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        小學生看圖作文

        時間:2024-02-26 13:21:40 小學生作文

        小學生看圖作文

          在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學生看圖作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學生看圖作文

        小學生看圖作文1

          星期天的下午,小雞和小鴨要去草原玩。可是它們要過河,但是小雞不會游泳。這可把小雞急壞了。

          小鴨說:“別著急,小雞。看我的`。”說完,小鴨子便去森林里找了一塊兒木板給小雞。小雞說:“你找這塊木板有什么用?”小鴨子說:“我把這塊木板放到水里。你跳到木板上,我推著你不就可以過河了?”聽了小鴨的話,小雞開心極了。小雞趕緊跳到木板上,小鴨推著它過河了。到對岸的時候,小雞對小鴨說:“謝謝你!”小鴨對小雞說:“不客氣!”

          接著,它們一起開開心心地去草原玩了。

        小學生看圖作文2

          一個炎熱的夏天,明明來到小河邊,他正在看水里游來游去的小魚時,忽然聽到“呱呱呱”的聲音吸引了他,他看見河邊兩只正在嬉戲玩耍的.小青蛙跳過來。小青蛙披了一件綠衣裳,鼓著一對大眼睛。

          明明覺得小青蛙很有趣,便悄悄地走到小青蛙身后,手慢慢地伸過去,一眨眼明明就把小青蛙抓住了,小青蛙在明明手里掙扎著,好像在說:“小朋友請你放了我吧!”另外一只也在掙扎著求他。

          這時走過來一位白發蒼蒼的老爺爺說:“小朋友青蛙是益蟲,它在稻田里可以保護莊稼的,我們要保護它。”明明聽懂了老爺爺的話,他把手里的小青蛙放到河邊,小青蛙終于可以得到自由了。

          最后明明和老爺爺都開心的笑了。

        小學生看圖作文3

          今天小兔美美、松鼠跳跳、烏龜爬爬它們約好一起到圖書館看書,它們坐在凳子上看著很認真的時候,小刺猬貝貝也拿著一本書走過來了。

          小刺猬貝貝跟小兔美美坐在了一起,小兔美美就叫起來:“喲,真刺人”,小兔美美疼的從椅子跳起來了。小刺猬貝貝連忙站起來對小兔說:“對不起,你坐吧,我不是故意的”。

          小刺猬貝貝拿著書準備去另一個看書的'地方去看書,烏龜爬爬連忙站起來說:“你別走,你和我一起坐吧,我有非常硬的殼,不怕你身上的刺”。

        小學生看圖作文4

          一天,圖書館里很安靜,小松鼠,小烏龜,小兔子在位子上看書。小刺猬來了。挑了一本書,左看右看,幾乎所有位子上都坐滿了小動物,只有小兔子旁邊還有一個空座位。它悄悄地坐了下來。

          正在小兔子入了迷的時候,身體一動,碰到了小刺猬,它一邊揉著腰一邊尖叫到:“呦,真刺人!”

          小刺猬連忙擺擺手說:“對不起,對不起,你坐吧!”小兔子揉揉腦袋,感覺很不好意思。

          就當小刺猬要走的.時候,小烏龜叫住它,說:“小刺猬,你別走。我跟你坐,小兔子跟我換一個位子好了。因為我有堅硬的外殼。”

          從此,只要是小刺猬來看書,小烏龜就熱情地跟小刺猬一起看書。

        小學生看圖作文5

          風和日麗的早晨,小刺猬邀請小兔去河邊一起玩。可是小兔住在河左邊,小刺猬住在河右邊,中間沒有橋怎么辦呢?遠處走來一頭大象,忽哧忽哧,扇著大耳朵,甩著長長的鼻子說:“我能幫你們做什么嗎?”他們異口同聲地說:“你能不能搭一座橋讓我們過去呢?”大象說:“好啊。”于是他想辦法身伸長鼻子,可是他的鼻子不夠長。就在這是對岸來了一只長頸鹿,長長的脖子像柱子一樣高,對他們說:“我也來幫忙。”他的脖子跟大象的'鼻子接了起來,果然搭成了一座彎彎的拱橋。小刺猬開心地走過了橋。從那以后,這座友誼橋經常在這條河上出現,這是森林里最美的風景。

        小學生看圖作文6

          夏天的一個晚上,彎彎的'月亮像一艘小船。爺爺和小紅在院子里乘涼。

          院子里十分安靜,只有樹葉發出沙沙沙的響聲,好像在唱歌美妙的歌。爺爺手上端著一杯正在冒著熱氣的茶,坐在板凳上喝茶。小紅看見爺爺的頭發和胡子都白了,臉上長滿了皺紋,背也駝了,小紅很是心疼爺爺。于是,她輕輕地走到爺爺背后,握緊拳頭給爺爺捶背。爺爺轉過頭開心地說:“小紅,你長大了也懂事了,你真是一個孝順的好孩子。”

          小紅聽了爺爺的夸獎,她心里比吃了蜜還要甜。

        小學生看圖作文7

          在一個晴朗的星期天的早上,小王、明明和月月一起在桃花園旁邊的草地上放風箏。

          小王放的是黑色的'小燕子風箏,很美麗。明明放得是金色的花蝴蝶風箏,漂亮極了。月月放得是綠色的蜻蜓風箏,它飛的最高。他們看著自己的風箏飛向了高高的藍天高興極了。

          春天溫和多風,真是放風箏的好季節。

        小學生看圖作文8

          星期天小剛寫完作業后,就去河邊釣魚了 。 他來到小河邊看到清澈的'河水,小魚在水里自由自在地游來游去,小剛自言自語地說這下一定能掉好多的魚,這下可要發大財了呀。 于是他就掛上魚餌開始釣魚了。 小魚很狡猾都不來吃食,可是小剛還是耐心的等待,雖然被太陽曬得滿頭大汗,小魚玩的又累又餓了,其中一條大魚發現了食物,它就飛快的沖向魚餌。只聽啊,中計了呀,可它怎么掙扎都晚了。 小剛釣上了魚,他高興萬分,太陽公公來祝賀,小花小草也來鞠躬祝賀了。

        小學生看圖作文9

          今天,輪到我們組值日。

          教室里一片狼藉,地上扔滿了小紙片,桌子歪七扭八,黑板上亂七八糟。哎喲!真臟!

          我是我們組的組長,我讓強強去掃地,美美去擺桌椅,可可去擦桌子,亮亮去拖地,我去擦黑板。我擦完黑板又幫著他們倒垃圾,就這樣連續往返了好幾趟,直到累得我們都滿頭大汗,才把教室里的每個角落都打掃干凈。

          看著整潔的`教室,我們心里真舒服啊!

        小學生看圖作文10

          小儷和帥帥去公園玩。公園里的景色真美麗!桃紅柳綠,百花齊放。

          他們走向草地里。小儷拿起心愛的小鳥風箏,飛快地向前跑去,她的金魚風箏慢慢飛了起來。帥帥迫不及待地拿起他的金魚風箏緊跟上去,不一會兒,他的小鳥風箏也在天空中飛舞著。兩個好朋友你追我趕,草地上留下一串串歡樂的'笑聲。

          此時,空中的風箏飛舞著,五顏六色的,好像一片海洋上下飄動。帥帥和小儷不約而同地說:“明天還要一起放風箏,一起比賽!”他們高高興興地回家了。

        小學生看圖作文11

          在一個炎熱的夏天,小明和小丁正站在窗邊開開心心地吃著媽媽買來的'西瓜和香蕉。他們把吃剩下的果皮直接通過窗戶扔到窗外了。

          正巧,鄰居的小紅和小麗還有豆豆正準備出去玩。正走到他們家窗戶前時,小紅被西瓜皮滑倒了,小紅頓時哇哇大哭起來。小麗和豆豆急忙的去扶起小紅并不斷的安慰小紅。可能是摔的太疼了,小紅還是一直哭著,所以他們先送小紅回家了。

          當然這一幕小丁也都看到了。小丁的心里慚愧極了,馬上叫上小明一起帶著掃帚把窗前的垃圾全都清理干凈了。

        小學生看圖作文12

          春回大地,萬物復蘇,太陽公公也出來了。小雨和小紅沖出家門,來到草地,開始放風箏。

          小雨拉著他的蜻蜓風箏線跑起來。瞧著小雨的風箏越飛越高,小紅也趕緊學著小雨的樣子,一邊拉線一邊跑。不一會兒,她的'金魚風箏也開始自在地“遨游”了。

          多么有趣呀!惹得幾只小鳥也飛來了呢!

        小學生看圖作文13

          星期六是個陽光明媚的好天氣,上午,小亮一家去附近的大公園野餐。

          “哇,釣到一條好大的'魚!”小亮說,爸爸也跟著歡呼起來:“好棒!好棒!”原來父子倆在釣魚呀!小亮一手拿著魚竿,一手拿著戰利品,正在勝利地微笑呢。

          噯?那不是媽媽嗎?媽媽在采野花呢,媽媽邊采邊說:“花兒真漂亮,采一點回家養……”

          奶奶休閑得很,扶了扶眼鏡,喝口茶,在看遠處的風景。

        小學生看圖作文14

          一天,小兔子和小刺猬約好在森林里見面,它們走到河邊發現漲潮了,倆人面對面的`站在河的兩邊都呆若木雞地看著對方,小兔子說:“咱們得想個辦法呀,要不咱們一起找大象哥哥和長頸鹿姐姐來幫忙吧!”它們來后,大象哥哥伸出鼻子,長頸鹿姐姐微微低下頭,和大象哥哥的鼻子碰到了一起,變成一座小橋,然后小兔子和小刺猬開心地在小橋上碰了面,手拉手一起走到河對面,它倆連忙回頭感謝大象哥哥和長勁鹿姐姐,謝謝它們搭橋讓它們過了小河。

        小學生看圖作文15

          一天,陽光燦爛,萬里無云,河邊的野花紅了,柳樹綠了。

          岸邊,有的小鴨子正打算下河去嬉水,有的小鴨子在岸上咕咕的叫著,還有點小鴨子正搖搖擺擺沖河邊跑來。

          這時,小雞弟弟興沖沖的向岸邊跑來。他看見小鴨子在河里玩耍,就說:“鴨子哥哥,我也要下來玩。”“別下來,你會淹死的。”鴨子哥哥說著攔住了他。小雞弟弟很不解的`問道:“那是為什么?”鴨子哥哥說:“那是因為我身上的毛既可以防水,又可以浮起來,你的卻不能。”小雞弟弟聽了,恍然大悟說:“謝謝你,鴨子哥哥。”鴨子哥哥說:“不用謝,那是我應該做的。”

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