小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一條河，名叫資江河。我自己也不清楚，是什么讓我深深的愛上了這條再普通不過的河？
它不像大海一樣波濤洶涌；不像護城河一樣流芳百世；更不像黃河般受人歌頌。它只是默默地，靜靜地流淌著，替家鄉(xiāng)增添一份柔情，一份歡樂。
且不說河的種種風(fēng)情，光是河岸就夠你贊嘆的了。兩岸的楊柳樹在一絲絲微風(fēng)中擺動著柔軟的枝條，輕輕地擦過河面，像美麗的姑娘在對著河水梳理修長的黑發(fā)。河邊，那綠瑩瑩的草地，綠得是那么可愛，像一塊晶瑩的碧玉。在綠地中，幾朵芬芳的`花兒快樂的開放了，它們不正是點綴在碧玉上的寶石嗎？
小河的水是那么清，可以說是清澈見底，河水流動著，也是那么的平靜。偶爾有些調(diào)皮的小男孩撿起岸邊的石頭，想借此打破河的淑女形象。石頭“撲通??”一聲掉進河里，激起一朵朵小小，亮晶晶的水花。長長的垂柳，不時地波動著，發(fā)出美妙的聲音，像豎琴聲一樣悅耳。幾只淘氣的小蜻蜓，從河面上悄悄掠過，再悄悄地來一招“蜻蜓點水”，這是多么愜意的畫面啊！這時，岸邊一般是沒有游人的，他們一定也躲在某個角落偷偷欣賞著這份美麗，不忍破壞吧？！
家鄉(xiāng)的人們喜歡到河邊游玩。夏天，時常會有小孩子在河里嬉戲，那本來就純潔的水花兒顯得更加剔透，伴著孩子們的笑聲起舞……
現(xiàn)在，我終于明白了，是河水的那份柔情，美麗和快樂，讓我向往，讓我喜愛！
小學(xué)生作文 篇2
一天放學(xué)，我跨進大門，媽媽就說：“你知道嗎？豆子的力量非常大，而且還能長成豆芽，可好吃啦！”我半信半疑就做了個實驗。
星期六的早晨，我就到樓下買了一些豆子，又買了一盆花盆，放了一些沙。就開始做實驗了，我先把豆子放進花盆里，再蓋上沙澆點水。過了幾天，它破土而出看來媽媽說的好像是對的，結(jié)果，果然不出媽媽所料，它真的'長成了豆芽，而且確實豆子的力量非常大，真了不起！
小學(xué)生作文 篇3
時光荏苒，我們再也不是少年的我們了。
跑銷售，你忙于你的工作，她經(jīng)營自媒體，各種找素材搜索資料，我們不再是一同條路上，繼續(xù)行走的人了。
假如，你從你一開始，就看得懂自己的童年，青年，青少年，是不是這些故事連接在一起，都能組成一幅美好的畫面。青春無敵，不管怎樣，這些都是我們此時此刻無法看懂的歲月。
那些美好的時光，其實并不只是停留在這里，我看到過你的，可是也僅僅局限于看到過你而已。太多的'夢想，灰飛煙滅，真的能跟他們有什么交集，也不過是因公辦事，一場又一場的磨難，變成你無法解釋的謊言。
最后，就這樣算了吧。
瓊瑤阿姨在小說里寫道，記得那時年少，你愛唱歌我愛笑。多美好的青春畫面啊。
每個人都有讓自己驕傲的成績，可是那些成績?nèi)绻麖囊婚_始既不光榮，也不光明，那么你又怎么好意思把他們?nèi)慷硷@擺出來呢？
就好像最近這些人，在鬧騰的這些事。
其實一點意義都沒有，我們也沒有什么勇氣，可以在這條路上肆無忌憚地爭吵了。畢竟時間寶貴，我們有自己要做的事。
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