小學年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學年級作文 篇1
今天，我見媽媽在包餃子，邊想幫媽媽的忙。
只見媽媽左手拿著一張餃皮，右手用勺子挖了一勺餃餡兒放在左手心的餃皮上，餃皮的.邊緣沾上水，然后媽媽把餃皮對握幾下，一個小巧漂亮的餃子就完成了。我見媽媽這么輕松，就想：包餃子這么簡單啊，我也來試試！
我學者媽媽的樣子，拿餃皮，裝餃餡兒，捏餃皮……速度倒是挺快，轉眼已經包了六個了。可是，沒一個像媽媽包的那樣漂亮。我忍不住問媽媽："媽媽，為什么你包的那么好，我包的怎么這么難看呢？"媽媽笑著對我說："我這是練出來呀。"
包餃子也要多練才能包得好。原來，做什么事情都要下功夫才行，努力了才會有收獲啊！
小學年級作文 篇2
每當看到有一些嬰兒因為家里很窮，爸爸媽媽經常買不起奶粉和玩具，我的心里就有一個強烈的愿望：如果有一個禮物節(jié)該多好啊！禮物節(jié)上由有錢的孩子們捐給貧困的`孩子們禮物，同時，政府再給貧困小朋友一張免費購物卡，這個節(jié)日放在哪一天呢?我想就設在6月2日吧！因為6月1日是兒童節(jié)，這樣，孩子們就能過兩天的節(jié)日了。
6月2于到了，我們聚在一起，異口同聲說：“太棒了！
太棒了！”連嬰兒都是興高采烈的，這時郵遞員來了，他給我們每人一張免費的購物卡，乘著他的公交汽車我們可以去百潤發(fā)、華潤等大超市去買東西，而且可以買十多種東西呢！
超市里人山人海，連購物車和購物籃都是一搶而空只聽見超市里的一片歡呼聲，孩子們都把一切煩惱都忘掉了，只剩下一片美好的記憶。
最后，我祝愿全天下的孩子們能身體健康，萬事如意！
小學年級作文 篇3
不論是在飯店，還是家里，蛋炒飯都是我的最愛。今天，我決定親自動手做香噴噴的'蛋炒飯。
我把這個提議告訴了媽媽，媽媽十分支持我，并且答應協(xié)助我一起做。媽媽答應我嘍！我高興得給媽媽來了個大擁抱。
媽媽告訴我，做蛋炒飯也不容易要掌握好火候，材料的用量以及時間的長短。我聽了以后，對自己更有自信，我一定要做出好吃的蛋炒飯！
媽媽給了我一小碗米飯，一個鴨蛋和幾片蔥，我把蛋殼打碎，把蛋黃和蛋清倒進另一個小碗里，放點鹽和老酒，再把它搗成糊，放在一邊。我擰開瓦斯，倒一點兒油在鍋里，再把米飯倒下去，不斷地翻炒。鏟子在我手里總是不聽話：我太用力了，把飯都炒到鍋外去了；我炒得太輕了，米飯一動也不動。媽媽在旁邊看不下去了，對我說：“你翻炒的時候，別太輕也別太用力，只要恰到好處就可以了！”原來如此，我按媽媽的來做，果然好多了。“放蔥花。媽媽在旁邊指導著我。我灑下幾片蔥花，繼續(xù)翻炒。”
過了一會兒，我把蛋糊倒入鍋中，只見蛋一下子就凝固了，有些還和米飯粘在了一起。哈哈，這就叫做蛋炒飯吧！我把火開得大了點，又繼續(xù)翻炒。不一會兒，一陣陣香味撲鼻而來，蛋炒飯要出爐了嘍！想著馬上就能吃自己親手做的蛋炒飯，我饞得口水都要流出來了。
“香噴噴的蛋炒飯出爐嘍”！我捧著蛋炒飯來到了餐廳，連忙叫爸爸媽媽過來品嘗一下。“嗯，味道真不錯。”爸爸一邊吃一邊點點頭，“對，而且也很營養(yǎng)。”媽媽補充道。
沒想到吃著自己親手做的蛋炒飯是如此快樂，以后，我也要多多動手。
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