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        三年級名人的作文300字

        時間:2026-03-22 22:56:41 單元作文

        三年級名人的作文300字4篇

          在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的三年級名人的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        三年級名人的作文300字4篇

        三年級名人的作文300字 篇1

          我們班的知名人士數不勝數,讓我來給你介紹幾位吧。

          教育家

          自習課,老師要給別的班上課,但又怕我們說話,就讓我們班的.教育家——畢德魁,管著我們。有人說話時,畢德魁從不懲罰,而是耐心勸告,還表揚對方的優(yōu)點。他總說好孩子是夸出來的。

          書法家

          畢德魁就是厲害,這不,教育出了一個書法家——張高哲。她的字漂亮極了,語文課上老師經常表揚她。教室墻上要裝飾一下,需要貼上一些字、畫,老師就直接把她的字給貼上去了。

          勞動家

          有的同學把教室弄臟了,只能讓我們的勞動家——王子龍,來幫忙了。學校要來領導檢查,老師讓我們打掃教室時,王子龍都會主動打掃。他帶領著我們把教室打掃得非常干凈,老師經常表揚他。

          音樂家

          音樂家和勞動家是一個人,他唱起歌來動聽極了。上次我們舉行六一聯歡會,他登臺演唱,真是一鳴驚人啊!

          我們班的知名人士還有很多,不信,你就來看看吧。

        三年級名人的作文300字 篇2

          我認識的名人可多了,有發(fā)明大王愛迪生,有助人為樂的雷鋒,有大天文學家、教育家和思想家的孔子……但是讓我最敬佩的是華佗。

          說起華佗,就要說說他那段動人的故事。有一年疾病流行,華佗看到許多病人被病痛折磨得非常痛苦,就下定決心要學醫(yī)。可是學醫(yī)還要拜師,光拜師就難住了華佗。但最后,華佗還是經過千辛萬苦找到了一位醫(yī)術精通的老人,并且拜他為師。

          華佗拜師后,師傅先讓他去伺候那些病人,華佗一邊伺候病人,一邊留心觀察病人的病情。一晃三年過去了,他學會了不少病源、病理和用藥方法。

          一天,師傅說:“你在我這里已經鍛煉了三年,一定學了不少的.知識。但是還要學習的東西很多,要看一些醫(yī)書、藥典。”于是師傅帶他來到內室,只見室內到處都是書、掛圖,華佗興奮極了,他開始不分晝夜地讀起來!

          暑去寒來,又是三年。一天,華佗正在看書,一個人跑過來說:“師傅病了,你去看看。”他來到師傅面前,摸摸師傅的頭,又按了按師父的手腳,就說:“師傅沒什么大病,一會兒就好。”眾人都說他不懂醫(yī)術。這時師傅突然坐起來說:“華佗說得對,我是在裝病,只是想試探你們的本領。”

          “有志者,事竟成!”我就佩服華佗這種立志學醫(yī)的精神。

        三年級名人的作文300字 篇3

          有人敬佩詩人李白、有人敬佩科學家愛因斯坦、有人敬佩大發(fā)明家愛迪生,但我最敬佩著名醫(yī)生——華佗。

          說起華佗,就要向大家講一個故事了:有一天,華佗看到許多病人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著,為了幫助病人,華佗下定決心去拜師學習醫(yī)術。華佗風餐露宿、歷經艱辛來到了西山,拜精通醫(yī)術的老人為師。但是老人一開始并沒有教華佗醫(yī)術,而是讓華佗專門伺候病人。華佗一邊耐心地伺候病人,一邊留心觀察每個病人的病情和用藥的情況。因為他期間認真學習,所以他懂得了不少病源、病理和用藥方法。

          很快,三年過去了。一天,師傅對華佗說:“你已經鍛煉了很長一段時間了,但還要再學習一些醫(yī)書和藥典。”華佗看見師傅的房間里有那么多的醫(yī)書,特別的高興,于是不分晝夜、如饑似渴的攻讀起醫(yī)書來。一天,他正在讀書,突然一個人跑了進來,說:“師傅病了,快去看看。”

          華佗只是摸了摸師傅的`額頭和脈搏,就笑著說:“師傅沒有大病,自然會好的!”人們都埋怨他。在這時,師傅突然坐起來說:“華佗說得對,我沒事!”眾人聽了,不得不佩服華佗的本領。

          俗話說“有志者,事竟成!”我最敬佩的人——華佗,身上就有這種品質,值得我學習!

        三年級名人的作文300字 篇4

          仰望歷史的天空,那些優(yōu)秀的人猶如天上的星星,他們偉大、高尚的'精神永遠在人們心中閃爍。現在,我就給大家介紹一下我國宋代大文學家歐陽修小時候的故事吧。

          歐陽修4歲時,父親就去世了,本來不富裕的家庭就變得更困難了。歐陽修還有一個妹妹,一家三口人的負擔全落在他母親的肩上。小歐陽修天生好學,聰穎過人,嗜書如命。但家里窮,怎么辦呢?母親鄭氏粗通文墨,她就教兒子和女兒讀書。沒有紙筆,母親就把沙土鋪在地上,讓他們用蘆稈當筆練習寫字。

          歐陽修讀書專心致志,10歲時已經讀了不少的書。許多書根本買不起,他就到處借書來讀。就這樣憑借他過目成誦的本領,背了一本又一本借來的書。而他寫文章的本領也有很大的進步,很快地就可以寫出漂亮的詩文。母親看到兒子的進步很是欣慰,不時鼓勵他立志考取功名。

          歐陽修23歲時便中了進士甲科,最終成為了中國文學史上有影響的偉大文學家。

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