可惡的體育課_作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的可惡的體育課_作文，希望對大家有所幫助。
體育課，我要告你，你把我們女生對你的喜愛拋到九霄云外，你每一次都偏向男生，不管我們這些喜歡你女生。體育課：我沒有呀！上一次你不是跑過男生了嗎？體育課小聲的嘀咕著。哼！那一次，不是因為他跑了兩次呢，我才跑不過他呢！你想抵賴是不是，看吧！這里：打籃球不讓我們進，跑步不給我們加加油，讓我們跑得很慢很慢，還有跳遠也不讓我們過關還有······
今天又有體育課，可惡的體育課，今天你又要怎么整我們？我們會抗爭到底！“今天跳遠，男生女生都要跳遠，男生先跳！”“哦也！”我們歡呼了，看看男生會咋樣。“第一個！”呼！好快，跳了，我們女生故意把橡筋繩拿高了一點。還是跳過去了。男生中的“跳遠王”跳得最遠！我們女生開始害怕了。體育課和男生抱在一起了，好像在祝賀男生，哼！看我們的！呀呀！沖呀！終于跳進沙土，但是單腳落地，被老師說了一頓。該我了！沖呀！我使勁的跑，在線上！哎，還差0．000000···（N個）1米就到了。體育課，你咋這么不支持我們？是因為男生天生就是體育尖子嗎？恩？還有······（我繼承了老媽的啰嗦，還聽管用的。（嘻嘻……）
又來了！體育課，我們會把你打敗！哎呦哎，咋是打籃球呢？不管了，拼一拼才知道！男生那邊基本上都是百發百中，沒辦法，誰叫體育課這么依著他們？我們女生也
開始了，許多都是第一次，我也不例外。“哎！”我的好朋友嘆息著，沒進！我來！四顆球都沒進！最后一個了，我很生氣，一投，咦！進了哦！但男生在嘲笑著我們，體育課也躲在男生的后面偷偷地笑，還“賞”了一個鬼臉。體育課！你給我站住！
今天又干啥？后退比賽？和男生比？“你們一定輸。不管來了吧！”“誰怕誰呀！鹿死誰手還不知道呢！”我們生氣的反了男生一個眼神。“哼！來呀來呀！”男生笑著說。比賽開始了，我們女生前面接得很好，跟男生分不出誰快誰慢。體育課在旁邊一直為男生加油吶喊。該我了，我一口氣沖過去，男生那邊是“姜眼睛”，他嘛，跑得比較慢，被我甩到了后面，但體育課很不服氣，過后，它用石頭把我們女生的腳絆著了，男生一下子超了過去，男生贏了，哼！體育課！你等著，我們一定會抓住你的把頂！
體育課，你讓男生多次贏了我們，我們不怕，老師發明了新的跑步法，我們耐力好，你們耐力差，到時候我們讓老師叫我們跑10圈，看你們怎么辦！等等等一下！我沒有說完呢！你記住，你這個可惡的體育課，我們···（關門了，小孩，快走！）哦哦哦，對不起呀！等一下，我還沒說拜拜呢！886哦！
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