小烏龜小學(xué)作文

時(shí)間：2024-02-24 12:04:00 狀物作文

小烏龜小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小烏龜小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小烏龜小學(xué)作文

　　談到與動(dòng)物接觸，我就感到有一種莫名的悲傷從心中的某個(gè)角落里鉆出來。

　　時(shí)空倒轉(zhuǎn)，那是五六年前的某一天，家人從花鳥市場(chǎng)帶回一對(duì)小烏龜。

　　原本有些無所事事的我感到生活充實(shí)了起來。換水，喂食，逗弄這兩只小烏龜成為了我每天必修的功課。

　　一個(gè)月過去了，我們已經(jīng)很熟悉了。每到喂食的時(shí)候，我便輕輕地敲了敲它們那烏黑發(fā)亮而又棱角分明的殼，它們便小心翼翼地探出小腦袋，伸出短而肥的四肢，優(yōu)哉游哉地游向食物。幾粒食物頓時(shí)一掃而光。我隨著節(jié)奏投放食物，它們也隨著這無中生有的節(jié)奏消滅食物。用過餐，它們便開始飯后活動(dòng)。只見它們的四肢慢而有節(jié)奏地劃水，頭時(shí)而探出水面，時(shí)而潛入水下。盡管地盤不大，但它們依然悠閑自在，樂不可支。恍恍惚惚中，又過了幾天。

　　那一日，我放學(xué)歸來。習(xí)慣性地拿起食物朝陽臺(tái)走去。一看，一只烏龜正優(yōu)哉游哉地游來游去，而另一只則縮入殼中，一動(dòng)不動(dòng)。我以為它正在睡覺，就敲了敲它的殼，仍然毫無反應(yīng)?！半y道生病了嗎？”自言自語的我找來筷子夾起它，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)安然的離開人世了。霎時(shí)，有幾滴冰涼的水滴在它身上……

　　第二天是周末，我便整日俯視孤單的它。他似乎因?yàn)闆]有找到同伴而焦躁不安，在水里拼命地游，似乎拼了命也要找到同伴。終于，幾個(gè)小時(shí)后，它徹底地長(zhǎng)眠在此。

　　時(shí)空回旋，現(xiàn)在，我才明白，這叫“回光返照”。它們死了，他們沒有同祖宗一樣葬于波濤中，而是被埋在了一寸不起眼的土地上。

　　寒風(fēng)呼嘯而過，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原本干燥冰冷的手，濕了，熱了。

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