小學生作文3篇（精品）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
今天下午我早早寫完了作業跟著媽媽下樓玩滑板。我們來到樓前的一片空地上，媽媽告訴我要先滑動一下然后迅速地上板，滑動起來的時候眼睛要目視前方，不能看板，身體要保持平衡，上肢和 腿部要互相配合，借助腳的'力量滑動滑板。我就照著媽媽說的去做，剛開始的時候由于配合的不好，經常摔跤，這時候我感覺有點灰心。媽媽告訴我任何事情都是熟能生巧，要多練習。我經過不斷地嘗 試和練習終于學會了。以后我還要更加熟練。
小學生作文 篇2
我是棵香樟，棵枝葉婆娑的香樟，棵長在村口的香樟。
村莊美麗而恬靜，四周是片茫茫的田野，村民們日出而作，日落而歸。炎炎夏日，綿綿細雨，他們聚在我的樹蔭下休憩、談天。我敞開懷抱靜靜地聆聽。花開花落，云卷云舒，日子倏然而過。
那是個鳥語花香的清晨，我在晨光中蘇醒，突然群端著刺刀鋼槍的人闖進了這片平靜的土地，他們叫嚷著我從來沒有聽說過的語言，腳下的皮靴在鄉間的土地上踏出沉悶的響聲，呼嘯在各個村子間，屬于這里的祥和和平靜消失了。
那群人的斥罵聲，鄉親們的喊叫聲，各家小狗驚慌的吠聲，到處飛的雞鳴聲，響成片……從此，這些聲音直在我的耳朵邊圍繞。村子里的村民越來越少，能逃的早就逃到外面去了，剩下的些人也過得擔驚受怕，只要沒事大家都不敢出門，往日的歡聲笑語已不復存在，人們臉上的笑容也找不到了，代替的是無助、恐懼和驚慌。
由于不能忍受這些入侵者的壓迫，不少人站起來反抗，聽說有個反抗者受傷了，藏到了村民的家中。這個消息傳到了那群入侵者的耳中，他們包圍了村子，逼著老百姓把那個人交出來。面對入侵者黑洞洞的槍口，老百姓雖然怕得要死，但他們并沒有交出自己的同胞，而是默默無聲地對抗著那些奴役自己的殘暴之徒。這樣的抗爭付出的代價是悲慘的，那個村子里的幸存者寥寥無幾，入侵者在走的時候，把火把房子也燒了個精光。
從遙遠的地方飛來的鳥兒告訴我，這些人來自大海的另頭。他們發動了場殘暴的侵略戰爭，不計其數的無辜百姓被卷入戰爭的'漩渦之中，承受著痛徹心扉的戰爭煎熬。
日復日的煎熬，日復日的喧囂，我不解，我寂寞，我等待。又是個陽光普照的清晨，白鴿從遠方飛來。它告訴我，那些入侵者無條件投降了，帶著戰敗者的恥辱向中國低頭了。我迎風而舞，枝葉沙沙。
我是棵香樟，棵枝葉婆娑的香樟，棵依然長在村口的香樟。七十載歲月悄然流逝，我見證了這七十載的天翻地覆，見證了這七十載的舊貌換新顏。我敞開懷抱看兒童嬉戲，聽老人嘮嗑，只覺歲月靜好，和平珍貴。
小學生作文 篇3
太陽剛露出了頭，秋風吹過，同學們早早的就來到操場，一年一度的秋季運動會馬上就要開始了，我們在操場的看臺上坐下，期待著運動會的開始。
運功會的.比賽項目有很多，例如，短跑、長跑、跳高、跳遠等。我們班也有同學參加了比賽。比賽就要開始了，同學都準備好了十足的熱情和吶喊聲為參賽選手加油。
首先比賽的項目是100米短跑。“各就各位，預備，跑！”。槍聲一響，選手們便奮不顧身地沖了出去，只見每個人都拼盡全力向終點跑去。一開始，我們班的同學就被其他選手甩在了后面，漸漸地距離拉大，我們在那看著十分著急，大家都不由自主為他吶喊助威“加油，加油。”他好像聽到了我們的聲音，突然，速度變快了，拼了命的往前跑，緊接著，一個個選手都被他超了過去。終于到達終點，拿到了第二名的好成績，雖然沒有得到第一，但是我們依然很開心，都為他感到驕傲。
頒獎儀式開始了，看著我們班的同學能夠站在領獎臺上，為我們班爭光，內心十分激動。
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