（精華）小學游記作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學游記作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學游記作文 篇1
今天，我們跟著東方作文的苗老師和秦老師來到了大槐樹尋根。到了大門口，老師先給我們分了三隊，紅隊，黃隊，和綠隊，然后我們照了張大合影。
第一站，我們來到老鸛窩觀看大槐樹移民情景劇。接著苗老師給我們講解了大槐樹的由來，我們才真正體會到，“問我祖先在何處，山西洪洞大槐樹。祖先故居叫什么，大槐樹下老鸛窩。”的真正含義。
第二站，我們還來到大槐樹移民村，了解到凡是小腳趾上有裂痕，或趾甲分瓣的.都是山西移民。這個傳說流傳至今。
第三站，我們來到獻殿看祭祀表演，有美輪美奐的歌舞表演，還有一些祭祀儀式，祭祀用的瓜果還讓我們品嘗了呢，據說誰吃了這些東西會好運連連，福氣多
多，我們都搶著吃呢。
第四站，觀看完表演，我們就來到思鄉閣寫作，還有茶水讓我們喝，真開心啊!
今天，我不但增長了見識，而且寫了一篇好文章，東方作文的活動真好!
小學游記作文 篇2
星期六的下午，聽媽媽說要帶我去泰山公園玩，我高興得一蹦三尺高！哈！終于可以從象牙塔中解放嘍！我不時催促爸爸媽媽，讓他們快點兒！
一路歡歌，我們來到了美麗的泰山公園。一進門，我就被眼前的美景迷住了：碧綠的草地，茂密的大樹，清清的湖水，幽幽的花香……還有一個大型游樂場和一個水上樂園！絡繹不絕的游人們悠閑自得，愜意極了！我向爸爸“申請”：“我想到水上樂園玩！”爸爸略作思考，點了點頭說：“嗯，好吧！”“耶！我們快走吧！”
水上樂園是坐船觀賞風景的，我們買好船票，登上了小船。這是一個腳踏船，需要“人工操作”。我和爸爸坐在船頭蹬腳踏，并掌控方向盤。媽媽坐在船尾欣賞風景，不時為我拍幾張照片。
泛舟湖上的`人們，有的把雙腳伸進水里拍打，有的用水槍噴出長長的“水條”，還有的用柳條“劃槳”……我也禁不住誘惑，把手伸進水里拍打著水面，水面上頓時涌起了一圈圈漣漪。夕陽快要“下崗”了，霞光與水面上的漣漪交相輝映，十分美麗。岸邊，一位大姐姐在吹泡泡，五光十色的泡泡貼著湖面飛行著，像是在表演著“水上輕功”：它們時而騰空而起，時而飄然落下，像個頑皮的小孩。
不知不覺，坐船時間到了，我們小心翼翼地下了船，依依不舍地到其他地方去玩了。
小學游記作文 篇3
看到家里的海豚娃娃，就讓我想到那難忘的旅行，那娃娃就是在海洋公園買的。
去年的八月初，大家坐上火車展開了三天二夜的夏令營旅行，在車上我們看到蔚藍的'海洋、綠油油的田埂和那古老的院落，在火車上有些人在聽音樂，有些人在聊天，有些人在吃零食……。
“目的地到了！”我們的導游喊著，這是第一天的事。到了第三天我們去海洋公園玩，那里的海盜船像一座大吊橋，在那里餐廳吃飯，就像在船倉里吃飯。
哇！街上來了好多動物，原來是海洋公園的嘉年華會，有許多人扮成海洋中的動物在街上走來走去，吸引了一窩蜂的人潮，那些人唱唱跳跳的，讓在看的人不禁也跳了起來，看完嘉年華會后，我們一群人就開始血拼，買紀念品。紀念品店里擺滿了琳瑯滿目的東西,讓我看得目不暇給,買完東西后大家就陸陸續續的走到大門口集合，為美好的旅行畫下了完美的句點。
現在回想起那次旅行，就讓我回味無窮，那海洋公園中刺激的海盜船，有趣的嘉年華會，還有那讓人意猶未盡的瘋狂巴士。如果大家也想來海洋公園玩，建議你一定要去坐空中覽車，坐在那上面往下看一定會讓你大飽眼福。
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