我的小學生活作文匯總(3篇)
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的小學生活作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學生活作文 篇1
大年三十的早晨：“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了，新的一天開始了。我一邊著穿衣服，一邊想：今天要到哪兒去玩呢？方特？絲路公園？……還是待在家里打游戲、看電視，想到這我就高興地手舞足蹈。
我很快的洗漱完，沒來得及吃飯就去看電視了。到了中午該吃飯的時候，我餓得昏頭轉向，立即跑到餐桌前，看見一大桌色香味俱全的.飯菜，我已是垂涎三尺。媽媽叫我去洗手，我已經迫不及待了，洗完手我狼吞虎咽地吃完就午休了。
下午，我正在打游戲。門鈴響了，我感覺要來客人了，門一開原來是三媽一家人，大家開心的聊著天。過了一會兒，媽媽就把火鍋端過來了。我們坐在餐桌旁，邊看春節聯歡晚會，邊吃飯。突然，外面響起“噼里啪啦”的聲音，我和姐姐爭先恐后的爬到窗臺上看煙火。晚上，三媽他們要走了，我們只好戀戀不舍的把他們送出門。
我以為這樣快樂的生活一直能延續到寒假結束，誰能料到武漢發現了可怕的冠狀病毒。我們只能待在家里，衷心祝愿湖北和武漢的人們，早點從冠狀病毒的陰影中解脫出來。這種病毒的傳播性極強，它已經嚴重影響到了人們的衣食住行。
我的小學生活作文 篇2
雖然暑假剛過了三個星期，但是我的暑假作業已經做完了，該好好玩玩的時候到了。
一天晚上，吃完晚飯，媽媽帶著我和姐姐去學平衡車，教平衡車的'老師說：“在平衡車上就要像在地面上一樣，不能亂動。”剛開始，我在車上搖搖晃晃的，心里害怕，老師就鼓勵我。我試著上了幾次，慢慢的我就不那么害怕了，終于能站穩了。老師又說：“身子向前傾，車子就會向前跑。身子向后仰，車子就會停下來。”就這樣我照著老師說的去做，果然就學會了騎平衡車，真是太有趣了！但是怎么拐彎呢？老師說：“向右拐彎右腳稍微用勁大一點，向左拐彎左腳稍微用勁大一點。”上車了，我試著拐了一下彎，還別說真是靈驗呢！在老師的精心指導下，我不斷地加油，不斷地努力，終于學會了平衡車。
媽媽很高興，姐姐也很高興，媽媽說可以給你買一個平衡車了。第二天平衡車就買回來了，我非常高興。暑假里，我每天都要騎一會兒平衡車，十分有趣！這就是我的暑假生活。
我的小學生活作文 篇3
在我的課余生活中，我最喜歡做的一件事，那就是讀書。
有人可能覺得書本枯燥乏味；而有些人呢，沒有書就不想活了，我就是這樣的人。我在看書的時候，總能學到在課堂從沒遇到過的詞語。所以，我喜歡看書。我愛看的'書有：《十萬個為什么》、《動物百科》、《我們愛科學》……
書本成了我的老師。在書中，我知道了課本上沒有的知識。比如，我知道一種水母叫花帽水母，他們的嘴是同一個出口的呢！對了，我還知道河馬是像馬一樣的動物，只不過它大多時間是生活在河里的哦！怎么樣，敢和我比一比嗎？我準能贏！
我喜歡讀書，它讓我的課余生活更加的豐富多彩；我愛讀書，書本成了我最好的朋友。
教師點評：蔡慧慧同學寫出了她的課余生活是喜歡讀書，讀了很多名著。從書中學到了很多知識。書使她的課余生活更加豐富多彩，她和書成了好朋友。
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