一節有趣的語文課_小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一節有趣的語文課_小學作文，希望能夠幫助到大家。
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，新的一年來到了，春回大地，氣象萬千。神州變變變，校園也在變。
“叮鈴鈴”，上課了，鄭老師春風滿面、昂首挺胸地走到講臺前，興致勃勃地對我們說：“同學們，今天是我們開學第一節語文課，我要帶你們漫游成語王國，那里綠樹成陰、百花爭艷、萬紫千紅、山青水秀、鳥語花香，讓你目不暇接；那里百鳥合鳴、金猴亂鉆、金雞報曉、金狗旺旺，讓你大飽眼福、大吃一驚。第一站是數字想成語站。”老師先在黑板上寫出八分之七，我們想：“不是上成語課嗎？怎么又成了數學課？……沒等我們想完，老師先說了：“我寫了八分之七，請你們想一想這里面藏著什么成語？”同學們議論紛紛，不知誰說了一個成語：“七上八下！”老師微笑地點了點頭，說：“回答正確！”接著，老師又在黑板上寫了一行數學：“1256789。”讓我們猜一猜這一行數字里面隱藏著什么成語，剛說完，教室里一下子鴉雀無聲，連一根針掉下去都能聽見，同學們都陷入了深思。忽然，一個同學叫道：“不三不四！”同學們聽完，哄堂大笑。不一會兒，又一位同學說：“丟三落四！”老師高興地說：“正確！”
我們又進入了第二站--成語接龍。老師告訴我們比賽方法，比賽開始了，一位同學搶先說道：“萬眾一心。”同學們停頓了片刻，說道：“心花怒放。”接著又有一個同學說：“放虎歸山。”山高水長，長生不老，老當益壯……同學們一個接一個地說著，七嘴八舌，最后，居然
一下子接了五十幾個成語，我們自己也目瞪口呆，大吃一驚。
接著又來到了啞劇站。我自告奮勇地舉起了手，要表演“演啞劇，猜成語”這個游戲。
首先，我一邊手捂著耳朵，一邊手高高地舉起，搖晃。同學們異口同聲地說：“掩耳盜鈴！”接著，我又把眼睛瞪得老大，嘴巴也張得很大，同學們不假思索地說：“大吃一驚！”“不對！”我說。同學們聽了，立刻安靜下來，教室里鴉雀無聲。不一會兒，同學們開始七嘴八舌，議論紛紛地說著。忽然，有兩個同學不約而同地說：“目瞪口呆！”“對了！”然后，我先把手比劃著好像線的東西，然后手指著雙腳，一位同學喜出望外地說：“畫蛇添足！”“對了！”接下來，我又做了幾個動作，同學們都猜出了成語，他們個個眉開眼笑。后來，我們又到了“大自然站”、“說謎語猜成語站”……
這節生動有趣的語文課，在同學們的歡聲笑語中結束了，鄭老師語重心長地總結道：“成語是語文中一顆璀璨的明珠，你們要發揚光大。這樣，你們才會出口成章，滿腹經綸、狗年旺旺。”
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