金色的長(zhǎng)頸鹿作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的金色的長(zhǎng)頸鹿作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
金色的長(zhǎng)頸鹿作文1
早上，我的書包里裝著四年級(jí)上冊(cè)的書，走在三樓的走廊上，進(jìn)入了我的新班級(jí)——四（3）班。這感覺可棒了呢！
一走進(jìn)了班級(jí)，我就開始了四年級(jí)第一天的學(xué)習(xí)。從早上的早自修到下午的數(shù)學(xué)課，我一直都很認(rèn)真。學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)的“億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”；預(yù)習(xí)了語(yǔ)文的《觀潮》課文；繪畫了美術(shù)的“新穎的臺(tái)燈”……
上完了下午的數(shù)學(xué)課，我立刻變得非常興奮。這是為什么呢？因?yàn)橄乱还?jié)是勞動(dòng)與技術(shù)課。心靈手巧的我，最喜歡的'就是這門課啦！
“零零零，零零零！”清脆動(dòng)聽的上課鈴響了。同學(xué)們急匆匆地從四面八方跑進(jìn)了教室。做完了眼保健操，我們開始上課了。
這個(gè)學(xué)期我們的勞動(dòng)與技術(shù)老師變成了孟老師。孟老師給我們講了課堂紀(jì)律、要準(zhǔn)備的材料等好多東西，等了好長(zhǎng)時(shí)間，孟老師終于開始講我們今天要做的東西了。
我們翻開了書，馬上看見了一個(gè)吸引人眼球的標(biāo)題：動(dòng)物樂園。動(dòng)物樂園多了去了，可是，今天我們要做的動(dòng)物樂園可不一樣，它是用白色的紙一圈一圈地卷起來的。剛剛開始可難把兩截紙粘起來了，要費(fèi)很大的功夫才行呢！
我想做一只金色的長(zhǎng)頸鹿。可是，我用了一節(jié)課的時(shí)間才只做好了兩條腿。我不想做了，這個(gè)手工，一點(diǎn)也沒像我想象的那么好玩。我把這只細(xì)細(xì)的、短短的兩條腿丟進(jìn)了書包，再也不想理它了。
這種心情直到下午，我回到家。我正想做作業(yè)的時(shí)候，仿佛從書包里聽見了低聲的哭泣，那聲音特別悲傷，特別凄涼。
我輕輕地打開了書包，一眼就看見了那只長(zhǎng)頸鹿，那只還沒有做完，只有兩條腿的長(zhǎng)頸鹿。
我的心中一下子涼了下來，不知道該怎么辦。我不斷地問自己：“做不做呢？難道就讓它這么躺著嗎？”
最后，我還是決定把這只長(zhǎng)頸鹿做完，讓它成為一只真真正正的長(zhǎng)頸鹿，走到哪里都能讓別人“仰望”的長(zhǎng)頸鹿！
我要先卷另外的兩條腿。我一圈一圈地卷，一點(diǎn)也不著急，一點(diǎn)也不煩躁。從一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙繩，漸漸的變成了一條細(xì)細(xì)的腿，過了好長(zhǎng)時(shí)間，終于，長(zhǎng)頸鹿的四條腿都完成了。
從下往上，長(zhǎng)頸鹿越“長(zhǎng)”越“高”，我用了十多分鐘做完了它那圓圓的身體。
長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿。沒有長(zhǎng)長(zhǎng)的頸怎么行呢？于是，我開始做它那修長(zhǎng)的脖子。一圈一圈，紙圈越來越長(zhǎng)，越來越大，最后變成了橢圓形的。我把它粘到了紙上，又畫上長(zhǎng)頸鹿的頭，并給它涂上了金黃色。這樣，一只長(zhǎng)頸鹿，一只有模有樣的長(zhǎng)頸鹿就完成了！
第二天，我興奮地把帶著這件作品，真不湊巧，孟老師出去了，于是，我便把這只金色放在了老師的桌子上。希望孟老師回到辦公室的時(shí)候，這只金色的長(zhǎng)頸鹿能給她帶來歡樂……
所有事情，都必須有毅力才能成功。
金色的長(zhǎng)頸鹿作文2
今天，是我上四年級(jí)的第一天早上，我的書包里裝著四年級(jí)上冊(cè)的書，走在三樓的走廊上，進(jìn)入了我的新班級(jí)——四（3）班。這感覺可棒了呢！一走進(jìn)了班級(jí)，我就開始了四年級(jí)第一天的學(xué)習(xí)。從早上的早自修到下午的數(shù)學(xué)課，我一直都很認(rèn)真。學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)的“億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”；預(yù)習(xí)了語(yǔ)文的《觀潮》課文；繪畫了美術(shù)的“新穎的臺(tái)燈”……上完了下午的數(shù)學(xué)課，我立刻變得非常興奮。這是為什么呢？因?yàn)橄乱还?jié)是勞動(dòng)與技術(shù)課。心靈手巧的我，最喜歡的就是這門課啦！
“零零零，零零零！”清脆動(dòng)聽的'上課鈴響了。同學(xué)們急匆匆地從四面八方跑進(jìn)了教室。做完了眼保健操，我們開始上課了。這個(gè)學(xué)期我們的勞動(dòng)與技術(shù)老師變成了孟老師。孟老師給我們講了課堂紀(jì)律、要準(zhǔn)備的材料等好多東西，等了好長(zhǎng)時(shí)間，孟老師終于開始講我們今天要做的東西了。我們翻開了書，馬上看見了一個(gè)吸引人眼球的標(biāo)題：動(dòng)物樂園。動(dòng)物樂園多了去了，可是，今天我們要做的動(dòng)物樂園可不一樣，它是用白色的紙一圈一圈地卷起來的。剛剛開始可難把兩截紙粘起來了，要費(fèi)很大的功夫才行呢！我想做一只金色的長(zhǎng)頸鹿。可是，我用了一節(jié)課的時(shí)間才只做好了兩條腿。我不想做了，這個(gè)手工，一點(diǎn)也沒像我想象的那么好玩。我把這只細(xì)細(xì)的、短短的兩條腿丟進(jìn)了書包，再也不想理它了。
這種心情直到下午，我回到家。我正想做作業(yè)的時(shí)候，仿佛從書包里聽見了低聲的哭泣，那聲音特別悲傷，特別凄涼。我輕輕地打開了書包，一眼就看見了那只長(zhǎng)頸鹿，那只還沒有做完，只有兩條腿的長(zhǎng)頸鹿。我的心中一下子涼了下來，不知道該怎么辦。我不斷地問自己：“做不做呢？難道就讓它這么躺著嗎？”最后，我還是決定把這只長(zhǎng)頸鹿做完，讓它成為一只真真正正的長(zhǎng)頸鹿，走到哪里都能讓別人“仰望”的長(zhǎng)頸鹿！我要先卷另外的兩條腿。我一圈一圈地卷，一點(diǎn)也不著急，一點(diǎn)也不煩躁。從一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙繩，漸漸的變成了一條細(xì)細(xì)的腿，過了好長(zhǎng)時(shí)間，終于，長(zhǎng)頸鹿的四條腿都完成了。
從下往上，長(zhǎng)頸鹿越“長(zhǎng)”越“高”，我用了十多分鐘做完了它那圓圓的身體。長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿。沒有長(zhǎng)長(zhǎng)的頸怎么行呢？于是，我開始做它那修長(zhǎng)的脖子。一圈一圈，紙圈越來越長(zhǎng)，越來越大，最后變成了橢圓形的。我把它粘到了紙上，又畫上長(zhǎng)頸鹿的頭，并給它涂上了金黃色。這樣，一只長(zhǎng)頸鹿，一只有模有樣的長(zhǎng)頸鹿就完成了！第二天，我興奮地把帶著這件作品，真不湊巧，孟老師出去了，于是，我便把這只金色放在了老師的桌子上。希望孟老師回到辦公室的時(shí)候，這只金色的長(zhǎng)頸鹿能給她帶來歡樂……所有事情，都必須有毅力才能成功。
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