小學(xué)生的生活作文

小學(xué)生的生活作文經(jīng)典[3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)生的生活作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的生活作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯就在這喜怒哀樂(lè)的日子里度過(guò)了。回首過(guò)往，讓人刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù)，放眼未來(lái)，小學(xué)階段的知識(shí)讓我受益匪淺，能夠讓我在將來(lái)的學(xué)習(xí)中更快的成長(zhǎng)。

　　忘不了入學(xué)時(shí)候的場(chǎng)景，那是到處是一片陌生，我的膽子很大，見(jiàn)到老師我就會(huì)沖過(guò)去問(wèn)這問(wèn)那的，也不理會(huì)老師是否會(huì)理我，剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，學(xué)校里面的很多老師都認(rèn)識(shí)了我，我就像是整個(gè)學(xué)校的小話筒，有什么不懂的.立刻去找老師，回來(lái)又和同學(xué)們繼續(xù)討論。

　　忘不了馬老師的語(yǔ)文課，是那么的精彩，每一刻都好像身臨其境，把我的成績(jī)從全班倒數(shù)變?yōu)槊星懊瑥拇松险Z(yǔ)文課就特別的激動(dòng)，精神飽滿。

　　忘不了送老師的數(shù)學(xué)課，雖然有點(diǎn)乏味，但是宋老師有很大的耐心，他會(huì)把數(shù)學(xué)問(wèn)題改變?yōu)樯钪械膶?shí)例，讓數(shù)學(xué)不再枯燥，讓數(shù)學(xué)變成了一個(gè)個(gè)趣味無(wú)窮的符號(hào)......

　　忘不了我們班的所有同學(xué)，有他們我才能開(kāi)心的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

小學(xué)生的生活作文 篇2

　　今天我和幾個(gè)同學(xué)到廣州圖書館做義工。

　　我想象中到圖書館做義工只是整理書籍，不需做什么別的事，很簡(jiǎn)單的。

　　到了圖書館里面，工作人員先對(duì)我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，并讓我們戴上一張義工證，然后給我們分配任務(wù)。我的任務(wù)就是整理《多拉A夢(mèng)》的書架和把《多拉A夢(mèng)》的書放回書架內(nèi)。

　　我整理完后，工作人員又開(kāi)始教我分辨書籍的種類。首先要看左上角粘紙的顏色，再看下面粘紙的顏色和英文字母，再按號(hào)放入書架內(nèi)。工作人員給了我一些書，讓我先整理一下書架里的書，把不應(yīng)該放在那個(gè)架子里的書拿出來(lái)，再把書從高到矮放進(jìn)去。看上去很簡(jiǎn)單的工作，做起來(lái)真是不簡(jiǎn)單。才整理好的.書架，一會(huì)兒又亂了。因?yàn)橛泻芏嘈∨笥言趫D書館看書，一會(huì)看這本，一會(huì)看那本。特別是我整理的《多拉A夢(mèng)》的書架，小朋友都愛(ài)看。一會(huì)兒工夫，我整理的架子內(nèi)的書亂七八糟，放的橫七豎八。我只好再次慢慢整理，把書拿出來(lái)，分清后對(duì)應(yīng)放進(jìn)去。

　　終于整理完了，但我也沒(méi)閑著，我又去幫助別人整理。

　　做義工真有趣。我還會(huì)繼續(xù)來(lái)圖書館做義工，因?yàn)槲也坏珜W(xué)到了很多圖書管理的相關(guān)知識(shí)，也鍛煉了自己，更好的是我還可以在工作空閑時(shí)間看書呢！

　　篇四：我的暑假生活作文

　　蟬正躲在被驕陽(yáng)曬得耷拉著腦袋的樹(shù)葉地下，歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了，空氣干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要?jiǎng)澮桓鸩模湍軐⑺c(diǎn)燃。

　　過(guò)完這個(gè)暑假，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的期盼，同學(xué)的暗地較真，我多么盼望著屬于自己的暑假是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能舍則舍吧！

　　等待我的是嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)難關(guān)，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業(yè)，盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵(lì)。我的學(xué)習(xí)并不是很理想，盡管如此，我的媽媽卻從來(lái)沒(méi)有給我時(shí)施壓力，對(duì)我來(lái)說(shuō)而是一在鼓勵(lì)，讓我自信。

　　我的暑假雖然與往年相比較，累了很多，把重心都撲在學(xué)習(xí)上，但我卻認(rèn)為在這枯燥的暑假內(nèi)總比在這2個(gè)月之內(nèi)沒(méi)有收獲好啊。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是金錢買不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定會(huì)有回報(bào)！

　　付出才有收獲的啊，不努力去拼搏，難道一定要等后悔了才想到努力嗎？？機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，讓我們一起努力，考上自己理想的高中，不要現(xiàn)在還讓自己的父母為你的以后擔(dān)憂。

小學(xué)生的生活作文 篇3

　　光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真的有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝克，有的光彩奪目，由得黯然發(fā)黑。

　　快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那是個(gè)我留下了難以磨滅的回憶。

　　忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的.陳老師。一次期中考試，我英語(yǔ)吃了88分。我對(duì)自己很失望，一點(diǎn)信心也沒(méi)有，學(xué)習(xí)越來(lái)越退步?jīng)]有上進(jìn)心了。下課了，老師走到我旁邊對(duì)我說(shuō)：“這次你沒(méi)考好，一定是不細(xì)心、不認(rèn)真，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次努力。”這雖然是簡(jiǎn)短而又普通的一句話，卻深深打動(dòng)了我的心，是我對(duì)自己又充滿了信心。

　　我當(dāng)然也忘不了1-3年集中我最好的朋友——靳曉慧。記得一次，我們倆鬧矛盾了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我困難時(shí)，總是她幫我；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，也總是常常逗我開(kāi)心。那段時(shí)間也正是我快要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，有一次走在路上碰見(jiàn)了靳曉慧，便向她道歉，最后我們又成了好朋友。

　　小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。

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