小學生的作文

時間：2023-11-26 12:23:33 小學生作文

[精華]小學生的作文5篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精華]小學生的作文5篇

小學生的作文篇1

　　夏天的雨，原來是那么，那么的美。

　　那場雨，是六月份下的。當時天氣并不熱，而我也像往常一樣站在陽臺上發呆；雨下的太突然；來之前沒有任何的現象，甚至還欺騙了我的眼睛，讓我錯以為這場雨根本就不會來到。我長嘆了一口氣，走進了房間，繼續寫我的作業。不知不覺眼睛累了，朝窗外望了望，卻驚訝地瞪大了眼睛；一切顯得比原來更加的生機勃勃：雨水像珍珠一般從葉子上緩緩地滴落，那好似被油漆刷過一遍的小草也青得逼我的眼。雨停了，而這美麗的景色也給我那枯燥的學習帶來了一絲愜意。

　　隨后我對夏雨產生了濃厚的興趣，之后下的一連幾場的陣雨也是被我好好地觀察了一番。他們那粗獷的氣勢也是好幾次給我的心靈帶來了震撼。后來丟棄了一切的雜念之后我才發現，夏天的雨并不只是來得快走得快，那“來也匆匆，去也匆匆”的行動方式竟然是那么的豪爽；不像春雨那樣老是細細柔柔，拖拖拉拉的；而是干脆、利落地辦完了他所該辦的事情，便消失的無影無蹤。夏雨不像母親那溫柔的手在撫摸，也不像長輩那語重心長的話語；夏雨更多的是像大發雷霆的父親手中那用雨匯聚成的.雨鞭，雖然打在身上很痛，但卻可以清楚地感受到凝聚在其中的愛與關心。

　　夏雨就像是人生的道路上遇到的崎嶇和坎坷；雖然說看似艱辛，但是只要你無所畏懼，奮勇向前，熬過了這段艱辛的路程后，等待著你的也是像我那天所見到的如此美麗的景色。“不經歷風雨，怎能見彩虹”？“陽光總在風雨后”，度過了風雨，我相信，燦爛的陽關一定會普照大地。

小學生的作文篇2

　　隨診科學的發展，人類在不斷破壞地球，自然災害也越來越多，如果地震火山噴發臺風干旱……所以我想成為一臺測地震的儀器。

　　說到這，有人會問我你為什么要當預測地震的儀器，這個問題問的好，你看火山噴發是不是可以將火山口附近地方的人們遷到安全的地方，臺風可以采用措施，干旱可以往干旱的地方運水，唯獨這個地震來的快也去的快，地震可以讓一幢樓門幾秒鐘夷為平地，而且一次地震可以讓幾十萬至幾百按的人民喪失寶貴的生命，如汶川地震玉樹唐山大地震……當人感覺到地震時，已經跑不掉了。所以，我要做一臺能夠預測地震的儀器。

　　最近大街上的'人們說多會多會哪地震。這都是謠言。一傳十十傳百空口無憑，沒有證據。要是真能預測出地震，也不會因為地震喪失幾十萬的生命。現在最先進的儀器就是張衡的地震儀。所以我要做一臺預測地震的儀器。

　　這臺儀器的外形是一個正方體。放在地上將鋼管插進十米的地下，與正方體后面的接口相連就可以使用了，在機器的前方有兩個按鈕一個是開機關機，另一個是搜索，打開機器中間的屏幕上會有一個世界地圖，按下搜索按鈕會有一個綠色的十字，十字會固定一個目標，慢慢放大，最后，會在屏幕右下角出現國家、城市，這就是這臺機器。

　　雖然這是憑空想象，但是，隨著社會的進步、科學的發展這種儀器一定會有的，一定。

小學生的作文篇3

　　今天，媽媽燒蟹了，我們家要來客人了。

　　客人來了，媽媽宣布道：“今天你們把蟹的身體吃掉后，比賽誰吃蟹腳最快！”我明白了媽媽的`用意：媽媽是想讓我看人家怎么吃蟹。大家吃完以后，媽媽大聲宣布：“開始吃蟹！”我們陸陸續續地吃了起來。我不知道怎么吃，只好把肉慢慢擠出來，可怎么也擠不出來。我看了看人家先把蟹腳兩頭一咬，再用筷子戳到殼里面把肉給戳出來，吃了。“好鮮！”媽媽輕聲說：“用嘴吸出來。”我聽了，用嘴把肉吸了出來。啊！我學會吃蟹了！

小學生的作文篇4

　　昨天，我參加了一個朋友的成人禮。他是和我一起出去旅游的小伙伴，上六年級了。平常在寄宿學校上學，我很少見到他。他長得挺帥，頭發有點自來卷兒。微胖的，挺有趣。

　　什么叫成人禮?就是在我們洛陽地區一個人長到十二歲時的一種紀念，大概就意味著已經長大成人了。長大是我一直盼望的事情，因為長大了就可以做許多小時候不能做的事情。所以，再有四年，就是我的'成人禮。我也很期待。

　　成人禮是在一個櫻桃采摘園里舉行的。采摘園里非常大，有許多花草樹木。在飯店的門口還有秋千，可以坐在上面休息。可是我們哪里坐的住，于是飯店就成了我們的“游樂場”。我們跑來跑去的，整個飯店都在抖。今天的陽光特別好，我和小伙伴們一會兒玩兒秋千，一會兒看小金魚，一會兒又跑到樹林里去看果子，愉快極了~

　　下次我的成人禮，也一定會叫很多小伙伴。

小學生的作文篇5

　　今天，我來和大家談談我的習慣。

　　先來談談我的作息習慣。我的作息比較有規律。如果是上學的日子，每天清晨，我就會7點左右起床。但是如果有什么重要的的事情需要去做，五點半左右我就會不知不覺起來了。小腦袋里好像裝了一只小鬧鐘，自動在一定時間就會叫醒我，不用再麻煩媽媽。7點半，我就會準時到校上課。兩節課以后，9點半，到操場上參加升旗、做廣播體操。11：30，去食堂吃中午飯。吃完飯，12：00，拿出枕頭睡覺。醒來后，接著下午的學習。直到下午16：20下課了。我就收拾好自己的書包和物品，走出校門，去公交汽車站等車回家。

　　回到家，休息一會，就先寫家庭作業。然后等爸爸媽媽下班回家，一起吃完晚飯，大概是七點了。我會幫忙做些家務，然后就開開心心地和爸爸出去騎自行車。有時還會叫上楊曼婷一同去。回來以后繼續寫作業，做完作業以后，我會復習一下功課，預習明天的學業，努力做到“溫故而知新”。洗漱完畢，我會盡早睡覺。因為“一年之計在于春，一日之計在于晨”。早睡早起，有利于我的身體健康和學習、生活。

　　再來聊一聊我的學習習慣。每天到校，我做的第一件事情就是拿出語文和英語課本來晨讀。在朗朗的書聲中，增強記憶，博聞強識。

　　上課的時候，我會區分對待。數學課注重記下數學概念公式，多做習題；語文課認真聽講，寫下感想。并且把作業本上的錯別字和難題都記錄到筆記本上。考試之前，多復習；考試的時候，認真答題；有多余的時間，就仔細檢查。我還有一個良好的`習慣，就是會把所有的單元測試卷子家在文件夾里，并且工整地訂正錯誤，有空的時候多翻翻，看看，做到“查漏補缺”。

　　同學們，在學習和生活上，我們都應該努力從小培養良好的習慣。良好的習慣，能一路陪伴你走向成功的道路；糟糕的習慣，將處處成為你進步的羈絆。良好的習慣，是天長地久、日積月累養成的。需要時時刻刻的堅持，需要點點點滴滴的積累。作為學生，擁有良好的學習習慣，即使現在還是成績平平，但是只要堅持下去，一定會有所成就。而培養了良好的生活習慣，也才能擁有更加美好的人生。

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