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        難忘小學的友誼作文

        時間:2024-02-19 16:31:10 友誼作文

        難忘小學的友誼作文

          無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的難忘小學的友誼作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        難忘小學的友誼作文

        難忘小學的友誼作文1

          世界上有一種東西叫友情,它會使需要幫助的人得到幫助。下面給大家講一講我身邊的故事。

          有一回,我正在家里玩手機,餓了,就自己拿錢買吃的,回來,驚奇地發現,咦?桌子上的水是誰弄灑的?我當時不知道,實際上是我走前碰灑的。

          這時小李子來了,他是我的好朋友,我想:既然他來了,就趁機把這過錯推給他吧。

          他正在椅子上吃東西,桌子上還擺著一瓶礦泉水,我下來一看,正好,我說:“哎呀,你怎么把水灑在桌子上了,還弄濕了好幾本書。”小李子說:“不是我弄的,我剛來!”我不聽他解釋,冷說是他弄的。他很焦急,臉漲得通紅通紅的。這時媽媽來了,見此場景說:“怎么回事呀?”我說:“他,他把水灑在桌子上了。”我以為媽媽會說他一頓,心里暗喜。可是媽媽不但沒說他,反而說:“哎,好了,不要說了,我幫你擦干凈得了。”說完讓他玩電腦。我想,哎,算了,也不要弄出太大事。我懷著一種不平靜、不舒服的心情在那玩手機。

          過了一會兒,媽媽正好不在,我跟小李子說:“小李子,剛才冤枉了你,其實水是我弄灑的`。”小李子聽了說:“我猜到了,怕你媽說你,就往我身上整。好了,過去就過去了,不要再說了。”我一聽,心里更覺得對不起他了。他為了幫我,才替我“背黑鍋”,我被他感動了。我心里下定決心,要跟媽媽說明情況,承認錯誤。

          從那件事以后,我們更加友好了:真誠相待、互相幫助,結下了更深厚的友情。我們要讓這友情之花開得更加絢麗多彩!

        難忘小學的友誼作文2

          “相識滿天下,知心能幾人”有一只彩色的貝殼盛滿了我們美好的回憶,其中的珍珠就是我與那個朋友相聚的時光。香醇的美酒,我會選一杯最老的,美酒總是越老越好,友誼也是這樣;弄濃濃的咖啡,我會選一杯最苦的,細細品味,苦澀入口,甘甜長留,這是友誼的味道;漫漫人生路,伴隨我的'定是友誼。

          驀然回首6年前的童年,那時我們一起奔跑,直到汗水濕浸全身;那時懵懂的我們互相訴說心事,直到日薄西山;那時我們共同嬉戲玩耍,直到疲憊不堪,我們用各自的畫筆在彼此的人生畫上,畫上了最絢爛的一筆。就這樣,我們把友誼的種子播種在幼小的心田,不經意間發出了萌芽。我們有時也會因為一點小事而吵架,但我們都知道真正的友誼,是不會因此而斷的,于是我們又重歸于好,三年的時間,我們常常去小溪邊玩耍,風鈴般的笑聲在小溪邊回蕩……

          風兒輕輕吹,溪水輕輕流,相聚的時光卻匆匆走,那一天,她們全家都要搬進了,我們的眼睛噙滿了淚花,誰都沒有說話,但最后我們用眼神進行了告別。直到這時我才學會了珍惜,卻已丟失了一份信任,一份溫暖,一份鼓勵。友誼是陽春三月熏人的輕風,溫暖了我們;友誼是一座橋梁,將我們幼小的心靈連接在一起;是涌動的河水,在彼此的心中激起甜美的浪花;友誼是珍貴的鉆石晶瑩的沒有一點污點,純潔的沒有一絲瑕疵。

          回想我們相聚的時光,似乎被糖浸過,記憶的天空漂浮著團團棉花糖,一起都是甜甜的。

        難忘小學的友誼作文3

          嗨!那天回家的時候等你爸爸等得久嗎?我沒有陪你真不好意思。不過你都這么大了還像孩子那樣要人陪嗎?呵呵。

          心情真好,因為終于跟你和好了,我再也不用為此而煩憂了,你說呢?

          不過,我們彼此間陌生了許多。以前,經常和你開開玩笑,習慣性地把手搭在你的肩膀上,偶爾拍一下你的肚子,生氣的時候掐你的脖子,我記得你總會很生氣,但沒關系。現在,這些再也不可能了。原先都叫你“菜鳥”,如今更別提這些,就連叫你的名字也不敢,最多叫你一下“喂”。

          你在我家的時候,我不小心把手放在了你的肩膀上,突然感到一陣空虛,一點也沒有以前那種親切感,于是我連忙把手縮了回來,我覺得我們說話也變得小心翼翼。

          在學校的`日子,我們只說了兩三句話,其實我很想和你說話,但一看到你就覺得很尷尬。以后這樣吧,沒有人的時候或體育課留下來訓練的時候我叫你,有John他們在的時候就算了。畢竟一學期了,我也不自在,怪只能怪當初我太倔強,白白浪費了一學期的時光。

          不知為何,過了這么久還是一樣,有話都想對你說,無論什么事情都肆無忌憚的告訴你。可能我太信任你了,覺得你就像我的親人。其實我心里一直把你當作自己的哥哥,只是嘴上沒說。呵呵,可能這些話又會令你沒安全感,但請原諒,我想我們以后再也沒有交談的機會了,初三已經到了,希望我們能考上同所高中,來繼續這段友情。

        難忘小學的友誼作文4

          可是我的問題,友誼你為什么不回答我呢?

          她,是我從六年級到現在的好朋友,小學畢業后,我們各處一方,不遠的距離,但不同的新學校有著不同的校規,這校規就象一條鴻溝,把我們相隔對岸,繁昌的21世紀,不象古人般“騎峻馬渡千里,直與友人談風笑。”如今,一個電話打過去就什么事都可以了,可是繁重的學習和時間的緊迫又將我們阻礙了。

          6年的'友誼,你在我心中值多少錢?

          在新學校里,固然又認識了不少新朋友。其中有一個朋友,她,是我的同桌,日呆月待。同窗好友皆能與親提啊!她待人很好,可是卻少了一份真誠,她對我也很好,但其實是笑里藏刀。

          友誼,你在我心中又值多少錢?

          6年友誼,你被時間沖洗過多少次了?記不清了。你經歷過多少事了?你越過多少山了?度過多少河了?你不曾被沖毀過,不曾被累倒過,依然在我們心中聳立著。友誼啊友誼,如今你我雖然被重重阻礙了,但至少那份純真仍停留在6年前對吧?沒有欺騙,虛假,隱瞞,利用。友誼啊友誼,雖被時間沖洗過多次,但我們曾經的諾言是刻在心底的,只會越洗越清晰把,那一道刻在心底的諾言的痕跡切永不退散。

          友誼啊友誼,是否人越大,友誼就越膚淺?——就象那虛假的友誼般。膚淺到用錢來衡量而不是用那赤誠的心去度量。友誼啊友誼,你會因為社會,時代潮流的影響而變質嗎?最后是否有轉化為利用?

          友誼啊友誼,你到底值多少錢?

          是無價,還是一文不值?

        難忘小學的友誼作文5

          同學間的友誼是美好的,也是脆弱的`。有時,稍不留神,它就有可能破碎。

          “上課”隨著老師的聲音響起,數學課開始了。我十分專注地聽著,深怕漏了什么,因為我最喜歡的就是數學課了。

          就在我全神貫注地聽講時,坐在我后面的小禾踢了一下我的椅子,因為只有一下,所以我沒有在意。可她還是在踢,我想轉過去叫她不要踢了,卻被老師說了。下課以后,我生氣地對小禾說:“你干嘛踢我的椅子。”“對不起,我不是故意的。”她慚愧地說。“一個對不起就完啦,”我說“你還打擾我上課呢!”

          就這樣,一對平時十分要好的朋友,如今誰也不理誰,一句話也不說。

          第二天放學,我還有一張試卷沒訂正好,不能回家。我著急得很,不知道該么辦。你道題特別難,我問了好多人,他們都說不會。這時,我終于知道了什么叫無助。

          突然,我身邊多了一個人,原來是留下來掃地的小禾,她問:“你是不是不會這道題?”“恩。”我說。于是,她像一個老師一樣,給我講這道題。

          她講的很仔細,不一會兒,我就把答案算出來了。我很感激她不計前嫌地教我題目,“我們還是好朋友嗎?”“當然”她堅定地說。我們和好了。

          從那以后,我們成了最要好的朋友。不離不棄,永遠不吵架。

        難忘小學的友誼作文6

          在小學,我有6個好朋友,其中最好的就是小柔,小丹了,我們分分合合,合合分分,因為我和小柔是兩個不愛和對方玩太多,因為我們并不了解對方的性格,而小丹,她是我和小柔之間最好的朋友,我和小柔誰都不愿意去讓小丹和別人玩的好比自己和小丹玩的還好。我和小柔就那樣爭著小丹。我覺的我和小丹心里比較近,就總愛叫她的外號,不叫倒好,一叫把小丹叫急了,她心里很難受,而我并不知道,總以為那是和她在玩,她不會在意,可事情恰恰相反,她超生氣。

          終于,小丹和小柔給我寫了絕交書,我才明白,我失去了兩個知心朋友,可為時已晚,我不知道我該用什么方式來挽回自己的友誼,我很難受,但我又不想去使勁纏著他們,讓他們更討厭自己,我不想那樣……

          想想,我和小柔,小丹做了5年的朋友,我們一起快樂,一起悲傷,一起激動,一起痛惜……她們總在我最困難,最傷心的.時候鼓勵我,安慰我,使我又充滿了信心。我們一起玩耍,一起唱歌,下學并排走,將我們一天的事傾訴出來。我不禁淚如雨下,是的,我的快樂源泉是她們,跟她們在一起,我覺得我最幸福,最快樂。

          轉頭看看小柔,她大概也想起這些事情,難以割舍我們之間的友誼,她也哭了。

          下課,小柔和小丹來找我,她們又給我寫了一封和好信,我太高興了,我又重新擁有了兩個最知心的朋友。

          我的快樂,高興,幸福,是來自我的朋友,最后,讓我大喊一聲:小丹,小柔,李老師,六3班,我愛你們!

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