教室，隨手拿出那神秘的百寶袋，一邊往里面掏，一邊對(duì)我們笑嘻嘻的說(shuō)：“猜猜我要拿什么？”我們答案百出，有的說(shuō)雞蛋，有的說(shuō)鴨蛋，還有的說(shuō)炸彈。但老師卻拿出一堆五彩繽紛的氣球，一個(gè)空瓶子，還有許多“山”阿爾卑斯糖。一看就知道，肯定又要做什么稀奇古怪的實(shí)驗(yàn)。
老師先把氣球裝進(jìn)透明水瓶里，接著把氣球套上水瓶的口，讓我們把氣球吹起來(lái)，吹起來(lái)的人就能得到一座“山”。
我們小聲嘀咕，吵了起來(lái)，有的說(shuō)：“這根本就不可能嘛！”有的說(shuō)：“我要把瓶底鉆個(gè)洞。”還有的說(shuō)：“好想吃糖啊。”總之我們不是抱怨，就是商量怎么得到糖。老師真是奸詐無(wú)比，知道吹不起來(lái)，還拿獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)誘惑我們，真是欺人太甚。
過(guò)了一會(huì)兒，第一位勇者上來(lái)準(zhǔn)備吹氣球，贏得那甜甜的“山”。
他開(kāi)始了，他用嘴含住瓶口，腮幫鼓的像皮球似的，深吸一口氣，“呼”，隨著一陣悶響，氣球像射出去的箭，猛地漲了起來(lái)。可是就在這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)無(wú)形的大手，頂住氣球，讓氣球不能繼續(xù)變大。這一位勇者不甘心，又像原來(lái)一樣吹氣球，這一次他一蹦三尺高，差點(diǎn)撞上天花板，他那花斑大衣全部張開(kāi)，鋪到地面，但氣球還是剛才那樣，紋絲不動(dòng)。
第一位勇者就這樣失敗了。
第二位勇者抱著不情愿的心情被老師喊上講臺(tái)來(lái)嘗試。
他跟第一位一樣，鼓起腮幫用力一吹，只不過(guò)他發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的聲音，這聲音比飛速行駛的汽車聲要大；比正在工作的割草機(jī)的聲音要大；甚至都能蓋住我們班班主任訓(xùn)人的聲音。但同時(shí)這也像屁聲，這種聲音一直持續(xù)了好久，好像我們班有一個(gè)人一直在鬧肚子。這時(shí)，我們?nèi)喽己逄么笮Γ?dāng)然沒(méi)有成功。
第三個(gè)人完全就是被老師強(qiáng)逼上來(lái)的，只吹了一下就放棄了。
老師對(duì)我們說(shuō)：“看看你們連個(gè)氣球都吹不起來(lái)，看看我怎么吹的吧！”說(shuō)完老師自己拿出一個(gè)瓶子，一吹就吹起來(lái)了。我們看了一眼，就知道老師作弊了原來(lái)老師的瓶子上打了一個(gè)洞，真是老奸巨猾。
吹瓶子讓我知道了，不能只覺(jué)得自己的想法是對(duì)的，不然就像瓶子一樣，不能接受氣球，我們要學(xué)會(huì)謙虛。
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