小學年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學年級作文 篇1
窗外，噼里啪啦的爆竹聲響個不停，屋內喧鬧嘈雜，小孩子追逐打鬧的尖叫聲將街道上行色匆匆的人影岔開，成了兩種截然不同的景象。
小時候的我，也和這群小孩子一樣，多么盼望新年的到來。那天，會有新的衣服，新的鞋子，還有大人們給的壓歲錢，別提有多開心了！而現在，我靜靜地坐在沙發上，目光呆滯的望著電視機屏幕，早已沒了以往的活潑和張力。
如我所想，媽媽和奶奶正在廚房里忙上忙下，但餐桌上已經被大大小小的盤子占滿了，我一直很不解為什么要燒這么多的菜，且到最后也不一定全吃得完。開飯時，親戚們聊得如火如荼，給這喜慶的團圓飯又添加了些熱鬧，每當這時候，大家都會不約而同地站起來舉杯歡慶，為來年許下自己美好的期盼。那一股濃濃的年味圍繞著所有人，也蔓延在屋子的各個角落里。
不知不覺，零點已至。在除夕這一夜，我最喜歡的，莫過于守歲了。每每這時，我都會坐在陽臺上，觀望著樓下的.小孩子們，欣賞著鞭炮剎那間放出的流光溢彩，人們往往會將自己的希冀與憧憬寄托在美好的事物里，然后繼續奔波于現實的壓力之中，每次我都會很佩服這些人，到底是一種什么力量支撐著他們不能停下腳步。
那一天晚上，我睡得特別晚，腦海里總是在思緒著某些令我捉摸不透的東西。
第二天一早，街上殘留著昨天炮竹的遺骸，空氣中彌漫著鞭炮的味道，令我嗤之以鼻。大年初一街上安靜的令我詫異，一路上也沒瞧見很多人。買完早餐，準備打道回府，倏忽，一陣微風襲來，拂過耳畔，顯得分外柔和，好似家人親切的問候，也順便捎上了一縷年味。
小學年級作文 篇2
我喜歡我現在的房間，在我的房間里你可以看到許許多多的玩具，有胖乎乎的小熊、尖嘴巴的長毛鴨、迷你版的小白兔；你也可以看到各式各樣的芭比娃娃，有聰明伶俐的森林公主、心地善良的灰姑娘、還有美麗動人的真假公主；你還可以看到非常有趣的故事書，有《窗邊的小豆豆》、《找死的`兔子》、《愛的教育》……
在我的房間里，我度過了一年又一年的快樂時光。但有的時候我也想給自己的房間變個模樣。我想把我的房間變成一個百花園，隨時都可以聞見百花園里的花香味。春天里迎春花開了，粉色的桃花沖我微笑；夏天來了，牡丹姑娘邁著輕盈的步子悄悄的走來，茉莉花梳著她那美麗的頭發；秋天到了，桂花的香味迎面撲來，荷花妹妹亭亭玉立地站在池塘中央；冬天的景色更是迷人，菊花仰頭微笑，臘梅放聲歌唱。我還想把房間變成一棟知識大樓，走進去可以學到各種各樣的知識和語言。在這里我可以知道人是從哪里來的、天有沒有邊、海有沒有崖；我可以和來自美國的小朋友談論百畝森林里最近發生的各種事情、和埃及的小朋友們談論金字塔里的奧秘、和日本的小伙伴共同發明創造能遨游太空的機器人。把房間裝扮成大草原也不錯，椅子變成了紅馬，可以帶我去一望無際的草原，床變成了蒙古包，玩具們都變成了我的草原小伙伴，我們一起唱歌跳舞，享受大自然的恩賜。這就是我想擁有的房間，你一定也覺得很不錯吧！
小學年級作文 篇3
我忘不了你驚天動地的話語；忘不了你悄無聲息的眼神；忘不了你那蒙娜麗莎似的微笑；忘不了你響亮的掌聲——與我相愛相殺同桌。
還記得我們同桌的那一年，你是老師的得力助手，是班上成績拔尖的學生，是同學們心目中女神。
考試又在向我招手時，老師宣布讓同學們每兩個人互相挑戰，你就起了手說：“我想和我的同桌互相挑戰。”我向左邊望望，你的左邊是走廊，而右邊的同桌則是我。我當時心頭一震：完了完了，你我成績懸殊老大了，這次看來必輸無疑了。我有一股仇恨的目光看著你，你對我笑了笑。
老師向你投來懷疑的目光：“你挑戰她？可你倆成績相差的不是一個級別的啊！”什么！世界上哪有這么坑的老師！我心里暗自感嘆到。
“她有這個潛力，只不過是平時考試前不怎么用心復習，上課不用心聽講而已，我想只要她做到這兩點，這不是不可能的。”聽了這句話我感到十分詫異，你這是在批評我還是在夸我？但心里總覺得暖暖的。老師也只勉強答應。
還有五天就考試了，我的每一個神經都緊緊的繃著，不敢有絲毫的懈怠。我感到前所未有的壓力。我無奈，害怕，彷徨。可都已經答應你了，總不該反悔吧。
經過我五天的努力奮斗，功夫不負有心人。考試之時，我如履薄冰的解決了所有難題。卻被一個小小的選擇題擋住了我前進的腳步。我冥思苦想，絞盡腦汁仍想不出頭緒。時間好似微風流水從我的指尖飄走了，無可奈何。
突然，那充滿了罪惡感的鈴聲打響了，我不情不愿的交了試卷。交完了試卷，我飛速跑到你的考場，心里不斷安慰著自己：萬一你也錯了呢？可結果學霸還是學霸，你不出所料的一題沒錯。
考試成績揭曉了，我的.成績大有進步，老是表揚了我，嘴角還流露出一絲絲笑意。可老師也不忘在最后補一刀：“但最后還是沒戰勝我的課代表啊！”我不由自主的白了老師一眼，接著劇情又大反轉了“但還是值得鼓勵的。”這句話結束后，我聽到的第一個掌聲是你發出的。
至今你的話語、眼神、微笑與掌聲都刻在我心里的最深處。
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