笑臉作文

時間：2024-09-14 08:29:32 作文

笑臉作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的笑臉作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

笑臉作文

笑臉作文1

　　寒假里閑著沒事，總會一遍一遍想著班上以前的一些趣事，想著想著就會神經質地笑出聲，期待著快快開學的那天。

　　開學第一天，來到教室，呵，熟悉的教室、熟悉的面龐，隔了一個假期，想說的話太多卻一時又不知從何說起，只是笑一笑，點一點頭。李老師說這是我們相處的最后一學期了，“連皮帶肉”算還有三個月時間，好好珍惜。

　　心里一陣恍惚，我回頭，竺憶正趴在桌上傻傻地笑，露出極為可愛的像小鏟子似的.門牙；趙樂無聊地托著腦袋，癡癡地想著心事，樣子像極了憨憨的“趴趴熊”；顧澤澤和王琰推推搡搡地說笑著；陳江川的頭不安分地轉動著，與他前后的人有事沒事地搭著話……

　　哦，多少熟悉的笑臉！隱約間，我甚至能聽到我們快樂的笑聲，但是，再三個月，我們這幫調皮的一起共渡了六年的同學們，真的要各奔東西了嗎？我不敢想像，當我走進一個陌生的集體時，還可以這樣放聲地笑嗎？我心不在焉地聽著前邊的顧思啟哼著不成調地歌曲，一邊呆呆地發著愣。

　　忽然，一張白色的“紙”飛機飛了過來，砸在我的筆袋上，“啊，sorry，sorry，不小心不小心……砸錯了，原來是要向'葉子'發射的！”“這也叫飛機？我不以為然地指著那輕盈的紙片，撿起來用力飛向葉浩昕，他馬上抱著腦袋大驚小怪的尖叫著，我也被逗笑了……

　　這樣的快樂，還能持續多久？

　　六年了，六年，是沉甸甸的友誼、是滿滿的記憶、是我們童年的成長的見證。

　　我愿用心珍藏這一張張生動的笑臉，永遠，永遠……

笑臉作文2

　　“呵呵！我家孩子懂事了！”媽媽笑瞇瞇地說道。這是怎么回事呢？原來，我正在幫媽媽捶背。

　　這天晚上，我剛吃完晚飯正打算睡覺。這時，門鈴響了起來，我走過去一看，原來是媽媽，她每天都是很晚才回來。我連忙打開門，伸手接過她的包放到桌上，再從鞋柜里拿出拖鞋給媽媽換，接著拉著媽媽到沙發上坐下。我發現媽媽眼睛下方有黑眼圈，而且眼睛看起來有些紅。此刻，媽媽的臉上“寫滿”了勞累，我看著看著，不知不覺眼睛濕潤了，我決心要為媽媽分擔一些事情。做什么好呢？就從現在做起，幫媽媽捶背。說干就干，我對媽媽說：“媽媽，您先坐下，我來幫您捶捶背。”媽媽聽了，一臉驚喜。于是我捶起了背，只聽媽媽一邊享受一邊說道：“往上弄弄，向左，這里這里疼，就這里，啊！真舒服。”

　　不知捶了多久，我的胳膊慢慢地變得酸起來，我一邊捶一邊抹去頭上的汗珠。每當我想休息一下再繼續的，但又想到媽媽的辛苦，我就咬牙堅持住；每當我一抹汗珠時，汗就像雨一樣從天空中灑落下來。又過了一會兒，我感覺快要耗光所有的力氣時，卻仍然努力地捶著媽媽那快要駝腰的`背。一旁的小狗也“汪汪”地叫了起來，好像在說我真懂事；桌子上的花兒隨著風的搖擺翩翩起舞，好像在為我加油。頓時，我感到有種力量在激勵著我，我繼續捶著背，直到媽媽說好了，我才停下。“你真是個懂事的孩子。”媽媽笑著說。

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”我為媽媽做的事，怎能比得上媽媽對我的辛勤付出呢？我決定以后一定要好好孝敬媽媽，讓她每天都露出幸福的笑臉。

笑臉作文3

　　他是那么的帥氣·陽光，進步很快，他總是用笑臉去迎接一次次成功和失敗。

　　初識郝啟睿時，一見到他就覺得他愛笑，搞笑甚至有時會傳染一樣。可是，我卻從來不知道我們總是那么的有緣分。

　　一年級時我們只是普通的同學，可是，一眨眼到了二年級，媽媽把我送到奧數班，第二節課時，郝啟睿來了，我反應慢，郝啟睿一進門看到我就喊：“石明博！”此時陽光般的笑臉又一次像太陽般的.燦爛。三年級時我又上了英語班，這時，我們又再一次相遇。我上了英語班才知道，原來他是個“開心果”，有時，老師都被他逗笑了。直到今年的外教課又與他同班，看來我們的緣分還真是不淺吶。

　　我同時也很羨慕他，因為他的幽默，有時上課時老師經過他身邊，就會摸摸他的頭。他的字寫得也很好，有一次月考，語文試卷剛答到一半時就聽見隋老師說：“郝啟睿的字寫的就像刻鋼板一樣，作文這么多字也專心致志的寫。”我這時可很佩服他。試卷一發下來，他以97分領先了我0.5分，他的語文成績這學期進步越來越大，每天的博客評論寫的也比我早，更是讓我羨慕，幾乎樣樣都超越我。

　　別以為他只是學習上的王者，他也同樣多才多藝。單簧管是我與他共會的，這讓我們倆越來越近。一次聯歡會上，我得知了他也會吹單簧管，我們倆就首次合作演奏了一次，獲得圓滿成功。我們總是互相談到對方會吹什么曲子，我們幾乎是同時學的，可從難度上來看我還是輸給他，在學習單簧管的這些日子里，我把他當做我的“敵人”。我倆最大的愿望就是元旦聯歡會時還能一起表演。

　　帥氣·陽光·愛笑，但學習也很好，在進步與成長的腳印上，處處都掛著一張張笑臉······

笑臉作文4

　　在這個世界上有無數張的臉，多少臉就有多少含義，哭喪著臉表示您的內心飽含痛苦，笑臉說明你很高興，而高興往往是最難忘的！

　　記得那是一個夏天的晚上，我從姑姑家回來，到了家發現爸爸不在，在榻榻米上留著一張紙條，上面是：“男男，我去學校開會了，十點后回家。父字”我洗了個澡就上床了，隨手翻閱一本“二戰紀實”，過了沒幾分鐘我的睡意就來了，不到十分鐘我就進入了夢鄉。

　　幾只蚊子像直升飛機一樣在我耳邊盤旋，我用瞇了一條縫的眼睛注視著，只見黑黑小小的蚊子在房間里肆無忌憚飛著，東一只，西一只，印在白色的墻壁上格外明顯。現在想來真是：“夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。”我當時沒有像沈復一樣有時間去把蚊子想象成仙鶴，眼皮愈來愈重，我把燈一關往棉被里一鉆，把耳朵埋進去，聽不見蚊子叫……

　　在九點半的時候，爸爸悄悄地進了屋，我喃喃的說有蚊子，不到一分鐘，只聽見“啪啪啪啪”響聲，原來是爸爸拿著電蚊拍，像網球運動員似的，一只只的擊中，一邊又用手電筒來照射蚊子，吸引蚊子飛過來，爸爸一直在我周圍尋視，看看有沒有漏網的蚊子。一個晚上過去了，我做了一個好夢，夢醒時分爸爸早已起來了，我不知道爸爸睡了幾個小時，他開心的.笑著說：“你睡得好吧！”我仔細一瞧爸爸眼角有皺紋，眼袋發黑，可想而知他一個晚上都在我身邊打蚊子，他用他的精神讓我睡了一個安穩的覺，我打了個哈欠，臉上露出了笑意的說：“謝謝爸爸！”爸爸又一次的笑了！

　　爸爸的笑臉是開心的，而我的笑臉卻略帶一些難過。

　　這一件事，我到老也不會忘記，也無法忘記，那個夏天的夜晚……

笑臉作文5

　　春天，校園是一片生機勃勃的嫩綠。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融的日光，迎著悠悠的春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。夏天，校園是一片重重的濃綠。抬頭向上看，仿佛進入了神話的世界：陽光透過茂密的葉片，變成了一片繚繞的輕霧，令人神清飛爽，飄然欲飛。秋天，校園樹木的一片片闊葉，離開了樹枝，但它們卻沒有枯黃，像一只只綠舟擁入泥土的懷抱。冬天，也許有人會嫌這時的彩色太少了，不引人注目，但是，清淡也許是一種最美的色調。

　　每一個季節，朗晴都是開心的`。當時代潮流推動著朗晴笑臉建設的時候，當快樂的笑風吹遍朗晴愉悅生活的時候，同學們在笑臉墻里發現了開心，他們正在挖掘著一些人心靈中的高興，讓快樂滲透到我們朗晴的每一個角落。我們時代的脈搏在跳動著，我們的笑臉在洋溢著。

　　這些在不同的角落里搶拍得來的特殊鏡頭，在日新月異發展著的朗晴隨處可見。這一些平凡的笑臉，構成了一個不一樣的朗晴，就在笑臉墻里，那一張張朗晴的笑臉像那月兒一樣彎彎，更像那一個個玩得很開心，玩得很快樂的天使，

　　天上有一個開心，燦爛的笑臉，永久地掛在天空上，而我們的笑臉就永久地掛在那幅精致的墻面上。永久的笑臉，笑出笑臉墻，笑出學校，笑出中國，笑出世界，笑出未來！笑臉要永久掛在天空，不下來！

笑臉作文6

　　老師說過，幫助別人，做好事的同學可以讓老師給他實現一個愿望！所以同學們都樂于助人，幫助他人做事。

　　今天，我們三年四班的衛生區沒有值日生來值日，我和莊燁盈急忙拿起掃把和畚斗跑去衛生區幫忙值日。我們認認真真地掃著每塊空地，汗水從我的`額頭流下，累的我氣喘吁吁，總算掃得干干凈凈了，當我與莊燁盈坐在一邊休息的時候，一陣清風吹過我的耳邊，“啊！真舒服！”可是呢？那陣風也吹過衛生區邊上的一棵小樹，小樹上的葉子紛紛飄落下來，給我們剛剛掃好的地板披上了一身黃衣，我趕緊擦了擦汗，快步走到衛生區繼續掃落葉，可她呢？這個莊燁盈對著小樹大叫“我們剛掃好的地板你掉什么掉！好啊！你掉！我讓你掉啊！”然后用掃把拍著樹干，“嘿嘿嘿！同學！”我連忙攔住她說到：“你這樣拍打下去有什么用啊？都這么多葉子了！你還打！”

　　燁盈搖了搖頭說“我有什么辦法啊！一直掉葉子，還不如全打掉呢！掃到什么時候！”聽燁盈的話有點泄氣，我鼓勵到：“燁盈，這是有點難，但是只要不怕困難，愚公都可以把整座山移走呢？我們一定要戰勝困難。” 燁盈聽了，臉有點紅，沉默了片刻，“快掃吧！還有許多葉子等著我們掃呢！”她看到又一片落葉慢慢地飄下，連忙站起來說。我的同學燁盈就是這么率真可愛！于是我倆又開始勞動了，我們彎腰費力地掃啊掃。我們終于把葉子掃得一干二凈了！雖然我們的頭上冒著大汗，汗水濕透了我們的衣服，但是我們倆都開心地笑了。我們拿著掃把、畚斗走回教室，老師表揚了我，問我想要什么？我們異口同聲到：“我想要您的笑容！給您帶來快樂與開心！”

笑臉作文7

　　待到山花爛漫時，她在叢中笑。

　　—題記

　　我是一枝梅花，皚皚白雪是我的伴侶，我便怒放與白雪之上。寒冬臘月，百花凋零。冬天的冷是無情的，可不知怎么我卻喜歡它。我總愿意凌寒獨放，在冬天翩翩起舞。我不知道別的花為什么不愿意在冬天開放，是因為它太寒冷了嗎?但我卻愿意在此微笑永遠。

　　人們都很喜歡我，很多文人都為我寫詩，我最愛“待到山花爛漫時，她在叢中笑”這一句了，因為我喜歡微笑。聽說這是毛澤東—一位偉大的人為我寫的。他們都說我有不畏嚴寒，獨放嚴冬，頑強不屈的品質，我知道這個人與我一樣。

　　他農民起身，內心卻猶如大海，他想擁抱整片土地，用它來鑄造理想。于是，他走遍大地，用他的智慧與力量，還有與我一樣，他也頑強不屈，他也不畏凌寒，他也執著追求。他擁有著理想，最終領導這片土地，他的一生獻給為人民服務。我想他一定喜歡笑，在困難與挫折中微笑······

　　天好像越來越冷，其實我不是不怕冷，只是想送給世人一個在荒野中最美的微笑，在困境中默默綻放。

　　在寒冷的末端，我似乎要凋謝了，一個小女孩也許喜歡梅花吧，她把我帶回家插在一個注滿水的花瓶里。一天，她的媽媽說：“它不會再開花啦。”我聽了，心中有些不滿。于是，我努力的'生長著。我要綻放，我一定要頑強，經過幾天的努力，那一天，我閉上眼睛然后微笑······

　　梅花的微笑一定是最美的，一次永遠的微笑，請在春風來臨的季節輕輕的掩藏在心底的回憶錄里······

　　——后記

笑臉作文8

　　今天我做了一件讓長輩開心的事。

　　一放學回家，爸爸告訴我：“奶奶腰和背生疼生疼，一直躺在床上，遭受“疼痛怪”的侵襲！”聽到這個消息后，我放下書包三步并作兩步，推開了奶奶房間的`門，直奔奶奶的床邊，年過六旬的奶奶臉痛得變了形：皺著眉，咬著牙。只見她用右手按著背，躺在床上，“嗯啊，嗯啊”直叫。看著奶奶痛苦的表情，我連忙問奶奶：“奶奶，哪里疼呀，我幫您搓揉！”奶奶一看到我，勉強笑了笑，又“嗯哈”起來。我用雙手小心翼翼地托起奶奶，坐在奶奶身后，說了聲：“奶奶，你靠在我身上，我幫你捶背，好嗎？”“那怎么行，你這小小年紀，這么瘦弱，我會壓疼……我會……”奶奶疼得說不出話來。我讓奶奶不要說話，二話不說，坐到奶奶身后，雙手緊握拳，在奶奶背上“咚咚咚......"地敲了起來，我還時不時地對奶奶說“奶奶，重嗎？舒服嗎?要不要輕點？”奶奶每次都會用方言回答我：“正好，很舒服謝謝你啊！手酸了沒？”我搖了搖頭，一邊敲，一邊對奶奶說“不酸！不酸！”

　　我連續敲了大約20分鐘，奶奶“嗯啊嗯啊”的呻吟聲逐漸減弱，但我沒有停下來，我知道小拳頭捶捶，奶奶特別舒服，慢慢的也來了精神。嘿，她還開始跟我嘮嗑呢！“好了，手酸了，別敲了。舒服多了。謝謝你啊，我的乖孫女！”“不用謝，奶奶。”終于奶奶臉上痛苦的表情沒有了，慢慢地露出了笑容。我雖然有點手酸，肩膀因為一個姿勢有點僵硬，但我看到奶奶緩解了疼痛，忍不住“嘻嘻”笑了起來。”

　　今天讓奶奶露出了舒心的笑容，我好開心喲！

笑臉作文9

　　做完英語習題，再仔細校對了一遍，我在后面自己畫了個“笑臉”：兩個圓點、一條弧線。那讓人開心的符號漸漸與一張美麗的臉龐重合了起來——那是我心中的女神：吳老師，一位我很喜歡，但已經調離的年輕的英語女教師。

　　和吳老師的第一次見面，我就被她牢牢吸引住了：站在講臺上的她，披肩長發、潔白的襯衫，藏青的長裙，舉手投足說話講課都顯得那樣雅致；她看著我們眼睛的笑容，更是深深印入了我的心中。此后，我們每次訂正完錯題，她都會在題下畫個笑臉，代替她對我們露出的開心笑顏。就像我第一次看到那直視我們眼睛的笑容那樣美麗。每天上課時她的親切笑容、每次作業后的笑臉符號成了我英語成績迅速提高的動力。

　　可是，就在暑假返校時，我卻得到了她離開的消息。我一度覺得那么不真實，我總覺得她還會在我的習題本上畫下一個個可愛的笑臉。面對著只有勾和叉的作業本，我對學習的樂趣低迷起來。我漸漸對英語也提不起了興趣。由于狀態不好，我總會被老師批評。被批評的我內心怨天尤人，從未想過自己的問題。

　　突然有一天，面對著老師們慍怒的臉，我幡然醒悟。吳老師的笑臉不就是為了提醒我們，無論遇到再大的挫折，也要笑著面對，笑著解決。我再這樣下去，還有什么資格思念吳老師和她的笑臉？

　　現在的.老師大多都已用印章批改作業，那確實方便、實用。吳老師不用印章。或許她是希望我們能夠更深切體會到她看到我們做對題目時她喜悅的心情吧！

　　我應該開始漸漸適應沒有吳老師的日子，所以自己在做對的題目后添上一個個小小的笑臉符號。笑著面對所有的批評并悉心接受、努力改正。

　　時至今日，我看著本子上自己畫的一個個笑臉，我漸漸明白，笑對人生。這是我從吳老師那兒學來的最珍貴的東西。

笑臉作文10

　　童年像一顆顆珍珠，串起了七彩的人生；童年像一束束燈光，照亮了絢麗的人生；童年像一個個風箏，放飛了理想的翅膀。總以為在聚光燈下光彩照人的女明一是美麗的，精致的五官，令人稱羨的.身材，然而一次與你偶然的玩耍中，我發現了美麗原來很渺小，也許它就是一個甜蜜的微笑。

　　有一天黃昏，天下起了大雪，雪花紛紛揚揚地飄了一晚，天亮后，雪停了，外面成了一個銀裝素裹的世界；多美的雪啊！美應該與別人分享，我可以和小伙伴們打雪仗、堆雪人啊，于是，我馬上叫來伙伴們，去外面打雪仗、堆雪人，我們分為兩隊，雙方馬上隱藏起來，蹲在厚厚的雪上，制作炮彈——雪球。

　　不一會兒，我們做好了很多的雪球，我高喊一聲“打”，雙方立刻開始進攻，一個個雪球在空中飛舞，雪球打到哪里，哪里就會“爆炸”，我等著敵軍一出現，就出其不意地向他投彈，打中了！我正洋洋得意時，一個雪球向我飛來，我猛地臥倒在地上，等他爬起來，就活像一個“圣誕老人”逗得大家哈哈大笑，之后，大家又一起堆雪人，不一會兒，雪人就做好了。

　　雪人做好了，十分地漂亮，大家都欣慰地笑了，再互相著看彼此的臉和手，都凍得通紅，但每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，我看看你，你看看我，都笑了，笑聲是那么爽朗，銀鈴一般，笑臉是那么美麗，好似綻放的鮮……笑得那么甜蜜。

　　每當我回憶起這次“雪地大戰”我總是“咯咯”地笑，笑得那么燦粒爛，那么甜密，一切令人魂牽夢繞的往事歷歷重現，我繼續想著年少的如詩歲月，夢幻的季節……

　　我想童年是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失，永遠如詩如夢，那隱藏在記憶深處小伙伴的笑臉，是多么美麗！

笑臉作文11

　　沒有艱難孕育花蕾的過程，便沒有四季宜人的馨香，沒有經歷人生的百般磨，便沒有人生的灑脫，細讀普希金的“假如生活欺騙了你，你不要悲傷，不要心急……”此時，我們應給生命一個堅強、溫暖、自信的笑臉，與生活抗爭，向人生挑戰！

　　卡特里娜颶風：敬畏生命——堅強的笑臉。

　　當狂風襲卷海岸，摧毀了房屋和農田，吹不走的是人們求生的必勝信念。

　　當暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩也建筑，沖不散的是人們臉上敬畏生命的堅強的笑臉。

　　來自世界各地的仁人志士，雖然膚色不同，種族各異，不變的是人人臉上那堅毅無比的笑容，共同搏擊風雨的雄鷹一般，永不言棄。

　　給生命一個堅強的笑臉，去面對，去解決暫時的障礙，沉著冷靜地迎接雨過天晴的那一天。

　　劉翔：超越極限——自信的笑臉。

　　劉翔，一個捧著光榮與思想的中國人，創造的奇跡，實現了幾代人的夙愿。

　　他高喊“中國有我，亞洲有我”他敢用“初中生牛犢不怕虎的'斗志迎接挑戰。他“飛躍”上領獎臺的那一刻，我們的心也飛了，他那自信的、充滿王者之氣的笑臉，如同盛開的向日葵，綻放得燦爛，絢麗多姿。

　　給生命一個自信的笑臉，自信的笑臉帶著一個民族的驕傲，升起一團熊熊的希望之火。

　　“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”給生命一個笑臉，笑納百川，笑對生命中的每一個考驗！

笑臉作文12

　　一天，我和其他幾位貴賓再次乘坐由美國科學家發明的T—001號潛水艇到海里探險。咦，奇怪，夕日蔚藍的大海怎么變成了渾濁的紅色？

　　我們仔細一聽，海里的動物、植物都在議論著：“大海伯伯現在非常生氣，聽說他要讓所有‘攻擊’他的人受到應有的懲罰！”這到底是怎么一回事呢？我們趕快去看看吧！

　　我立刻跳出潛水艇，找到了大海伯伯問清了事情的真相。原來大海伯伯在為人們把垃圾扔到海里，把廢水排到海里而生氣，因為這樣一來就把海水質量搞得一團糟。他還說：“我平時供給你們那么多吃的、用的。

　　可你們呢？不但不感激我，還把垃圾扔到我身上，真是不知好歹！”我說：“伯伯您別生氣，我去勸勸他們吧！”“哼，勸有什么用？這一次我要讓他們嘗嘗我的.厲害！”大海伯伯氣鼓鼓地說。“那你不怕犯了天條嗎？”我說。“我才不管犯不犯天條哩！”大海伯伯漲紅了臉，嘶吼著。

　　我回到艇里，仔細想了想，覺得應該把垃圾清理干凈，把廢水經過處理拿去澆花，再復印一些宣傳單發給人們，讓他們知道現在的情形，讓他們知道以后該怎么做。想好后，我立即行動。后來人們也都“知錯能改”：不把垃圾扔到海里；不把廢水排到海里。雖然大海伯伯那天很生氣，但是后來看到人們知錯能改就不再生氣了。

　　就這樣，從此人們不再把垃圾扔到海里、把廢水排到海里了！海水又恢復了往日的平靜、蔚藍。大海伯伯的臉上終于又露出了笑容。

笑臉作文13

　　笑是發自內心深處的快樂，是嘴角大幅度的抽動。笑臉比笑更加好看，也更加難得，不同的人，笑臉也不同。

　　懵懂孩童的笑臉，是天真、活潑而可愛的。他們的笑臉，或是因為得到了什么獎賞，或是因為大人們的一句表揚，或是和伙伴們一同玩耍的快樂，或是有了什么奇思妙想和驚奇發現……總之，令他們開心的事確實很多很多。

　　陽光少年們的歡笑，是充滿朝氣的。他們的笑臉，多是因為在某個大型測試中取得了好成績，又是有了可以向同伴們炫耀的新東西，更是學到了知識，開闊了眼界，又或是在比賽中獲獎……可以吸引他們露出笑臉的東西也不少。

　　文藝青年們的笑臉，是積極向上，進取不止的。一本。S愛的書籍可以使他們的笑臉綻放，一條集了很多贊的說說可以讓他們的笑臉綻放，一臺全新的電子產品可以讓他們的笑臉綻放，甚至于人生的第一桶金可以讓他們的笑臉綻放。

　　沉穩中年人的笑臉，是珍貴難得的。也許，事業上的成功可以使他們笑；也許，能力上的提升可以使他們笑；也許，家庭美滿幸福可以使他們笑；也許，探索的正確可以使他們笑；也許，邁過一道坎兒也能讓他們笑。

　　老人的'笑臉，是淳樸、安詳而又和藹的。他們的笑臉會為誰？為何？為國家給予老年人的關懷與幫助；為社會保障他們正當的權益；為家人的關心、兒女的體貼；為子孫滿堂的幸福；為越來越好的日子……

　　笑臉本就是美好的，不同的人有不同的笑臉，有不同的原因，不同的心境。保持笑臉，享受生活。

笑臉作文14

　　在追求美好的現在，很多人會想：什么樣的笑容是最美的？

　　幫助別人時的微笑是最美的！

　　有一天，我一不小心摔倒了，腳踝很痛，怎么站也站不起來。這時，一位阿姨走了過來，伸出手說：“我扶你起來吧。”她嘴角微微上揚，微笑著，很美，愛，在她的臉上流淌。

　　得到成功時的笑容是最美的！

　　有一次，我偶然看見一年級的小男孩，他非常高興，眼睛笑成了一條縫，嘴巴笑成了一個大山洞。他揚起臉，告訴來接他的家長，他考了一百分。得意與快樂隨著他的笑聲飄在校園里。

　　堅持到最后的笑臉是最美的！

　　前幾天，媽媽帶我去參加公益活動，為西藏孤兒捐毛毯，毅行十公里。上坡的時候，一眼望過去，全是高高的臺階，我們一階一階爬上去。爬啊爬啊，我們一直在不停地爬，爬了都一個多小時了，連上坡路的一半都沒爬完。我盡力抬起頭，望著那望不到盡頭的臺階，我咬緊牙關，暗暗為自己打氣……還有一段路，路面坑坑洼洼，我們走上去都深一腳淺一腳，像走在云端似的，小腿就不由自主地打顫。下坡的時候，可能是勝利在望吧，連又酸又痛的腿，這時我也覺得不酸不痛了。我哼著歌兒，超出了大部隊好一段路。我領先到達終點，我看著身后的這十公里漫漫長路，想著西藏馬上就有毛毯蓋的孤兒，我欣慰地笑了。此刻，我覺得我欣慰的'笑臉，一定也很美！

　　幫助別人的笑是溫暖的；努力之后的笑是快樂的；堅持到底的笑是欣慰的；這些笑臉，都是最美的笑臉。

　　溫XX

笑臉作文15

　　我的媽媽是一個十分嚴肅的人，從她臉上很少看到笑容，因為我調皮，經常惹得她不高興。然而，“三八”婦女節那天，媽媽笑了，她笑得那樣甜，那樣美，那樣燦爛！

　　我媽媽下班了，每天就開始做家務，也可以算得上是家庭主婦。我媽媽一向都對我很嚴格，不管數學、語文、英語測試哪個考不好，就給我在哪方面加強訓練，所以她是非常辛苦的`。因此我想趁這個“三八”婦女節，讓媽媽露笑臉。

　　記得那天早晨，我不像以前一樣讓媽媽叫我起床，而是自己定鬧鐘準時起來，并且穿好衣服，刷牙洗臉。還鋪好自己的被子等。然后我想：媽媽每天都這么辛苦，再加上她還要輔導我學習，我得感謝我媽媽。我今天就用這件事情讓媽媽高興一下吧！然后，媽媽像往常一樣過來叫我，她來到我房間時，大吃一驚，沒想到我把這些東西都整理好了。媽媽問我：“這些東西是誰整理好的，怡美？”我笑著說：“是我整理的。”媽媽聽了，有點不相信，說：“真的？”我說：“是真的，怎么啦？”媽媽說：“沒什么，我想不到我們家怡美會整理東西了！”我說：“這是我應該做的，因為媽媽很忙，還擠出時間來輔導我學習和做這些事，我覺得您太辛苦了，所以我就趁這次“三八”婦女節來讓您高興一下。”媽媽說：“我們家怡美還會體諒媽媽的辛苦了，你真懂事。”說完，媽媽就豎起大拇指欣慰地笑了。我看著媽媽的笑容，感覺自己心里非常舒暢，摸著后腦勺也笑了。

　　雖然這是一些小事情，但我也覺得非常有意義，因為我終于看到媽媽的臉上露出了笑容，同時也讓我覺得我幫了媽媽的一個大忙！以后我一定要繼續這么做下去，讓媽媽天天都高興，天天都不為我而操勞。

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